<h3> 伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風陽光，愉快的暑假是那樣的豐富多彩，而多樣的生活化暑假成長作業(yè)更能引導學生從課堂走向生活，從書本走向?qū)嵺`，從學校走向社會，提高學生的綜合素養(yǎng)。濮陽市第十中學三年級三班以“快樂探究 追夢遠航”為主題設計了能充分體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性的生活化實踐作業(yè)，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的訓練，引導學生在讀懂生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活的過程中，全面提升其核心素養(yǎng)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">合理計劃，健康成長</font><br></h3> <h3 style="text-align: left;"> 踩著紅色七月的歡樂鼓點，同學們迎來了期盼已久的暑假，在放松之余該如何度過一個快樂充實的暑假呢？同學們制定了詳細的暑假計劃，不但合理安排作息時間，讓假期生活井然有序，而且科學規(guī)劃了學習、鍛煉、娛樂活動，相信同學們認真落實計劃，真正做到學得精彩玩得痛快，以最好的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">快樂閱讀，靜心練字</font></h1> <h3 style="text-align: left"> 如果說閱讀是一盞明燈，照亮你的人生路，讓你挺起胸膛，抬起頭顱勇敢的面對生活；那么寫一手好字就是一把鑰匙，打開別人欣賞你才學的大門；閱讀是一雙翅膀，帶你飛向心靈的夢境，練字會讓你張開雙臂，快樂的擁抱希望，成為一個心態(tài)健康、情感豐富的人。為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生有一個充實又快樂的假期，三年級三班發(fā)出“ 快樂閱讀，靜心練字”的倡議。</h3> <h3> 炎炎夏日，捧一本好書，靜心閱讀，仔細品味字里行間溢滿書香的作品，總令人有意想不到的收獲，更可喜的是同學們在閱讀的過程中養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的好習慣。</h3> 積累優(yōu)美詞句，精心設計手抄報版面，創(chuàng)作出一幅幅內(nèi)容豐富、形式多樣的讀書小報。同學們的作品色彩艷麗，構思獨特，內(nèi)容包括“名人名言”、“好書推薦”、“美文欣賞”、“佳詞佳句摘抄”等，通過自己精心的設計和繪制，盡情體驗著閱讀帶來的快樂與收獲。 散步途中讀一讀文化典故，沐浴晨光和伙伴共讀，在詩詞歌賦領略中華文化的魅力； <h3> 漢字是中國傳統(tǒng)文化藝術發(fā)展的最具有經(jīng)典標志的民族符號。暑假如約而至，練字不期而遇。</h3> 同學們端正規(guī)范的坐姿訴說著對漢字的敬畏，筆尖舞動猶如美麗的舞蹈，在紙上書寫出星球上最美的文字。以字育德，以字啟智，以字溢美，以字健體！漢字書寫就像一只儲蓄罐，同學們認真書寫的每一個筆畫、每一個字都會在未來的某一天回饋于你，希望同學們用筆尖浸潤美麗的世界，用筆墨書寫燦爛的人生！ <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">多彩數(shù)學，助力成長</font></h1> 尋找“生活中的數(shù)學”活動，引導同學們用數(shù)學的眼光觀察世界，用數(shù)學的思維認識世界，提升同學們運用數(shù)學知識解決生活中實際問題的能力，在生活化作業(yè)中獲得廣泛的數(shù)學活動體驗，成為問題的探索者，感受到數(shù)學的魅力。 同學們認真地從日常生活中的柴米油鹽、綠色出行、家庭裝飾等方面，發(fā)現(xiàn)并解決生活中的數(shù)學問題，一張張精美的數(shù)學小報是生活化、實踐性、數(shù)理性、藝術性的有機結合，一段段用心拍攝的小視頻讓同學們真正感受到數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，生活化數(shù)學作業(yè)激發(fā)了同學們對數(shù)學學習的興趣，拓寬了同學們的學習空間，充分挖掘了同學們內(nèi)在潛能，提升了同學們的學習主動性，并逐步成為一個知識的實踐者。 <h1 style="text-align: center"> <font color="#ed2308">綜合實踐，全面發(fā)展</font></h1> 綜合學科實踐作業(yè)不僅形式豐富多彩，而且內(nèi)容生動有趣。把英語學習和生活有機融合的英語小報，寓教于樂的形式頗受同學們喜愛； 合著音樂的節(jié)拍，舞出童年的快樂； 線條和色彩獨具匠心的搭配，展現(xiàn)出兒童奇特的想象； 想象、耐心和靈巧的雙手，把原本普通的積木組裝成一個個栩栩如生的卡通人物； 強健體魄在假期里一刻也不放松，恣意揮灑的汗水別樣美麗； 新鮮的食材配以愛的輔料，為家人烹飪一道色香味俱全的營養(yǎng)大餐…… 同學們用心去體驗、用筆去描繪、用情去感悟，用實踐行動展示了新時代少年德智體美勞全面發(fā)展的決心。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">社會課堂，精彩紛呈</font></h1> 實踐探索真知，體驗收獲成長。暑假期間同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，用自己喜歡的、獨特的方式記錄光陰的故事，培養(yǎng)動腦、動手能力，在生活實踐中“學會做人、學會做事、學會生活”。 認識一座城——同學們用腳步丈量，用目光撫摸，用味蕾品嘗，祖國的地大物博、壯美山河不再是停留在書本中的文字，一處處自然風景、人文景觀都激發(fā)著同學們的民族自豪感。 獻出一片愛——同學們用稚嫩的雙手做起了服務他人的好事！扶起倒地的共享單車； 在愛心粥屋為環(huán)衛(wèi)工人奉上一碗熱粥； 把零花錢捐獻給希望工程和受災的家鄉(xiāng)……小小的愛心溫暖著你我他，同學們用自己的實際行動助力文明濮陽的發(fā)展。 生活化作業(yè)使同學們的假期生活過得更加充實、快樂而有意義。每一份優(yōu)秀作業(yè)都是同學們的暑假生活的生動再現(xiàn)，更是他們聰明才智、綜合素養(yǎng)的精彩展示；是同學們了解世界的真實故事，也是他們獲取知識，享受閱讀的真實體現(xiàn)！ “少年懷揣夢想，則民族充滿希望”。愿今天的生活化作業(yè)為同學們插上理想的翅膀，讓少年的夢想展翅飛翔！