潤(rùn)物無(wú)聲育幼苗春風(fēng)化雨綻芬芳 ——記九江市委機(jī)關(guān)幼兒園優(yōu)秀青年教師徐書畫

九江市委機(jī)關(guān)幼兒園

徐書畫，女，出生于1993年9月，中共黨員，九江市委機(jī)關(guān)幼兒園青年骨干教師。2015年通過(guò)江西省中小學(xué)（幼兒園）教師招聘考試以筆試第一，面試第一的成績(jī)進(jìn)入我園。從教七年，一方天地，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，正是“滴滴汗水滋桃李，點(diǎn)點(diǎn)心血育幼苗”。在平凡而瑣碎的日常工作中，徐老師臉上總是掛著笑容，好像永遠(yuǎn)都充滿了電，渾身散發(fā)著正能量。她用一如既往的熱情感染著身邊的同事和孩子們，大家都親切地稱她為“畫畫老師”。 守望初心，用愛(ài)詮釋教育 　　小教以道，大教以愛(ài)，愛(ài)育永遠(yuǎn)是教育最為核心的奧秘。畫畫老師說(shuō)：“我們?cè)?jīng)試圖用過(guò)無(wú)數(shù)美好而神圣的修飾去打造一副展示老師形象的‘金盔鎧甲’，后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)，這副‘金盔鎧甲’原來(lái)并不是穿在老師身上，而是鑲嵌在孩子和家長(zhǎng)的心上?！豹q記得，畫畫老師當(dāng)班主任的第一年秋天，小荔枝班新入園了一名小朋友，性格比較內(nèi)向柔弱，3歲半時(shí)還不能清楚地說(shuō)一句話，甚至不會(huì)說(shuō)自己的名字，其他小朋友也不大愿意和他玩，孩子?jì)寢屢虼诵募比绶佟Ｃ鎸?duì)家長(zhǎng)的焦急和孩子在班里的窘?jīng)r，畫畫老師多次利用休息時(shí)間耐心地安慰家長(zhǎng)，與其溝通了解孩子在家情況，講解練習(xí)孩子正確發(fā)音、鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)話的方法，經(jīng)常一通電話一聊就是兩、三小時(shí)。在幼兒園她拿出自己百分百的耐心和用心，從幼兒的名字到簡(jiǎn)短的問(wèn)候開始，一句一句，甚至一字一字地教，有意培養(yǎng)孩子說(shuō)話的能力及膽量，積極鼓勵(lì)，幫他建立自信心。日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，內(nèi)向的“小荔枝”黯淡的眼神變亮了，從沉默寡言變得能說(shuō)會(huì)道。當(dāng)看到他和小伙伴流利的交流玩耍時(shí)，當(dāng)夜晚再次接到孩子?jì)寢尩膩?lái)電，手機(jī)那頭傳來(lái)興奮而感激的聲音：“徐老師，我家孩子今天主動(dòng)在全家人面前講故事了！這段時(shí)間他的進(jìn)步實(shí)在是太大了！謝謝徐老師！”此時(shí)，畫畫老師的內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比，流下了幸福的淚水。她相信，教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒；她堅(jiān)持，用愛(ài)心和真情溫暖每一顆童心。從教7個(gè)年頭，這樣的事情不勝枚舉，每一件能幫助到孩子的事，都成為點(diǎn)亮徐老師工作熱情的炭火，指引著她堅(jiān)守初心，砥礪前行。 潛心精研，努力追求卓越 　　幼兒園是師幼共同成長(zhǎng)的地方，畫畫老師深以為然。她說(shuō)她心中有夢(mèng)想，想做一名出色的幼兒園教師。為此她堅(jiān)持繼承和發(fā)展陳鶴琴先生的教育思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷為教學(xué)注入新的活力。在日常教學(xué)中，她精細(xì)地備好每一節(jié)課，親自動(dòng)手制作教學(xué)用具。認(rèn)真了解每個(gè)幼兒特點(diǎn)，關(guān)注孩子們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，面向全體，因材施教，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。她敢于做教學(xué)改革的先行者，努力將燦爛理念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。她勇于剖析自己，積極承擔(dān)公開教學(xué)研討任務(wù)。每一次公開課，她都在不斷地否定，不斷地創(chuàng)新，不斷地精益求精。在多年堅(jiān)持不懈的努力下，畫畫老師形成了獨(dú)特的趣、實(shí)、活的教學(xué)風(fēng)格，成長(zhǎng)為能夠獨(dú)當(dāng)一面的園骨干教師。 以園為家，甘于默默奉獻(xiàn) 　　作為幼兒園大家庭的一員，她懷著一種主人翁的精神，樹立以園為家、園榮我榮的意識(shí)去工作和學(xué)習(xí)。2019年，徐老師勇挑重?fù)?dān)，在班主任工作之余還兼負(fù)起行政工作。在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時(shí)，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會(huì)議、每一次活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)，始終如一。日常工作和教學(xué)任務(wù)繁重，很多的文字材料只能是加班加點(diǎn)地在燈下完成。每當(dāng)夜幕降臨，總能看到辦公室里那僅有的燈光和那美麗的身影，而每天早上卻總能看到畫畫老師始終如一的燦爛笑容。特別是疫情期間，每天監(jiān)督全園師生的健康信息和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，發(fā)布打卡、調(diào)整值班人員、建立疫情臺(tái)賬、做表格、制定延期開學(xué)預(yù)案、開學(xué)后疫情防控方案等“四案十二制”，和園長(zhǎng)一起為幼兒園的防控物資儲(chǔ)備找資源、找渠道、搬運(yùn)物資……，對(duì)接教育部門的信息以及上報(bào)，日日夜夜工作到凌晨。同時(shí)還志愿參加居住社區(qū)以及其他社區(qū)的疫情防控活動(dòng)，她說(shuō)，把每一件平凡的事做好，就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單。 歲月留香，勤奮結(jié)出碩果 　　星光不負(fù)趕路人。從一名幼教新人成長(zhǎng)為班主任、優(yōu)秀教師、骨干教師，忙碌和辛勞終化為一路花香，結(jié)出豐碩果實(shí)。從教以來(lái)，她曾獲江西省幼兒園教師專業(yè)能力展示省單項(xiàng)三等獎(jiǎng)、九江市第三屆幼兒教師錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)；代表九江市委辦公室參加不忘初心、牢記使命，全市黨辦系統(tǒng)“做一名合格黨辦人”知識(shí)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；優(yōu)秀活動(dòng)課參加幼教送課下鄉(xiāng)活動(dòng)；江西省“贛教杯”幼兒自主性區(qū)域比賽《生活真奇妙》獲得省三等獎(jiǎng)，市一等獎(jiǎng)。并指導(dǎo)幼兒籃球操《龍的傳人》獲市優(yōu)勝獎(jiǎng)；指導(dǎo)幼兒舞蹈《夢(mèng)娃》《小紅星》等獲省市級(jí)一、二等獎(jiǎng)。她撰寫的案例《我們是游戲的主人》《棋社的冷清》獲江西省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)；論文和案例《瓶子變變變》《不再尿濕褲子》《論小籃球運(yùn)動(dòng)的作用與存在的不足》《區(qū)域的開始和結(jié)束》等獲市一等獎(jiǎng)。她還參與主持了省級(jí)龍頭課題《幼兒園小籃球活動(dòng)的實(shí)踐與研究》，市級(jí)課題《將紅色教育融入幼兒園課程的研究》等。并取得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)舞蹈教師資格，獲國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心全國(guó)啦啦操委員會(huì)授予“中國(guó)啦啦操裁判員”。她兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的交口稱贊，并榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)個(gè)人”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等等榮譽(yù)稱號(hào)。 　　耿耿園丁意，拳拳育人心。徐書畫老師說(shuō)，她是幸運(yùn)的，選擇了教書育人，教師這份事業(yè)讓她感到滿足。她無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在自己平凡而不平庸的崗位上，用真心、真情呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，為市幼幼教之路增添一片芬芳。