天天向上班里的花朵??

麥子

“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”很幸運，能遇見這些優(yōu)秀、可愛的孩子們！很幸福，能陪伴和見證這些孩子們的一路成長!這段寶貴的暑假時光,會被一直銘記和感懷。暑假像一朵花，盛開在最炎熱的季節(jié)，我們一年一度的暑假班希望為這朵花注入清涼和營養(yǎng)，讓其開的鮮艷???? 美味餐點 第一篇看圖寫話 重點講了人物的外貌描寫 這幾篇重點訓練:按一定的順序有重點的描寫人物外貌特點，并積累文中的好詞語。 這幾篇看圖寫話，主要是以事件為主。結合起因，經(jīng)過，結果來完整的寫一個小故事。 這幾篇主要是訓練孩子們掌握小動物和植物的寫法。重點訓練小動物的樣子和植物的樣子的寫法。 而后面這幾篇，主要以孩子們的想象為主，結合生活創(chuàng)編童話故事。 老師眼中的小學員，每一朵花朵都有它獨特的魅力。 張佳音一年級優(yōu)秀小學生 今有張氏之女，性溫文爾雅，與人為善，喜悅讀雜，寫得一手好文，妙筆生花，屢有佳作，受眾人贊占之。默默做事，不張揚，踏實勤奮。 汝聰悟俊朗，雄姿英發(fā)，有玉樹臨風之姿，領悟絕倫之志智。君之有禮，凡見師者，停步招呼，深得師之喜愛。 君有才女風范，大氣胸懷，睿智靈秀，冰心聰慧。君之美在于才干，在于品德，在于心靈深處智慧之花綻放。 澤澤立行，溫潤如玉，謙謙君子也，性深沉有大略。假以時日，雖無飛，飛必沖天；雖無鳴，鳴必驚人。 今有倪氏之子，體微胖，性豁達。君之正義滿懷，有冬季陽光之明媚，予同窗以溫暖；又似秋日狂風之猛烈。愿汝勤自勉勵，博學慎思，努力從今日始。 峻豪者，博學多識之人也，有明月入懷之心，據(jù)寬容忍耐之力。望峻豪揚坦蕩之風，提奮勉之筆，吃苦中之苦，做人上之人。 知識之海，學問之山，于秀木芳林之中，與卿欣然相遇。感求學之勤奮，喜天資之聰穎，贊學業(yè)之優(yōu)異。 汝稟賦過人，冰雪聰穎，具大成之相，才藝雙全，引同窗仰視，望摒棄之瑕，心無旁騖。 今有柴氏之子，人帥，雙目顧盼生輝，喜笑，性情活潑開朗，博覽群書，通外語，文采出眾，妙筆生花，屢出佳作。善歌，師常聽之。精書畫，其作品受人喜。 玉，其溫如脂，其出于石，而珍于石。玉之所得，必精心切磋，仔細琢磨，歷千萬之勞累，方能成其器。而學亦如此乎。 汝班之淑女也，細聲軟語，溫文爾雅，汝之心純如清澈之湖。他人觀之，可見己之不足。 “功夫不負有心人 ”，每天堅持寫一張生字，孩子們的書寫規(guī)范美觀。快來看看吧。 最后我們送給每個同學都一份精美的小紀念品。 22次課的學習，一個月的相處，22天的陪伴，伴隨著這些承載著特殊意義的數(shù)字，暑假班圓滿畫下了句號。快樂而充實的暑假班，就要結束了，一個多月來小朋友們不畏炎炎夏日堅持來上課，這份堅持難能可貴。一個多月的時間是短暫的，但我們結下的師生之情是永久永久的，一個多月，你們收獲的不僅是知識，還有友情和生活自理能力。