<p class="ql-block"> 課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，它為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提，更是新課程順利實(shí)施的保證。</p> <p class="ql-block"> 為了提高我校教師的語(yǔ)文專業(yè)素質(zhì)，把握語(yǔ)文學(xué)科教育特點(diǎn)，使《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念進(jìn)一步根植于教師心中，使全體教師熟稔新課標(biāo)的核心思想，并切實(shí)應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高課堂效率，建設(shè)路小學(xué)全體語(yǔ)文教師在副校長(zhǎng)崔英煜的組織下于8月10日下午開(kāi)展了以“學(xué)課標(biāo)，研課標(biāo)，用課標(biāo)”為主題的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時(shí)代的需要，對(duì)義務(wù)教育階段的語(yǔ)文教學(xué)提出一些新的要求。為了使教師們適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的大語(yǔ)文教學(xué),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂教學(xué)高效優(yōu)質(zhì)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變 ,建設(shè)路小學(xué)全體語(yǔ)文老師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。</p> <p class="ql-block">部編版語(yǔ)文教材選文特點(diǎn):</p><p class="ql-block">一、選文的經(jīng)典性。</p><p class="ql-block">二、選文的創(chuàng)造性。</p><p class="ql-block">三、選文的合理性。</p><p class="ql-block">四、選文的多樣性。</p> <p class="ql-block">部編版語(yǔ)文教材整體特點(diǎn):</p><p class="ql-block">一、吻合課標(biāo)要求，體例更加多元。</p><p class="ql-block">二、目標(biāo)更加明確，操作更加便利。</p><p class="ql-block">三、知識(shí)更加系統(tǒng)，梯度更加明顯。</p> <p class="ql-block">部編版教材的特點(diǎn)及理念:</p><p class="ql-block">第一，努力遵循語(yǔ)文學(xué)科的自身規(guī)律，解決語(yǔ)文教學(xué)教什么的問(wèn)題，讓語(yǔ)文學(xué)科更加能夠便教利學(xué)。</p><p class="ql-block">第二，圍繞兩大系列，即閱讀與表達(dá)系列的知識(shí)與能力，方法與習(xí)慣，情感與價(jià)值觀等方面，嘗試構(gòu)建語(yǔ)文學(xué)科的訓(xùn)練序列，努力體現(xiàn)訓(xùn)練的系統(tǒng)性。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">教師感悟：</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"> 史麗娜</b></p><p class="ql-block"> 在崔校長(zhǎng)的組織和安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，在語(yǔ)文課程的基本理念上，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》表達(dá)了四項(xiàng)基本理念，它體現(xiàn)了課程改革的指導(dǎo)思想、改革重點(diǎn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)的追求。課標(biāo)教學(xué)理念把學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的發(fā)展放在首要地位，學(xué)生的情感興趣被激發(fā)起來(lái)了，他們很容易進(jìn)入角色，樂(lè)于參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。它要求教師根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)深入挖掘教材內(nèi)容的核心來(lái)設(shè)計(jì)師生的雙向活動(dòng)，將學(xué)生的注意力集中起來(lái)，順利進(jìn)入本課學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 我覺(jué)得“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情景中學(xué)習(xí)”是一個(gè)重要理念?，F(xiàn)在教材十分注重創(chuàng)設(shè)和學(xué)生生活緊密聯(lián)系的現(xiàn)實(shí)情境，從學(xué)生身邊的事物和現(xiàn)象中選取素材，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知的需要以及學(xué)習(xí)的興趣和探索的動(dòng)機(jī)。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)有法，學(xué)無(wú)定法在得法，貴在用活。師生要及時(shí)總結(jié)，積極探索，重視教法、學(xué)法的創(chuàng)新，形成一套行之有效的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從單一，被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式向多樣化的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"> 吳敏</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)這次學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，我對(duì)《新課標(biāo)》有了更為深刻的理解。新的課程觀正逐漸改變著師生傳統(tǒng)的教學(xué)觀點(diǎn)，表現(xiàn)給人們新的教學(xué)視野，從單一的知識(shí)傳授到建構(gòu)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)價(jià)值已勢(shì)在必行。通過(guò)改變新的教學(xué)方法，希望能夠使學(xué)生在課堂上踴躍發(fā)言，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的興趣有較大的提升。在實(shí)踐工作中，我將持續(xù)總結(jié)反思，撰寫教學(xué)日記、教學(xué)案例、教育隨筆等；努力把課改工作做得更好，使課堂教學(xué)表現(xiàn)出民主、和諧、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的新面貌。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"> 曲來(lái)娟</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認(rèn)真記錄，用心思考，受益匪淺。</p><p class="ql-block"> 新課標(biāo)重視“識(shí)字寫字”教學(xué)。新課標(biāo)準(zhǔn)明確指出了“識(shí)字寫字”教學(xué)的實(shí)施要求：識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。因此，識(shí)字、寫字不單是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，而且九年語(yǔ)文教育要一以貫之。每個(gè)學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字。要求學(xué)生寫字姿勢(shì)正確，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。第一、第二、第三學(xué)段，要在每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘，在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí)，講究練字效果，把作文的書寫也當(dāng)作練字過(guò)程，努力做到 “提筆即是練字時(shí)”。在今后教學(xué)中，我要注意板書規(guī)范、端正，這樣才能給學(xué)生做好樣子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;"> 任天煜</b></p><p class="ql-block"> 在這個(gè)暑期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》識(shí)字寫字這部分內(nèi)容，也是新一年語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。識(shí)字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點(diǎn)，也是貫串整個(gè)義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容。要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識(shí)字教學(xué)效率。按照規(guī)范要求認(rèn)真寫好漢字是教學(xué)的基本要求，練字的過(guò)程也是學(xué)生性情、態(tài)度、審美趣味養(yǎng)成的過(guò)程。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí)，講究練字效果。我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)識(shí)字的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生閱讀與寫作奠定牢牢的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px;">包艷敏</b></p><p class="ql-block"> 通過(guò)對(duì)《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的研讀，我對(duì)第一學(xué)段的六大階段目標(biāo)深有感悟。我從中領(lǐng)悟到二年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)應(yīng)該抓好三個(gè)方面，即抓好識(shí)字、寫字和語(yǔ)言積累這三個(gè)方面的教學(xué)。</p><p class="ql-block">1.語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)應(yīng)運(yùn)用多種識(shí)字方法，根據(jù)漢字的特點(diǎn)進(jìn)行歸類識(shí)字。到了小學(xué)二年級(jí)要在識(shí)字教學(xué)的基礎(chǔ)上，真正引導(dǎo)學(xué)生在具體語(yǔ)境中識(shí)字，在快樂(lè)中識(shí)字。</p><p class="ql-block">2.二年級(jí)的寫字教學(xué)重點(diǎn)是提高寫字質(zhì)量，把握字的間架結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">3.注重字詞的積累，注意生字的及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。可以結(jié)合語(yǔ)文詞語(yǔ)積累的特色練習(xí)讓學(xué)生想象畫圖，動(dòng)筆繪畫積累鞏固相關(guān)詞語(yǔ)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，老師們對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解和掌握，并促使自己進(jìn)一步完善知識(shí)體系，提高業(yè)務(wù)技能。建設(shè)路全體語(yǔ)文教師必將此次活動(dòng)為契機(jī)，感受課改新思想，踐行課改新理念，巧用課改新教材，將課改精神根植于日常教學(xué)中，做充滿活力的學(xué)習(xí)型教師。</p>