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圖韻詩風(fēng)詩歌鑒賞專題——,《夏夜里》和《這個(gè)時(shí)節(jié)》詩評(píng)

聶瑞海

<p class="ql-block">一、為浮躁的時(shí)代尋找一首干凈的好詩</p><p class="ql-block">很多人說我們的時(shí)代沒有好詩了,尤其是現(xiàn)代詩。打臉的是,曾幾何時(shí),我就是這樣想的。但是自從我開始在網(wǎng)上發(fā)表詩,也總能在網(wǎng)上看到一些干凈的好詩。她們被埋沒在浮躁的信息中,靜靜地躺著。作為詩歌創(chuàng)作者,我知道一首好詩的背后,意味著多少的努力。</p><p class="ql-block">所以我一直有一個(gè)想法,就是把我看過的當(dāng)代人寫的好詩,按照詩歌理論,為它們撰寫一些詩評(píng)后,推薦給大家。以此,斧正時(shí)代混亂的詩歌的標(biāo)準(zhǔn)。我知道,做這件事,會(huì)得到真正愛詩人的理解,也會(huì)受到很多詩油子的攻擊。但是在我準(zhǔn)備站出來的時(shí)候,我就告訴自己:但憑良知做事,對(duì)于一切攻擊,只當(dāng)我已經(jīng)作古,聽之任之。</p><p class="ql-block">我們的時(shí)代不是沒有好詩,是詩歌的標(biāo)準(zhǔn)混亂了,是沒有人愿意去靜靜品讀了,是沒有人愿意帶著尊重的眼光去品讀我們的同輩人了。</p><p class="ql-block">所以我要安靜下拉,在這個(gè)浮躁的時(shí)代,做一個(gè)有良知的讀詩人,為我們的時(shí)代推薦一首又一首干凈的好詩。</p><p class="ql-block">我相信只要持之以恒,總有一天,詩歌的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)重新浮現(xiàn),人們會(huì)知道什么是干凈的好詩。但愿我們時(shí)代和我們之后的時(shí)代,不會(huì)再有賈淺淺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、何為一首干凈的好詩</p><p class="ql-block">在詩歌的世界,只要一首詩達(dá)到:被大眾公認(rèn)為詩,然后讀之又可以打動(dòng)人心,都可以稱之為好詩。但是打動(dòng)人心其實(shí)是一個(gè)不低的標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">我現(xiàn)在沒有辦法,也沒有這個(gè)權(quán)威去定義何為一首干凈的好詩。但是我愿意和大家在長(zhǎng)期的詩歌品評(píng)中,去共同建立這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block">但是有一點(diǎn)我是可以確信的:好詩和好詩之間沒有質(zhì)的差別。就像修仙一樣,只要修成了仙,無論大小都是神仙,玉皇大帝我們要尊敬,土地公公我們也要尊敬。</p><p class="ql-block">一首當(dāng)代人寫的普通好詩,也許會(huì)隨著時(shí)間的推移中,慢慢變成名詩。因?yàn)楹玫脑姼枋怯猩模拿朗菚?huì)隨著時(shí)間成長(zhǎng)的。比如唐朝詩人張若虛的《春江花月夜》,在唐到清的歷史中,都不過是一首平平無奇的詩,到了清末被學(xué)者王闿運(yùn)翻出來第一次推崇,民國(guó)又被聞一多先生二次推崇,居然有了“孤篇壓全唐”的美譽(yù)。雖然我堅(jiān)決反對(duì)這種過分的贊譽(yù)(因?yàn)槟俏覀冎美畎?、杜甫等等唐朝大詩人的詩于何地呢?),但是我仍舊嘆服一首不差的詩,自己穿越時(shí)間而獲得的勃勃的生命力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、讀詩的態(tài)度</p><p class="ql-block">不要過分仰視古人,也不要過分俯視今人。只要認(rèn)真寫詩的人,我們就應(yīng)該尊敬其人和平視他的作品。對(duì)古人的錯(cuò)誤要敢于提出合理的批評(píng),對(duì)于今人的潛力也要樂于施于力所能及的有效幫助。</p><p class="ql-block">我不會(huì)因?yàn)橛憛捯粋€(gè)人而把他的好詩歪曲成差詩(即使他謾罵攻擊我),也不會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)人而把他的差詩說成好詩(我只會(huì)說他人不錯(cuò))。</p><p class="ql-block">我不缺朋友,先求真,而后有朋友。</p> <p class="ql-block">四、《夏夜里》詩評(píng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《夏夜里》原文</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者:芳草</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏夜里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">已經(jīng)沒有蟬聲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我不知道它們?nèi)ツ膬毫?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也不知道你去哪兒了</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沒有方向,也無法尋找</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等待——像面對(duì)一張白色的紙</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看出星辰大海春暖花開</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">看出落英紛紛大雪飄飄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">收服思想這匹野馬</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我知道我已經(jīng)不能為</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一段旅程長(zhǎng)途跋涉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你生命中的山山水水</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我把它們收進(jìn)日記本里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我的腳已經(jīng)老去</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">只能讀,用不再明亮的眼睛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">夏夜里</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">鳴蟲還在重復(fù)單調(diào)的歌曲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">周遭青苗已經(jīng)睡去</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我也要抱著自己睡去</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">仿如夜夢(mèng)里抱著美好的你</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block">評(píng)語:</p><p class="ql-block">作為一個(gè)同樣在詩海學(xué)習(xí)的人,能夠被另一個(gè)詩友信任,邀請(qǐng)我給一些忠實(shí)的評(píng)價(jià),我深感榮幸。惟愿以下留言,真的能幫到您:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先,您的兩首參賽詩,我都印象深刻。另外一首正能量題材的詩,我打分的時(shí)候,也做了筆記評(píng)價(jià)那首是:本次參賽的正能量題材的詩歌里最平靜優(yōu)雅的詩(個(gè)人觀點(diǎn))。正在留言的這首詩,我非常喜歡,印象很深。</p><p class="ql-block">我看了您空間的幾乎所有詩文,這首水平最高,所以我選擇在這首詩下面寫詩評(píng)。希望您今后寫詩可以以這篇為參照,穩(wěn)定到這個(gè)水平,而后再求新的進(jìn)步。因?yàn)橐粋€(gè)人寫一首好詩不難,難的是每首都不差。</p><p class="ql-block">這里額外補(bǔ)充一句,原來詩評(píng)里沒有的:</p><p class="ql-block">一個(gè)人在長(zhǎng)期寫詩的過程中,其實(shí)就是在默默地鍛煉文筆,偶爾會(huì)因因緣際會(huì),寫出一首特別好的詩。如果我們有足夠的自信和鑒賞力,就可以把這首詩掛在頭頂,每當(dāng)寫新詩的時(shí)候,就讀一讀這首詩。這首詩就是我們的寫作方向。寫作的道路,最怕迷途。有一首導(dǎo)航詩,至少可以找到一個(gè)階段性的方向。</p><p class="ql-block">經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,如果所有詩都可以超過這首詩,那么恭喜你,你已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的境界。寫詩的過程就是這樣,一次次找到方向,穩(wěn)定后,又一次次陷入迷茫,但是想走出來,就必須堅(jiān)持寫,直到無意間觸碰到一個(gè)新的高度。然后再堅(jiān)持把這個(gè)新高度變成地平線。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">回到正文:</p><p class="ql-block">詩中尤其這幾句:等待——像面對(duì)一張白色的紙;收服思想這匹野馬;還有隨后那一句和接下來的一段,都寫得非常動(dòng)人。</p><p class="ql-block">我猜想這是寫給孩子的,感情非常真摯、讀來非常感動(dòng)。</p><p class="ql-block">常規(guī)詩歌的寫作大致有兩種方法:一種是以意象寫詩,一種是以情感直接抒發(fā)來寫的。這首是第二種,這種寫法是需要把真情實(shí)感凝聚到一定濃度,然后引爆,才能寫好的。這首詩像一位母親在搖籃邊為孩子輕輕吟誦,很真很真,也像您配圖中:一個(gè)女孩坐在水邊。既有母愛,母親的內(nèi)心其實(shí)又裝著一顆少女心,也渴望被呵護(hù)的人。這樣兩種感情一主一輔,非常有層次,讓人反復(fù)讀,每次都有新收獲。</p><p class="ql-block">我個(gè)人認(rèn)為,只要一首詩能夠打動(dòng)人,又能夠同時(shí)傳達(dá)多重情感,就是好詩。作為參賽詩,比賽只是比賽,好詩跟比賽得名次是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系,但是關(guān)系不是太大,也可以理解為是兩回事。畢竟名額只有三個(gè),好詩卻很多。很多時(shí)候,運(yùn)氣也很重要。</p><p class="ql-block">舉個(gè)例子,比如一首奧馬爾的純音樂(特別喜歡的一個(gè)音樂人)和一首歌曲《荷塘月色》,交給一個(gè)評(píng)委團(tuán)來投票,而評(píng)委團(tuán)的大多數(shù)人平時(shí)都喜歡跳廣場(chǎng)舞,奧馬爾的純音樂也只好認(rèn)栽了。但是有時(shí)候,我們跑在時(shí)代的前面,也不是壞事,真正寫得好的詩甚至達(dá)到時(shí)代讀不懂的時(shí)候,是幸事(當(dāng)然了,一定要首先排除,是自己顧影自憐的這種可能性)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面是我的建議:</p><p class="ql-block">老師的其他作品還有待提高,但是詩歌肯定是可以練習(xí)也必須通過練習(xí)提升的。不必著急,您現(xiàn)階段已經(jīng)找到了正確的道路(這首詩就是你的方向),沿著這條路走,先保證今后的每首詩都穩(wěn)定到這首詩的水平上,然后每寫一百首都會(huì)有一個(gè)新的瓶頸和新境界。</p><p class="ql-block">詩歌寫作特別需要詩人拋開外在的恭維,尤其留言里的贊譽(yù),只要聽取善意的鼓勵(lì)的那一半即可,剩下的就是自己站在第三方的角度細(xì)細(xì)品味。</p><p class="ql-block">您的寫作功底是具足的,從詩里我也可以看出,您對(duì)美的提煉是沒有問題的。提高的點(diǎn),就在于寫作的數(shù)量,繼續(xù)寫,目前的寫作量還不夠。只要多寫,當(dāng)然必須是沿著好詩的方向多寫,就一定能提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后再為老師提煉一下本詩的優(yōu)點(diǎn),以幫助您將來按照這個(gè)方向?qū)懽鳌?lt;/p><p class="ql-block">1、真情實(shí)感+準(zhǔn)確傳達(dá)</p><p class="ql-block">比如這一句:</p><p class="ql-block">我不知道它們?nèi)ツ膬毫?lt;/p><p class="ql-block">也不知道你去哪兒了</p><p class="ql-block">還有這一句:</p><p class="ql-block">我也要抱著自己睡去</p><p class="ql-block">仿如夜夢(mèng)里抱著美好的你</p><p class="ql-block">這兩個(gè)句詩,前后的意象剛剛好,語言一讀就能感知到其中包含著一些特別動(dòng)人的感情,也知道還有深意。需要經(jīng)過理性思考,可以直接被感性捕捉。這就是這種寫法最妙的地方。</p><p class="ql-block">2、精彩的修辭</p><p class="ql-block">比如:</p><p class="ql-block">等待——像面對(duì)一張白色的紙</p><p class="ql-block">收服思想這匹野馬</p><p class="ql-block">我的腳已經(jīng)老去</p><p class="ql-block">只能讀,用不再明亮的眼睛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些都是亮點(diǎn),今后可以仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)寫這首詩的時(shí)候是怎么想的,怎么摸索到這些語言的。這個(gè)過程只有自己知道,也只能自己慢慢體會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、《這個(gè)時(shí)節(jié)》詩評(píng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《這個(gè)時(shí)節(jié)》原文</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">作者:海風(fēng)(河北)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋光,隱約可見</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">變幻青澀面龐,果實(shí)把臉頰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">悄悄裝扮,胭脂粉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">遮飾青黃,一串串姹紫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撲上薄薄粉霜,淺淺薄涼</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">彌散不盡</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">縷縷醉人甜香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">美麗的田野啊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">玉米,挺起豐碩胸膛,遙望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那已羞紅的高粱</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">飽滿的豆莢,情愫鼓脹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沉甸甸的谷穗,垂下夢(mèng)想</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">涌動(dòng),壟壟金黃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">那遠(yuǎn)道而來的風(fēng),于夢(mèng)里徜徉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作為一個(gè)同樣在詩海學(xué)習(xí)的人,特別感謝老師們的信任,把自己的詩推給我,讓我?guī)兔o一些點(diǎn)評(píng)和建議。這種信任對(duì)于我是一種沉甸甸的責(zé)任,所以寫一首詩評(píng),我都會(huì)全面讀一下作者的其他詩,立體的理解一個(gè)人。因?yàn)橛幸恍┤松形颍豢赡芤淮涡苑诺揭皇自娎?,一個(gè)人的其他詩可以輔助了解這個(gè)人的這首詩。在這位老師的眾多詩中,我覺得這篇詩寫得最好。</p><p class="ql-block">第一,所有的意象渾然一體,在一個(gè)整體的秋光彌漫的田野里,能把我?guī)Щ氐叫r(shí)候的那種田野的場(chǎng)景。</p><p class="ql-block">第二,沒有俗氣的意象,都是特別穩(wěn)重、質(zhì)樸、源于生活又高于生活的秋日田野美。所謂天然去雕飾。這種美,籠罩著詩的每一個(gè)角落,一點(diǎn)都沒有遺漏。而且紛至沓來,讓人感覺如沐秋風(fēng)。</p><p class="ql-block">第三,上半段用了很多顏色的意象,下半段用了很多果實(shí)的意象,上下對(duì)應(yīng)。符合中國(guó)人的審美習(xí)慣:段落分布,意象分布,美的分布都很對(duì)稱。</p><p class="ql-block">第四,“挺起胸膛,垂下夢(mèng)想”,這幾句詩可以說是詩人的人生感悟,也就是詩的志,現(xiàn)在詩言志又能寫得很美的詩,是越來越少了。有一重境界叫做見自己,作者的這些感悟就是見自己。從你的所有詩里可以看出你是這樣的人:有夢(mèng)想又不張揚(yáng),非常踏實(shí)。你的文字已經(jīng)有了一定的沉淀。跟上面那位老師一樣,就是缺少方向。你的寫作量夠,但是可能有質(zhì)量的寫作有點(diǎn)少,也就是寫作的時(shí)候,反復(fù)打磨。今后寫詩的時(shí)候,要跟一首詩反復(fù)較勁,沒有達(dá)到這首詩的水平就不要輕易寫下一首。提高練筆的精細(xì)度。</p><p class="ql-block">我看了您大概有20首詩,這首應(yīng)該是最不錯(cuò)的。</p><p class="ql-block">跟上面那位老師的建議一樣,以這首詩為導(dǎo)航,穩(wěn)定到這個(gè)高度后,再重新進(jìn)發(fā)。多體會(huì)琢磨自己寫這首詩的時(shí)候的心境、怎么捕捉到這些意象的。</p><p class="ql-block">所不同的是,那位老師擅長(zhǎng)用情感寫詩,而您擅長(zhǎng)用意象。用情感寫詩的人,要經(jīng)常觀察生活和自己的心緒變化,凝聚真情感。用意象寫詩的人,要經(jīng)常積累意象,將適合入詩的好意象都沉淀下來。</p><p class="ql-block">一個(gè)人偶爾寫一首好詩不難,難的是每一首都是好詩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為老師提煉一下這首詩的亮點(diǎn):</p><p class="ql-block">第一,語言運(yùn)用精巧,不拖沓。</p><p class="ql-block">比如:一串串姹紫撲上薄薄粉霜。</p><p class="ql-block">很多人寫詩,恨不得把像寫散文一樣,把每個(gè)字都解釋得清清楚楚,其實(shí)詩歌里,運(yùn)用得巧妙的話,提取核心點(diǎn)就可以了?!耙淮弊稀贝蠹叶贾朗且淮瞧咸鸦蛘吣撤N類似的果實(shí)?!皳渖媳”》鬯币捕寄苈?lián)想到葡萄上掛霜的美,進(jìn)而想象到那種甜和喜悅。這一串的情感,讀者的接受和反映是迅速的,非理性的。只是要說明是不是葡萄,還需要再確認(rèn)一下,但是那種感覺被接受是一瞬間的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二,托物言志</p><p class="ql-block">飽滿的豆莢,情愫鼓脹</p><p class="ql-block">沉甸甸的谷穗,垂下夢(mèng)想</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我相信作者寫這首詩的時(shí)候,是首先自己被觸動(dòng)到了,是有一個(gè)很高的情緒勢(shì)能的。自己有一些郁郁不得志之感,又知道解決的方法不是嘆惜,而是垂下夢(mèng)想、飽滿的積累,直到像那些作物一樣,完全成熟。</p><p class="ql-block">這位作者有一個(gè)非常讓我感動(dòng)的沉穩(wěn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三,意象與詩的色彩的吻合</p><p class="ql-block">這個(gè)就請(qǐng)自己回味一下,慢慢琢磨研究。不再贅述。</p><p class="ql-block">祝成功!</p><p class="ql-block">再次感謝兩位老師的信任和邀請(qǐng)。</p> <p class="ql-block">六、如何持之以恒</p><p class="ql-block">詩歌的寫作的體驗(yàn)是一次開悟只管一段時(shí)間。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每過一段時(shí)間,大腦就會(huì)對(duì)這個(gè)階段的境界和審美產(chǎn)生疲勞。這個(gè)時(shí)候很多人會(huì)中斷,中斷的絕大多數(shù)結(jié)果是放棄(我這里聲明一點(diǎn),放棄不代表是壞事),極少數(shù)人會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持尋找到新的方向。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果真的想在寫詩方面有所成就,我的經(jīng)驗(yàn)是不能放棄,可以放低標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)寫,告訴自己只要能繼續(xù)寫出來就行,然后每次寫完就認(rèn)真修改,直到修改到無法再修改為止。如果修改了也達(dá)不到自己滿意的程度,就告訴自己我今天已經(jīng)又鍛煉了文筆,給自己一個(gè)正面的反饋,下一首繼續(xù)寫,繼續(xù)修改,大腦的潛意識(shí)會(huì)慢慢提升,直到有一天,你又突然寫出一首以前從來沒有寫出過的好詩,感受到以前從來沒有過的一種新的開悟感,然后繼續(xù)向這首詩的方向進(jìn)發(fā),直到再次頓迷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這是我自己在寫作中,一次次遇到瓶頸,又一次次突破時(shí)的參悟。希望對(duì)大家有用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩歌的寫作基本是無法變現(xiàn)的,詩人的收獲無非是自己內(nèi)心的喜悅和一些贊嘆虛榮。要兼顧好生活,雖然這一句有點(diǎn)多余,但還是要交代一下。所有詩人都是業(yè)余時(shí)間寫詩的,千萬不要影響正常的生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后,孤獨(dú)是詩人的營(yíng)養(yǎng),自我覺照是詩人的明燈。孤獨(dú)的時(shí)候,要熱愛孤獨(dú),因?yàn)檫@里有取之不盡的素材。但是一定要有自我覺照,不要變得格格不入。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要因?yàn)榱粞岳锏馁澴u(yù)而過度迷戀自己,朋友們善良的鼓勵(lì),我們收下,但是永遠(yuǎn)要問自己一句:我的詩到底怎么樣?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七、一個(gè)新欄目的誕生</p><p class="ql-block">感謝“圖韻詩風(fēng)”話題的主持人蛻變老師。</p><p class="ql-block">一個(gè)人有想法,但是沒有舞臺(tái),是不可能去實(shí)現(xiàn)他的想法的。我可以默默的寫詩,但是我不會(huì)默默的寫詩評(píng)。因?yàn)樵娢铱梢宰约浩纷x,但是詩評(píng)一定要與人探討。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蛻變老師自己并不寫詩,但是難得的是她也熱愛詩,用她的一片熱情,為詩歌創(chuàng)作者搭建了一個(gè)好的舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這兩天,這個(gè)話題因?yàn)槲业募尤?,整體評(píng)分臨時(shí)降低,能夠用于給好詩加精的數(shù)額就變少了。蛻變老師一邊教我怎么提高個(gè)人分?jǐn)?shù),一邊與小助手協(xié)商,要一些指標(biāo),一邊與關(guān)系好的投稿人協(xié)調(diào),晚一點(diǎn)再給他們加精。工作之認(rèn)真、精細(xì)、負(fù)責(zé),讓我佩服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我原想專門申請(qǐng)一個(gè)話題,用于做詩歌評(píng)論,現(xiàn)在能夠與蛻變老師一起工作,我決定不再申請(qǐng)新話題了,就把這個(gè)詩評(píng)作為本話題的一個(gè)小板塊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老師總是告訴我,要拋棄一個(gè)詩人的執(zhí)拗,兼容并蓄,最大程度的理解每一個(gè)創(chuàng)作者。</p><p class="ql-block">我會(huì)的。但是——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們都不過是普通人,用我們的認(rèn)真,去做一點(diǎn)普通的事,溫暖一兩個(gè)人,澄澈一平方米的天空,清澈半畝詩田。</p><p class="ql-block">我們絕不是圣人,并非無欲無求,雖然不求名利,但是一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心總是有的,所以把這一點(diǎn)提在前面,免得朋友們以為我們是純潔無瑕的人,將來看到不好的地方,有所失望。</p><p class="ql-block">我們對(duì)于挫折的承受力也是有限的。我們盡量向前推進(jìn)一小步,是為了讓更多有益時(shí)代的好詩站到舞臺(tái)上,獲得一點(diǎn)關(guān)注。但是如果挫折太多,也有可能放棄,把這點(diǎn)也提到前面,免得將來不堪承受、想放棄的時(shí)候,進(jìn)退兩難。</p><p class="ql-block">我們的能力是有限的,尤其是我們?cè)诿榔?,首先要尊重美篇的所有?guī)則。有不夠細(xì)致周到之處,萬望海涵!</p><p class="ql-block">我們的態(tài)度的真誠(chéng)的,尤其是蛻變老師,每當(dāng)看到她想方設(shè)法為大家搜尋好的圖片,想法設(shè)法爭(zhēng)取話題加精數(shù)量的時(shí)候,我都特別慶幸當(dāng)初我把我的一首首詩投到了她的欄目,交到了她的手里。所以我們哪里有不足之處,請(qǐng)大家多多批評(píng)指導(dǎo),能夠當(dāng)場(chǎng)改的,一定當(dāng)場(chǎng)改,無法當(dāng)時(shí)改的,相互理解,我們會(huì)銘記在心,在條件具足的時(shí)候一定改!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">策劃:蛻變</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰寫:聶瑞海</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年8月10日</p>