高職專業(yè)怎么選，志愿咨詢來支招

領(lǐng)達生涯規(guī)劃成長輔導(dǎo)工作室

高職志愿填報在即，不少考生感覺很是疑惑，作為歷史類考生，為什么機械制造及自動化，電子自動化技術(shù)，機電一體化技術(shù)，工業(yè)機器人技術(shù)，汽車電子技術(shù)等專業(yè)也出現(xiàn)在生源計劃專輯中院校專業(yè)組中，大學(xué)階段學(xué)習(xí)跟高中階段有多大關(guān)聯(lián)度，沒有理科基礎(chǔ)能選這些專業(yè)嗎？出現(xiàn)這樣的疑問，是因為大家還不了解高等學(xué)校職業(yè)教育專業(yè)目錄的設(shè)置依據(jù)，與本科按13個學(xué)科門類分類不同，職業(yè)教育的專業(yè)是將國家3大產(chǎn)業(yè)中不同行業(yè)人才需求作為專業(yè)大類制定的出發(fā)點，致力于為這一產(chǎn)業(yè)行業(yè)培養(yǎng)相應(yīng)的技術(shù)技能型人才。<div> 2021年重新修訂的職業(yè)教育專業(yè)目錄，<b>有19個專業(yè)大類，</b>97個專業(yè)類，1349個專業(yè)（其中中職專業(yè)358個，高職專業(yè)744個，高職本科專業(yè)747個）。<b>而19個專業(yè)大類涵蓋了農(nóng)業(yè)、工業(yè)和制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等三大產(chǎn)業(yè)下的19個行業(yè)。19個專業(yè)大類具體包含第一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的農(nóng)林牧漁大類。第二產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)資源環(huán)境與安全大類、能源動力與材料大類、土木建筑大類、水利大類、裝備制造大類、生物與化工大類、輕工紡織大類、食品藥品與糧食大類。第三產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)的交通運輸大類、電子與信息大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游大類、文化藝術(shù)大類、新聞傳播大類、教育與體育大類、公安與司法大類、公共管理與服務(wù)大類。</b><br><div> 對于選擇高職專業(yè)的考生，<b>首先要了解自己對哪些產(chǎn)業(yè)、哪些行業(yè)感興趣，在了解高職類專業(yè)所屬產(chǎn)業(yè)和行業(yè)大的范圍背景下，再去探究自己適合報考哪些專業(yè)？如何讓自己的職業(yè)興趣、職業(yè)愛好與專業(yè)之間進行匹配？</b>為了更好地認知自己，認識專業(yè)，做好高職院校和專業(yè)選擇，建議大家在志愿填報前要做好這“四看”。<br> <b>第一看性格。性格是一個人干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，外向果敢，勇猛激進性格的人具有冒險精神，往往適合做一些具有冒險性質(zhì)的工作或新型行業(yè)；內(nèi)向謹慎，膽小甚微的人適合選擇一些按部就班、中規(guī)中矩的工作或行業(yè)。</b>按照MBTI性格測試理論，性格有四個維度，分別是按照與世界相互作用及能量場疏導(dǎo)方式分為內(nèi)向型與外向型；按接受信息的方式分為感覺型和直覺型；按做出決策的方式分為理智型和情感型；按日常處理事務(wù)的方式分為判斷型和知覺型。而這四個維度不同組合，可分為不同類型的職業(yè)性格，根據(jù)職業(yè)性格可大致篩選出適合的職業(yè)類型和行業(yè)產(chǎn)業(yè)。全面認真的審視自己，判斷自己的性格特征，發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)性格，是做好專業(yè)選擇的基礎(chǔ)。<br> <b>第二看興趣。</b>可能很多考生在填報志愿之前，并不了解自己的職業(yè)興趣。<b>所謂職業(yè)興趣，是指在工作世界對于職業(yè)的喜好度與關(guān)注度，職業(yè)興趣是能否長久從事并熱愛這個職業(yè)的前提，與你職業(yè)規(guī)劃能否長遠發(fā)展有密切關(guān)系。</b>根據(jù)工作世界地圖職業(yè)分類系統(tǒng)的理論，一個工作系列的位置有四種任務(wù)：一是數(shù)據(jù)，即與大量事實、數(shù)字、代碼、文件等無生命活力的物質(zhì)交往；如會計、金融、軟件技術(shù)等行業(yè)。二是觀念，即與理論、不同形式、不同方式、多面化、多元化的表達或應(yīng)用。如音樂、舞蹈、美術(shù)、戲曲等表演、設(shè)計藝術(shù)行業(yè)。三是人群，即以幫助、照顧、服務(wù)個人或群體為工作職責(zé)，如社區(qū)服務(wù)行業(yè)，教育行業(yè)，衛(wèi)生保健行業(yè)；第四是事物，即以利用無思想觀念產(chǎn)生的機器、用具、生物、事物、木材、金屬等材料進行生產(chǎn)為任務(wù)職責(zé)的相關(guān)工作。如農(nóng)林牧漁相關(guān)產(chǎn)業(yè)，機械電氣，土木建筑、制造加工、交通運輸相關(guān)行業(yè)等。從這四種任務(wù)來分，<b>工作世界有四個維度，數(shù)據(jù)、觀念、人物、事物，你喜歡和善于處理哪一個維度，就是你的職業(yè)興趣。每一個維度或維度交叉構(gòu)成的職業(yè)和行業(yè)就是工作世界地圖。</b>根據(jù)工作世界地圖的交叉，就產(chǎn)生了霍蘭德職業(yè)人格代碼，及現(xiàn)實型（R）、傳統(tǒng)型（C）、經(jīng)營型（E）、社會型（S）、藝術(shù)型（A）、研究型（I）。你更傾向選擇哪些維度的工作任務(wù)，就傾向于哪些職業(yè)人格代碼，而所傾向最多的三個代碼就是你的職業(yè)興趣。找準職業(yè)興趣，是你填好高職志愿的關(guān)鍵。<br> <b>第三看資源?？忌顖蟾呗氃盒Ｏ嚓P(guān)志愿的時候，有一個重要的考量因素就是看家庭資源、學(xué)校資源以及區(qū)域經(jīng)濟資源。</b>家庭資源就是家庭目前所擁有的人脈資源可以給你帶來多少基礎(chǔ)，<b>父母指導(dǎo)孩子填報志愿的時候，一定要看集中家庭資源優(yōu)勢，在孩子不排斥相關(guān)行業(yè)的基礎(chǔ)上，盡可能幫助孩子延續(xù)優(yōu)勢資源，實現(xiàn)順利就業(yè)。學(xué)校資源就是去了解高職院校的品牌優(yōu)勢，專業(yè)優(yōu)勢，行業(yè)優(yōu)勢，來校招聘的行業(yè)、企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)、專升本升學(xué)、優(yōu)秀校友等情況，以及高職院校給畢業(yè)生提供的平臺，機會、資源、信息等</b>，都是考量高職院校資源優(yōu)勢的重點。<b>另外要看區(qū)域優(yōu)勢，考生和家長要熟悉所選擇院校所在城市或省份的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，支柱產(chǎn)業(yè)，新型產(chǎn)業(yè)或行業(yè)，高職院校相關(guān)專業(yè)對接區(qū)域所在地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)的情況，以及服務(wù)于新型行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的情況。</b>區(qū)域性農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)以及經(jīng)濟越發(fā)達，可提供行業(yè)產(chǎn)業(yè)資源越豐富，職業(yè)崗位就越多，就業(yè)機會也就越多。<br> <b>第四看規(guī)劃。一是要關(guān)注你所報考高職院校的發(fā)展規(guī)劃。</b>高職院校并非都是一樣，<b>從層次、辦學(xué)定位、培養(yǎng)目標、行業(yè)企業(yè)、所屬性質(zhì)等方面分為很多類型。</b>比如從層次上分，有國家級示范高職院校，國家級骨干高職院校和省級示范高職院校，入選教育部和財政部以及省級建設(shè)的“雙高?！备咚礁呗氃盒：透咚礁呗殞I(yè)群等，不同的高職院校具有很強的行業(yè)特征，<b>從發(fā)展規(guī)劃而言，不少高職院校正在借獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)機會，與優(yōu)勢院校合并升格為本科層次職業(yè)大學(xué)；不少高職院校正在與本科院校合作，聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型技能人才；不少高職院校借助學(xué)院優(yōu)勢資源，優(yōu)勢學(xué)科，致力于建設(shè)成為國家一流的高水平高層次高職院校；不少高職院校作為行業(yè)龍頭，不走轉(zhuǎn)設(shè)升格的道路，致力于為所在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的高職層次技術(shù)技能人才，</b>等等。高職院校的發(fā)展動態(tài)往往關(guān)系個人求學(xué)奮進之路，關(guān)注高職院校的類型、特征和發(fā)展，對考生未來影響不可小視。<b>二是要關(guān)注自己的發(fā)展規(guī)劃。個體發(fā)展規(guī)劃主要包括學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃</b>，考生在報考志愿的時候最好要對自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃有比較清晰的認知，這關(guān)乎你后面所走的每一步。從學(xué)業(yè)上而言，<b>要明確自己要走怎樣的發(fā)展路徑，“專升本”“自考本”或者出國留學(xué)、考研考博繼續(xù)深造等</b>。從職業(yè)上而言，要明確自己職業(yè)價值觀，就業(yè)方向，職業(yè)發(fā)展等。就這個角度而言，填好高職院校的志愿是做好自己學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。<br> 當然，以上都是從宏觀上對志愿填報的建議，從考生和家長而言，除了做好上述工作外，還要結(jié)合體檢信息結(jié)果，按照歷年考分投檔規(guī)律了解自己的考分與心儀院校投檔線的匹配度，按照沖穩(wěn)保的原則，盡可能保障自己能就讀理想高校，理想專業(yè)，為自己學(xué)業(yè)生涯和職業(yè)生涯打下扎實的基礎(chǔ)。<div> 如果您在填報志愿指導(dǎo)過程中有任何問題，可以和我聯(lián)系，愿意為您服務(wù)，在您成長的路上幫您規(guī)劃，助您成才，成為更好地自己。聯(lián)系電話：15273165338（微信同號）張老師。<br></div></div></div> <div>作者張琳琳，中南大學(xué)教育碩士，湖南師范大學(xué)在讀教育博士，國家二級心理咨詢師，高校職業(yè)生涯規(guī)劃課講師，高考志愿咨詢師。</div><div>本文為原創(chuàng)，如有轉(zhuǎn)載，請注明作者來源和出處。<br></div>