<p class="ql-block"> 書(shū)香伴著花香，孩子們與經(jīng)典為友，與好書(shū)同行，與大師對(duì)話(huà)，分享著閱讀帶給我們的快樂(lè)與感動(dòng)。書(shū)籍蕩滌著大家的情感，增添了生命的底色。讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，成為了孩子、家長(zhǎng)和我的共識(shí)。為了達(dá)到這一目的，這個(gè)假期我們將讀書(shū)作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開(kāi)展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)。我們的口號(hào)是“讀好書(shū)，好讀書(shū)，與好書(shū)為友”，這也是我們建立的特色目標(biāo)。整個(gè)過(guò)程得到了家長(zhǎng)們的支持，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，取得了良好的效果。每天看著班級(jí)群里發(fā)來(lái)的讀書(shū)感悟，看著孩子們努力的在書(shū)的海洋里翱翔，我的內(nèi)心充滿(mǎn)驚喜與感動(dòng)！現(xiàn)將這一假期的讀書(shū)工作做一分享，希望這份濃濃的讀書(shū)風(fēng)氣能夠吹到每家每戶(hù)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 節(jié)選孩子們讀書(shū)的照片及簡(jiǎn)短感悟。</span></p> <p class="ql-block"> 《傅雷家書(shū)》讀書(shū)感悟——張宇涵</p><p class="ql-block"> 《傅雷家書(shū)》是一位中國(guó)父親寫(xiě)給遠(yuǎn)在歐洲留學(xué)的孩子的家屬，充滿(mǎn)了父親對(duì)兒子濃濃的愛(ài)和期待，父母的一封封家書(shū)表達(dá)出對(duì)他的學(xué)習(xí)生活無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和對(duì)他的引導(dǎo)教育，傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范，父親雖然與兒子相隔甚遠(yuǎn)，可是父親的心卻是天涯即咫尺般貼近，他很注重對(duì)兒子性情的培養(yǎng)，常常給孩子郵著書(shū)籍作為精神脊梁。</p><p class="ql-block"> 從這本書(shū)中我們可以得到一個(gè)觀點(diǎn)，這個(gè)觀點(diǎn)正是我們很多青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的:必須得慢慢學(xué)的客觀，冷靜，理智，別像古臘人那樣為爭(zhēng)辯而爭(zhēng)辯，父母的話(huà)，我們需要用心去聽(tīng)，用心去體會(huì)，因?yàn)椋麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)我們的人！</p> <p class="ql-block"> 《傅雷家書(shū)》中傅雷對(duì)傅聰?shù)膰?yán)格教育與音樂(lè)上的交流給我留下了深刻的印象，傅雷曾說(shuō)“藝術(shù)若是最美的花朵，生活就是開(kāi)花的樹(shù)木”，在事業(yè)上，傅雷盡已所能助兒子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考慮到了兒子可能會(huì)遇到的種種困難；在思想上.傅雷給了他充足的教育.即使相隔千里．傅雷，他用他的行動(dòng)，點(diǎn)亮了傅聰傅敏心靈的燈.</p><p class="ql-block"> 還記得每次傅聰要演奏一個(gè)新的鋼琴家的作品時(shí)，傅雷必搜羅其作曲家生平，其事跡，揣摩其演奏曲子時(shí)的感情，想讓兒子更快更好的進(jìn)入情緒.</p><p class="ql-block"> 還記得傅雷在信中多次要求傅聰學(xué)會(huì)自我批評(píng)，要求他不被贊揚(yáng)聲沖昏頭腦，不在世俗中迷失自己，不放過(guò)每一個(gè)有待改進(jìn)的細(xì)節(jié).</p><p class="ql-block"> 還記得傅雷時(shí)刻不忘培養(yǎng)傅聰?shù)拿褡遄院栏?即使是自已被錯(cuò)誤地劃為右派分子，遭受非人的折磨時(shí)，他用一顆火熱的紅心，讓傅聰在深受西洋文化薰陶時(shí)仍能常常接觸中國(guó)的多元文化。</p><p class="ql-block"> 他以身作則，先做人，后成“家”，超脫小我，他是點(diǎn)亮中國(guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)責(zé)任感的一盞明燈，也是點(diǎn)亮如今千萬(wàn)父母教育方式的一盞明燈！</p><p class="ql-block"> 他是一個(gè)值得永記的人，即使在黑白書(shū)頁(yè)中我們?nèi)阅芨惺艿剿膬?yōu)秀思想品質(zhì)所發(fā)出的強(qiáng)烈光輝，讓我們記住他的名字：傅雷。</p><p class="ql-block"> ——張紫涵</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《假如給我三天光明》讀書(shū)感悟 ——周佳崎 </p><p class="ql-block">如果給海倫三天光明，她將把這三天分成三個(gè)部分： </p><p class="ql-block"> 第一天要看人。第一個(gè)想要見(jiàn)的就是莎莉文小姐，她會(huì)把所有的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久注著他們的臉，把她們的模樣都記在心里。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，要看見(jiàn)那迷人的美景。</p><p class="ql-block"> 第二天，海倫要去欣賞白晝打破黑暗的壯麗奇觀。晚上，要在劇院或電影院度過(guò)，哪怕只能看一部劇，她都會(huì)知道該怎樣在腦海中把她曾經(jīng)讀過(guò)的或通過(guò)盲文向她轉(zhuǎn)述的一百部劇的動(dòng)作加以描述。</p><p class="ql-block"> 第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂(lè)園里去，享受陽(yáng)光和快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我明白了做人要有毅力，要有信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴(lài)著別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴(lài)著別人，從而使海倫創(chuàng)造了奇跡。</p> <p class="ql-block"> 《海底兩萬(wàn)里》讀后感——馮芝陽(yáng)</p><p class="ql-block"> 這個(gè)暑假，我讀了法國(guó)作家凡爾納的小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。</p><p class="ql-block"> 凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)作家，他的這部小說(shuō)在全世界風(fēng)靡至今，也是他的代表作。我讀了之后，很受震撼。</p><p class="ql-block"> 這部小說(shuō)講述的是一個(gè)探險(xiǎn)故事。1866年，海上突然出現(xiàn)一個(gè)莫名其妙的怪物，它是一個(gè)“龐然大物”，一個(gè)力大無(wú)窮的怪物，一時(shí)間引起巨大的恐慌。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀帶上他的仆人康塞爾登上“林肯號(hào)”追捕這一怪物。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不但“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)。阿龍納斯和他的仆人以及一名漁叉手尼德·蘭，都成了“怪物”的俘虜！原來(lái)這個(gè)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號(hào)”。這艘叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇，不僅異常堅(jiān)固，并且結(jié)構(gòu)很巧妙。三人也受到了潛水艇主人尼摩船長(zhǎng)的熱情款待。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，三人同潛水艇一起，在海底穿行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋。一路上遇到了數(shù)不盡的險(xiǎn)阻，見(jiàn)到了無(wú)數(shù)的千奇百怪的海底生物和奇異的海底景觀。最后，潛水艇到達(dá)挪威海域。生物學(xué)家三人借此成功逃離了“鸚鵡螺號(hào)”。</p><p class="ql-block"> 讀完這部小說(shuō)，收獲很大。作者的妙筆生花，給我一種身臨其境的感覺(jué)。盡管沒(méi)有親眼看見(jiàn)，但讀者筆下的奇異景觀，卻讓我印象深刻。從書(shū)中的主人公身上，我學(xué)到了很多在不同環(huán)境下求生的能力。真希望有一天能像尼摩船長(zhǎng)那樣，自己造一艘船，盡情地在大海里遨游！</p> <p class="ql-block"> 今天，我讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺 。 </p><p class="ql-block"> 《三國(guó)演義》它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中，本書(shū)的講述內(nèi)容是：從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開(kāi)始，過(guò)五關(guān)斬六將，火燒赤壁，借東風(fēng)，長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。</p><p class="ql-block"> 讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了：在生活中要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮，因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明，不為小事而計(jì)較所以我敬佩他，以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。</p><p class="ql-block"> 總的來(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，書(shū)中所有的人物給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> ——王志銘</p> <p class="ql-block"> 《父與子全集》讀后感 ——田春雷</p><p class="ql-block"> 前提是一本兒選材于家庭故事的幽默的故事，他出自的德國(guó)漫畫(huà)大師，哎奧普勞人至少該書(shū)主角是一對(duì)頑皮的父子爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài) 他們是世界上著名的雖然這本書(shū)里文字極少，但有去的漫畫(huà)卻已經(jīng)讓人更懂文化的內(nèi)容賦予是他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非?？鞓?lè)溫馨的生活，他們從一對(duì)普通復(fù)制編程老公店的繼承人，又漂流到荒蕪人煙的風(fēng)老淡，他們那善良淳樸的性格和濃濃的父子情，一直伴隨著他們少 結(jié)尾這部漫畫(huà)已深深的父子情打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者 但他們又不吃搞笑幽默之風(fēng)爸爸深?lèi)?ài)著兒子因?yàn)槲覐男「赣H的動(dòng)作和表情中看到父親非常愛(ài)自己的兒子是一個(gè)聰明淘氣的小男孩兒，經(jīng)常捉弄我吧，但他又非常愛(ài)自己的老爸還很貪吃呢，他和我一樣，有著純粹的假想有著無(wú)限的幻想但有些與我們不同的是它有巨大的空間非?？鞓?lè)又自由的紅娘這是一對(duì)快樂(lè)的父子這是一對(duì)猶如用力的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們非常的善良他們非常的淳樸他們非常的樂(lè)觀他們概括地講吧這就是父與子一對(duì)不一樣的父與子一對(duì)樂(lè)觀善良的父與子，一對(duì)令人羨慕的父與子 </p> <p class="ql-block"> 讀完《把生活過(guò)成你想要的樣子》后，我對(duì)生活有了重新的審視，原來(lái)我們的生活可以有這么廣闊的'選擇，我們可以活成自己喜歡的樣子。</p><p class="ql-block"> 就算生活中有太多的失望，我們也要試著接受，并且學(xué)著不為難自己。“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”的陶淵明因無(wú)法忍受官場(chǎng)的污濁與世俗的束縛，而毅然辭官歸隱，他明白自己想要的是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這種恬靜自然的生活。每個(gè)人都想活得快樂(lè)自由，但我們經(jīng)常從別人身上尋找自己，而把真正的自己遺忘在角落了。我們需要知道自己究竟想要什么，知道自己想要什么，并認(rèn)真地去做，我們就會(huì)獲得一種內(nèi)在的平靜和充實(shí)。</p><p class="ql-block"> 我們以為只有不斷地辛勤勞動(dòng)才可以攫取外部資源，而外部資源是無(wú)窮無(wú)盡的，即使終年無(wú)眠無(wú)休，也沒(méi)有圓滿(mǎn)的一天。被忽略的真相是，真正的寶貴資源其實(shí)來(lái)自我們的內(nèi)在。林語(yǔ)堂說(shuō)：“一般人不能領(lǐng)略到塵世的樂(lè)趣，那是因?yàn)樗麄儾簧類(lèi)?ài)人生，把生活弄得平凡、刻板，而無(wú)聊了?！备惺芪L(fēng)的輕拂，體味秋葉的凋零，對(duì)生命的觸覺(jué)與感動(dòng)才是無(wú)與倫比的存在！所謂一生活過(guò)幾生，關(guān)鍵的問(wèn)題不在長(zhǎng)度，而在于寬度！</p><p class="ql-block"> 人生苦短，總要按自己喜歡的方式過(guò)一生，才不枉此生。</p><p class="ql-block"> ——?jiǎng)B茹</p> <p class="ql-block"> 《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。在書(shū)中，法布爾在對(duì)一種種昆蟲(chóng)日常生活的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于昆蟲(chóng)，給我的第一感覺(jué)就是不喜歡，特別是蒼蠅、蚊子、毛毛蟲(chóng)更令人惡心。而法布爾則把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友，把研究昆蟲(chóng)作為一種樂(lè)趣，融畢生心血于其中，因?yàn)樗矏?ài)昆蟲(chóng)，把昆蟲(chóng)當(dāng)做知己來(lái)看待，所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得如此富有神秘色彩，令我這個(gè)有些討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)地被他的文字所吸引，開(kāi)始了解昆蟲(chóng)，愿意用欣賞的眼光去看待昆蟲(chóng)了。蜘蛛在他的觀察下，已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”，它們發(fā)出的電波可以感知遠(yuǎn)處的動(dòng)靜;而蟋蟀的家政、住所、樂(lè)器也真的和人類(lèi)可以媲美。</p><p class="ql-block"> 洋洋十卷《昆蟲(chóng)記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀察的仔細(xì)。從他的文字中可以看出，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的，它們是大自然的生靈，是人類(lèi)的朋友，而不是令人j僧恨、厭惡的對(duì)象。</p><p class="ql-block"> 在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動(dòng)，都被賦予人的思想情感;作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。我們只有用心去品味這本書(shū)中的精華，才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> ——?jiǎng)⒔饗?lt;/p> <p class="ql-block"> 《你若不勇敢誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)》是一本勵(lì)志小說(shuō)，作者方士華用許多真實(shí)的故事與名人名言告訴人們生活的大道理。</p><p class="ql-block"> 每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是充滿(mǎn)曲折的，不可能擁有一帆風(fēng)順的人生。回顧人的成長(zhǎng)歷程，一般都是慢慢成長(zhǎng)，遇到很多很多的事情，在眾多的事情和磨礪下漸漸長(zhǎng)大，見(jiàn)識(shí)的多了，懂得就多了。讓人們學(xué)會(huì)了做人做事，也懂得人情世故，世間冷暖。慢慢告別年少的無(wú)知，過(guò)上了操心奮斗的生活。</p><p class="ql-block"> 這本書(shū)中我也懂得了許多道理，人是可以脆弱，但你絕不能懦弱。你要相信你遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中強(qiáng)大。</p><p class="ql-block"> ——李爽</p> <p class="ql-block"> 《朝花夕拾》是魯迅的代表作，書(shū)中涵概了魯迅先生從孩提青年時(shí)期的悲歡離合，記錄著一位文學(xué)巨匠成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p><p class="ql-block"> 我家的那本《朝花夕拾》有些年代了，它散發(fā)著古書(shū)的風(fēng)韻。觸著那飽經(jīng)風(fēng)霜的封面，看著草書(shū)的《朝花夕拾》書(shū)名，想起了魯迅對(duì)一個(gè)書(shū)名的精雕細(xì)刻。此書(shū)本名為《舊事重提》后經(jīng)他的一番苦思冥想，改成了現(xiàn)在的名字，翻開(kāi)己發(fā)黃的紙頁(yè)，一陣墨香撲面而來(lái)。它經(jīng)過(guò)了時(shí)間的醞釀，沉淀，發(fā)酵，變得如此醇厚，如此深長(zhǎng)。我沉醉了。霎那間，我仿佛乘著一葉扁舟，在迷霧氤氳的歷史海洋中航行，而《朝花夕拾》恰似一盞明燈，穿透迷霧，引領(lǐng)我來(lái)到魯迅的過(guò)去。</p><p class="ql-block"> 我看到了阿長(zhǎng)。那個(gè)矮矮胖胖的保姆，她影響了魯迅的兒童時(shí)代，她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)擺一個(gè)"大"字，她和別人講話(huà)時(shí)總愛(ài)指指點(diǎn)點(diǎn)，她腦袋里全是瑣碎的小節(jié)。當(dāng)和迅哥兒講長(zhǎng)毛的故事時(shí)，他對(duì)她的全是敬畏，當(dāng)阿長(zhǎng)踏死了魯迅心愛(ài)的小隱鼠時(shí)，迅哥兒很氣憤，當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了魯迅弋夢(mèng)寐以求的"三哼經(jīng)"時(shí)魯迅再一次敬畏她了。她善良而愚昧。</p><p class="ql-block"> ——王丹鳳</p> <p class="ql-block"> 《人生之路如何走過(guò)》讀后感——婁慧美</p><p class="ql-block"> 它的作者是亞瑟.叔本華，他是德國(guó)著名哲學(xué)家，唯意志主意和現(xiàn)代悲觀主意的創(chuàng)始人。</p><p class="ql-block">這本書(shū)表達(dá)了作者對(duì)人生，社會(huì)，文學(xué)，藝術(shù)，等諸多問(wèn)題的廣泛思考，讀完這本書(shū)我似懂非懂，有些大道理還是不太懂，可能只有長(zhǎng)大了才明白，現(xiàn)在的人，無(wú)論大人。小孩兒，都有無(wú)路可走的時(shí)候，所以我推薦這本書(shū)，可能會(huì)有幫助，這就是我的讀書(shū)感悟</p> <p class="ql-block"> 老舍的駱駝祥子真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫——祥子的悲慘命運(yùn)</p><p class="ql-block"> 文中的祥子一貫要強(qiáng)和奮斗，他所夢(mèng)想的不過(guò)是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。像他這樣善良、正直的人，可就是得不到上天的疼愛(ài)…好不容易買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被搶、委曲求全地娶了自己并不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房子后又自殺……這些事，給了祥子一重重的打擊，他本想用自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他喪失了對(duì)于生活信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾、極端自私，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟病，成為一堆行尸走肉。 其實(shí)，祥子之所以會(huì)有如此下場(chǎng)，很重要的原因是當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：“苦人的懶是努力而落空了的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理?！薄叭税炎约簭囊矮F中提拔出，可是現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過(guò)錯(cuò)?！笨梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的可以改變一個(gè)人，樣子的經(jīng)歷是一個(gè)悲劇，他進(jìn)了所有的力吃了所有的苦，但是卻落了個(gè)兩手空空。</p><p class="ql-block"> ——徐可欣</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)感悟——臧思琪</p><p class="ql-block"> 書(shū)是知識(shí)的海洋， 可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，從書(shū)中也能受到教育，讀書(shū)還能使我開(kāi)闊視野，讀書(shū)還可以提高我們的寫(xiě)作能力，讀書(shū)還可以使我們變得更有修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 不僅可以明白書(shū)中或文中的內(nèi)容和主旨，還可以培養(yǎng)頭腦，并且以后做什么事都有自己的主張和見(jiàn)解，有句名言說(shuō)的好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。</p><p class="ql-block"> 讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！</p> <p class="ql-block"> 《紅樓夢(mèng)》在未定偏時(shí)，人們就爭(zhēng)相傳閱傳抄、手抄本流傳 30年，一直被人視為珍寶，輪隆五十六年(1791)《紅樓夢(mèng)》刻本問(wèn)世后，北京士大夫每家案頭必有一冊(cè)。當(dāng)時(shí)還流傳“開(kāi)議不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書(shū)也狂然”的順口溜，山此可見(jiàn)人們對(duì)《紅樓夢(mèng)》的重視和喜愛(ài)。一百二十國(guó)本《紅樓夢(mèng)》問(wèn)世不到5年，就有逍遮子的續(xù)書(shū)《后紅樓夢(mèng)》出現(xiàn)，緊接著《續(xù)紅樓夢(mèng)》 《綺樓重夢(mèng)》.《紅樓復(fù)夢(mèng)》,《紅樓圓夢(mèng)》、《紅樓幻夢(mèng)》《紅樓補(bǔ)夢(mèng)》,《補(bǔ)紅樓夢(mèng)》,《增補(bǔ)如樓夢(mèng)》等續(xù)作接踵而至。直至今天仍有人在續(xù)寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》續(xù)書(shū)如此之多，在中國(guó)還沒(méi)有一都吉典長(zhǎng)篇小說(shuō)可與比肩。</p><p class="ql-block"> ——張春竹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，成書(shū)于元末明初，是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，鄭造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話(huà)達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話(huà)文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì)，在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位，對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)的影響。</p><p class="ql-block"> ——張春苗</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《小鹿斑比》這本書(shū)是奧地利小說(shuō)家薩爾騰寫(xiě)的一部動(dòng)物故事書(shū)，書(shū)中主要講述了一只叫斑比的小鹿是如何成為鹿王的故事。在這之前.斑比經(jīng)歷了前往草地、認(rèn)識(shí)朋友母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來(lái)了、失去朋友等經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 斑比從小就喜歡問(wèn)媽媽各種問(wèn)題，只要是不懂的事就問(wèn)，直到媽媽給出滿(mǎn)意的答案。斑比在媽媽的精心撫育和耐心指導(dǎo)下。漸漸長(zhǎng)大，了解了越來(lái)越多的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)。從這里，讓我們學(xué)到:無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)，多向比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教，只有虛心求教,不斷充實(shí)自己，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,千萬(wàn)不要不懂裝懂。</p><p class="ql-block"> 書(shū)中,作者用富有人性化的故事和生動(dòng)的語(yǔ)言講述了動(dòng)物們的相互扶持與和諧相處,展現(xiàn)了純真童心以及處處有愛(ài)的寓意。那只聰明善良的小雄鹿斑比,他活潑可愛(ài),熱愛(ài)生活,喜歡與森林中的小動(dòng)物交朋友,又對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。隨著他一天天長(zhǎng)大，遇到了許多奇妙的事情，正是這些事情讓他成長(zhǎng),給他歷練,讓他一步一步成長(zhǎng)為新鹿王。</p><p class="ql-block"> 讀了這個(gè)故事，最使我感興趣的是斑比經(jīng)歷了重重磨難并且能戰(zhàn)勝它們的勇氣，還有他把老鹿王傳授給他的東西，一字不差毫無(wú)保留地告訴給了一個(gè)可能像斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿的無(wú)私精神。我們也要像這只小鹿一樣擁有勇氣，勇前地面對(duì)生活，而對(duì)未來(lái)。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)故事也我明白了做人，定要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么時(shí)候遇到什么困難，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。文中也正是因?yàn)榘弑鹊膱?jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，才會(huì)被鹿上選中成為新的鹿上。所比身上的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。尤其是現(xiàn)在的孩子,他們就像品案中的花朵，被長(zhǎng)輩寵愛(ài)，什么事情都靠別人，這樣不好，定要用正確的方法教有孩了，讓他們學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,不怕風(fēng)雨，只有這樣才能適原才來(lái)竟?fàn)帞?shù)烈的社會(huì)，才能經(jīng)受住困難的考驗(yàn)，才不能被打倒。個(gè)人在生活中要積極向上，自強(qiáng)不息，不能因遭受挫折而輕易放棄，因力只要你的心個(gè)被打敗，你的人生“定很精彩！</p><p class="ql-block"> ——楊春雨</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 《駱駝祥子》這本書(shū)我終于看完了，這本書(shū)的作者是老舍，老舍是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名作家和人民藝術(shù)家，滿(mǎn)族人，原名：舒慶春，字：舍予</p><p class="ql-block"> 《駱駝祥子》講述20世紀(jì)二三十年代，舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車(chē)夫祥子的悲劇故事.他來(lái)自鄉(xiāng)間，憨厚老實(shí)，善良勤勞，堅(jiān)韌不拔，就如同駱駝一般.他最大的夢(mèng)想就是擁有一輛自己的車(chē)，然而，他的希望屢屢破滅，與命運(yùn)的抗?fàn)?，最終以失敗告終.經(jīng)歷了數(shù)次打擊之后，他漸漸失去了對(duì)生活的信心，自暴自棄，最終成為了行尸走肉般的無(wú)業(yè)游民.</p><p class="ql-block"> 故事揭露了舊中國(guó)的黑暗，現(xiàn)實(shí)控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)中北平底層市民凄慘的生活圖景.</p><p class="ql-block"> ——肖晴雯</p> <p class="ql-block"> “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”相信在這次活動(dòng)的引領(lǐng)下，同學(xué)們一定能夠激發(fā)濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣！在以后的成長(zhǎng)道路上，讓好書(shū)常伴左右！</p>