孩子成長的關(guān)鍵期與敏感期（二）

賢芳

2021年8月9號星期一晴 大家好! 我是勤奮自律、心懷感恩、心中有愛、眼中有光的康菲媽李賢芳，來自天賦宮感恩村285號天才寶寶，正在參加《行為天賦學(xué)教練班二階段夢想課程》的學(xué)習(xí) 第12天一、聽課筆記 今天靜思老師為我們講述了孩子成長的關(guān)鍵期域敏感期的第二部分內(nèi)容。（五）、秩序的敏感期 秩序期的孩子得到滿足時，就會感到快樂。包括內(nèi)部秩序感和外部秩序感，秩序感會幫助孩子進(jìn)行初步的思考與邏輯因果的推演。如果在這一階段的幼兒能夠獲得良好的秩序感，在之后的運(yùn)算階段，才會順利的形成對比分類系列的具體的思維形式，否則就會為其將來的智力發(fā)展埋下隱患，秩序是生命的一種需要，為道德意識奠定基礎(chǔ)，預(yù)示著道德的萌芽。怎樣正確對待幼兒的秩序敏感期:1、端正對秩序敏感期的認(rèn)識，不以他們的意志為轉(zhuǎn)移。2、不要讓孩子秩序錯亂。3、滿足孩子的秩序。4、給孩子提供一個有秩序的環(huán)境。（六）、自我意識的敏感期: 一歲半到三歲1、孩子開始認(rèn)識到我與外界的區(qū)別，有意識區(qū)分我的和你的之間的界限。2、自我意識敏感期對有些孩子會出現(xiàn)比如打人、咬人的現(xiàn)象。3、孩子總是說不。4、孩子不愿意分享。 自我意識是所有敏感器中最主要的敏感期。七、語言的敏感期（0—6歲）包括7個關(guān)鍵階段:1、先聲期:（0—8個月嬰兒）2、前語言理解階段（9—12個月）3、以詞代句階段（13—16個月）4、簡單句階段（17—24個月階段）5、復(fù)合句階段（25—32個月）6、自我語言階段（33—48個月）7、幼兒語言綜合能力的發(fā)展（4—6歲）語言敏感期家長的正確做法 :1 、嬰兒時期及時回應(yīng)孩子，多與孩子交流。2、1到2歲，聽、看、做、練，齊上陣，擴(kuò)大孩子的詞匯量。3、2到3歲，多用提問的方式加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力。4 、4~6歲，親子閱讀，在閱讀中發(fā)展語言能力。5、4到6歲自然環(huán)境熏陶法，全面提升孩子的語言能力。閱讀是學(xué)習(xí)語言的最好方法。 聽課感悟今天聽了靜思老師語重心長的精心講授，回顧自己育兒路上的點(diǎn)滴，有的做對了，有的做的不對，育兒路上要知道的東西還真不少！還好，我現(xiàn)在知道也不晚！要不斷學(xué)習(xí)！女兒現(xiàn)在3歲多了，要多帶孩子親子閱讀，邊看邊讀邊啟發(fā)，既表達(dá)了語言，觀察了圖畫，豐富了想象，又增強(qiáng)了親子關(guān)系！ 通過今天課程的學(xué)習(xí)，我們了解到孩子對秩序的敏感期，是獲得安全感的基礎(chǔ)，為道德意識奠定了基礎(chǔ) ，在這個時期，家長不要強(qiáng)行的干預(yù)，更不要蠻橫的鎮(zhèn)壓，應(yīng)該幫助孩子建立秩序敏感期。針對孩子的自我意識敏感期，家長要理解，比如說有些孩子會出現(xiàn)打人，咬人的現(xiàn)象，或者總是說不，不愿意和別人分享，這是因?yàn)檫€是開始意識到我與與外界的區(qū)別，有意識區(qū)分我的和你的之間的界限。語言的敏感期，針對不同的年齡段，家長一定要要多與孩子交流，用不同的方式陪伴孩子、引導(dǎo)孩子，去更好的學(xué)習(xí)語言。 三、感恩天賦:我萬分榮幸并深深的感恩，女兒有記憶和語言天賦，我們?nèi)D書館看書時，對于看過的書，雖然不認(rèn)字，總能第一時間說這本書我們看過，講的啥，總能用自己的語言說個大概，非常棒！