<p class="ql-block"> “欲求教書好，先做讀書人”。讀書可以開啟心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書可以積淀學(xué)識(shí)，激起思考指點(diǎn)迷津。捧起書本，就是捧著一種偉大的思想；翻開書頁，就是翻動(dòng)一片精神的海洋。閱讀是教師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，2021年 8月5日下午4時(shí)，九中教育集團(tuán)石總場(chǎng)第一小學(xué)五年級(jí)全體語文教師齊聚一堂，在線舉行了“共沐書香 遇見美好”---《玫瑰與教育》讀書交流活動(dòng)，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 《玫瑰與教育》一書，記錄的是竇桂梅老師教育生命一次次花開的軌跡。她為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了廣闊的心靈和精神空間，同時(shí)以情動(dòng)人，那些娓娓道來的文字，緩緩流淌出的是慈母對(duì)女兒的疼愛；是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的期待；是智者對(duì)朋友的友愛。讀竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，感覺就如同與一位親近的朋友談心，親切自然，引人入勝。</p><p class="ql-block"> 這本書中還記錄了她作為一名教師、作為一名家長、作為一名專家對(duì)教育顯現(xiàn)的種種反思。與其他一些書籍相比，里面沒有長篇大論的教育理論、理念論述，而是娓娓道來她對(duì)教育教學(xué)的積極的態(tài)度，以及對(duì)教育的無奈與困惑。</p> <p class="ql-block"> 書中說到“孩子的心是透明而脆弱的，‘小心輕放’孩子的心——這是為人師的底線?！边@不僅僅是竇桂梅老師的底線，更應(yīng)是我們每一位為人師者的底線。在我們的工作中，因?yàn)榉N種情形，種種原因，是不是曾經(jīng)無意中傷害了學(xué)生們的心靈呢? 竇桂梅老師甚至考慮到了“不可將競技的獎(jiǎng)懲原則過早地引入到小學(xué)生的學(xué)習(xí)中去。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)等待滋潤的孩子，每一個(gè)靈魂無論其智力高下，都應(yīng)得到尊重、得到溫暖的照耀”。師生之間的教學(xué)活動(dòng)，不僅僅是語言的溝通，更是心靈的溝通，所以在以后的工作中，我們?cè)谶x擇一種教學(xué)方法時(shí)，也要考慮到學(xué)生的心理承受，保護(hù)好學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和生活的自信心，讓每一朵花朵都在我們的呵護(hù)下健康活潑的長大。</p><p class="ql-block"> 書中還說到“好習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要?！苯逃鞘聵I(yè)，教師是職業(yè)。身為一名教師，除了要保護(hù)好學(xué)生們純凈的心靈，更要扶持他們走上明天的人生路。我們?yōu)槿藥熣?，要將眼光放到培養(yǎng)學(xué)生們的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣上。只要良好習(xí)慣的養(yǎng)成，才能讓學(xué)生真正地從奴役性學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)化成積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而這一習(xí)慣的培養(yǎng)是需要我們?yōu)槿藥熣叩膼坌哪托呐c智慧。只有這樣的教育才是積極的，才會(huì)是有效的。</p><p class="ql-block"> “把平凡的事做好就不平凡了，把簡單的事做好就不簡單了。”在竇老師的身上，我們看到了一個(gè)普通從教者走過的艱辛的成長道路；看到了一個(gè)普通從教者心中永不言敗，為著理想執(zhí)著追求的堅(jiān)定信念；看到了一個(gè)普通的從教者的不普通之處。竇老師現(xiàn)身說法，用自己的成長歷程向我們?cè)V說著、向我們?cè)忈屩?，普通的你同樣也可以變得燦爛。</p> <p class="ql-block"> 讀書分享活動(dòng)進(jìn)行到最后，我校德育的周曉紅主任對(duì)我們的分享活動(dòng)進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)，并提出了殷切的希望。她說到：“讀書使我們積累知識(shí)，擴(kuò)大視野；讀書使我們加速成長，助推成功；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情美化心靈。歌德曾說過:“看一本好書，如同跟一位高尚的人交談”，書籍可讓我們與人類崇高精神對(duì)話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中增強(qiáng)教師的人文底蘊(yùn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此次的讀書交流活動(dòng)，大家分享了各自靈動(dòng)的思緒、精湛的見解和深邃的思想。 作為老師，對(duì)學(xué)生要從心底里拿出全部的愛心，愛得質(zhì)樸，愛得自然，愛要獨(dú)具魅力，愛要順應(yīng)童心，愛要?jiǎng)e具匠心，愛要震撼人心，愛要講求藝術(shù)。我想，這才是我們畢生所追求的東西。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中，能成為驕人玫瑰的畢竟是少數(shù)，但只要我們善于自我“澆灌”，善于自我“反思”，我相信我們也一樣能夠激情綻放，留一縷芬芳在教育的這片園地里! 讓我們都來做一朵綻放在那校園里的玫瑰吧!</p>