居家戰(zhàn)疫勤開卷，以讀攻毒真良方（中篇）——文軒中學開展書香共享活動

李輝

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，促進這項廣受社會關注的“雙減”的政策落地，文軒中學一如既往地堅持“學思并進”“自主自發(fā)”的閱讀教學理念，鼓勵學生利用更多的課余時間開展自主閱讀，努力向課外經(jīng)典閱讀拓展延伸。 <div> 聽從指揮居家戰(zhàn)疫，是每個文軒人的責任；親近經(jīng)典、徜徉書海、“以讀攻毒”是所有文軒學子迸發(fā)正能量的舞臺。反復無常的疫情把很多同學的暑假出行計劃打亂了，身為關心家事國事天下事的文軒學子，我們看到無數(shù)醫(yī)務工作者以及各行各業(yè)的志愿者，肩負使命，沖鋒在一線守護著我們的抗疫大堤。在家認真完成作業(yè)之余，除了幫父母多干家務，鍛煉身體，文軒好少年們何不把增擴閱讀好書當成一劑治愈枯燥、無聊、煩悶、空虛的良藥？就讓我們一起靜下心來，耳聞天下事，共讀圣賢書！ 疫情當前莫放松，讀書不輟終身事。為了彌補同學們暫時無法“行萬里路”的缺憾，進一步陶冶中學生情操，增廣新時代青少年見聞，文軒的各級領導和老師們相應上級號召，積極行動起來，確立了“以大局時局為重、足不出戶讀萬卷詩書、交流思想互聯(lián)共享、充實同學們的暑假活動”的指導思想，統(tǒng)籌組織，以班級為單位，熱情參與經(jīng)典閱讀活動，并號召愛讀書的部分同學利用空余時間錄制共享視頻以供交流。 每本好書都有其亮點與值得同學們汲取的智慧，閱讀就是與偉大的思想進行對話，讓自己的心靈踏上升華的征途。如何讓那些陌生的書籍成為你愛不釋手的讀物？來自文軒中學2019級的愛書少年，精心甄選了一些好書推薦給大家，相信他們的推薦一定會讓你找到精神的共鳴，讓開卷成為居家學習的一種優(yōu)雅態(tài)度，讓閱讀成為一種澄懷滌慮的洗禮，讓好書成為新時代青少年的良師益友。讓我們一同欣賞他們精心錄制的“好書推薦”視頻吧！</div> 好書推薦：《林海雪原》（曲波）<div> 大家好，我是許哲源。今天，我要和大家分享的書籍是《林海雪原》。 作者曲波根據(jù)自己和戰(zhàn)友們的親身經(jīng)歷創(chuàng)作了這部長篇小說。2019年9月23日，這部小說入選新中國七十年70部長篇小說典藏。</div><div> 《林海雪原》描寫了解放戰(zhàn)爭初期東北剿匪的戰(zhàn)斗故事。1946年，冰天雪地的東北大平原上，一支人民解放軍小分隊在團參謀長少劍波的帶領下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務。團參謀長少劍波有勇有謀，沉著冷靜。偵察英雄楊子榮獨當一面，智勇雙全。戰(zhàn)斗英雄高波忠肝義膽，舍己為人。正義必將戰(zhàn)勝邪惡，黎明終將戰(zhàn)勝黑夜。戰(zhàn)士們同甘共苦英勇奮戰(zhàn)，直到那最后的勝利。今日這幸福生活，不是因為歲月靜好，而是有人替我們負重前行。 緬懷英雄，我們飽含淚水；胸懷使命，我們唯有堅強；致敬英雄，我們怎能忘記歷史？國之昌盛，我們必將義不容辭！ </div> 好書推薦：《大衛(wèi)?科波菲爾》（狄更斯） 推薦人：劉卿宇 大家印象： 心中最寵愛的孩子——狄更斯 《大衛(wèi)?科波菲爾》是所有英國小說中最好的一部?！蟹?托爾斯泰 推薦理由： 《大衛(wèi)?科波菲爾》被公認為狄更斯重要的代表作，列夫?托爾斯泰就把它譽為“一切英國小說中最好的一部”，認為它“有助于塑造健康的人格”。它也是作者的“寵兒”。在本書的序言中，作者寫道：“在我所有的作品中，我*愛的是這一部。人們不難相信，對于我想象中的每個孩子，我是個溺愛的父母，從來沒有人像我這樣深愛著他們。不過，正如許多溺愛子女的父母一樣，在我的內(nèi)心深處，我有一個溺愛的孩子。他的名字就叫《大衛(wèi)?科波菲爾》。” 《大衛(wèi)?科波菲爾》是作者耗費心血很多，也是篇幅很長的一部作品，它是作者親身經(jīng)歷、觀察所得和豐富想象的偉大結晶。本書以第一人稱敘述，而且其中確實帶有不少自傳的成分，如當童工，學速記，采訪國會辯論，勤奮自學，成為作家等等，均為作者的親身經(jīng)歷，但這并不是自傳，而是小說，我們只能說作者利用了不少自己的經(jīng)歷，其中有他自己的影子，而現(xiàn)實生活中細致觀察所得和想象虛構的成分則更大，如書中的主人公為遺腹子，少年就成孤兒，而作者寫這本書時，他的父母都還健在；又如作者的父親曾因負債入獄，但書中入獄的已成了米考伯先生?！洞笮l(wèi)?科波菲爾》在狄更斯的全部創(chuàng)作中占據(jù)著特殊的地位，這不僅是一部融入不少作者本人生活經(jīng)歷的自傳體小說，而且同他的其他作品相比，它更能反映出作者的創(chuàng)作思想和藝術風格，從某種意義上說，這部作品更富有狄更斯的特色。作者通過本書主人公大衛(wèi)?科波菲爾出生后的種種經(jīng)歷到自學成才，成為著名作家的生活道路，全面地描繪了十九世紀維多利亞時代英國社會的廣闊畫卷，展現(xiàn)了當時各個不同階層的人物形象，從而表達了作者本人的人生哲學和道德理想。 精彩看點： 大衛(wèi)?科波菲爾是一個遺腹子，貪婪兇狠的后父把大衛(wèi)送去給他舅舅撫養(yǎng)，大衛(wèi)的童年和佩格蒂和其收養(yǎng)的一對孤兒艾米莉和漢姆一塊度過。不足十歲時，大衛(wèi)又被后父送去當童工，心地善良的姨婆貝特西小姐收留了大衛(wèi)，讓他上學深造。大衛(wèi)中學畢業(yè)后外出旅行，訪問佩格蒂一家，已經(jīng)和漢姆訂婚的艾米莉受到闊少爺斯蒂福斯的引誘，竟在結婚前夕與斯蒂福斯私奔國外，這門親事被斯蒂福斯的母親拒絕，因此艾米莉流落倫敦街頭。漢姆在海上救起一個瀕臨死亡的游客，那就是斯蒂福斯，但是兩人都沒能活下來。艾米莉懷念漢姆，去澳大利亞后在勞動中尋找安寧，終身不嫁，成為了受人尊敬的人。大衛(wèi)的房東米考伯，揭露了希普使貝特西小姐破產(chǎn)的種種陰謀。大衛(wèi)和美貌的朵拉結婚，但婚后才發(fā)現(xiàn)她頭腦簡單。不久朵拉重病而亡，大衛(wèi)與一直深愛他的安妮結婚，并成為一個作家。 作者檔案 狄更斯，全名：查爾斯?狄更斯（1812－1870），19世紀英國批判現(xiàn)實主義小說家。狄更斯特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了當時英國復雜的社會現(xiàn)實，為英國批判現(xiàn)實主義文學的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻。他的作品至今依然盛行，對英國文學發(fā)展起到了深遠的影響。狄更斯1812年出生于英國樸次茅斯，是海軍職員約翰?狄更斯和伊麗莎白?巴洛所生的第二個孩子。小時候曾經(jīng)在一所私立學校接受過一段時間的教育，但是父母經(jīng)常大宴賓客，金錢上沒有節(jié)制，12歲時，狄更斯的父親就因債務問題而入獄，一家人隨著父親遷至牢房居住，狄更斯也因此被送到倫敦一家鞋油場當學徒，每天工作10個小時。狄更斯一生刻苦勤勉，繁重的勞動和對改革現(xiàn)實的失望，嚴重損害了他的健康。1870年6月9日狄更斯因腦溢血與世長辭，臨終時他的第一部偵探小說《艾德溫?德魯?shù)轮i》也未能完成。他去世后被安葬在西敏寺的詩人角，他的墓碑上如此寫道：“他是貧窮、受苦與被壓迫人民的同情者；他的去世令世界失去了一位偉大的英國作家。” 延伸閱讀 《霧都孤兒》：《霧都孤兒》是狄更斯的第二部長篇小說，也是他創(chuàng)作初期的優(yōu)秀作品之一?！爱敃r并不時興寫作反映生活的悲慘現(xiàn)實的小說，但狄更斯存心要使讀者震驚?！边@部小說向我們展示了小奧利弗?特威斯特這樣一個處在充滿貧困與犯罪的世界里的孤兒，如何受到隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力的摧殘，及如何得到一些好心人如春天般的溫暖關懷。此間出現(xiàn)的種種人物，無不代表著一種深刻的人性。善之花與惡之花同時綻放，使我們讀者在嗟吁不已的同時，投入到無窮的人生思考中去。 推薦書目：《課本里的古詩詞》（謝琰） 推薦人：李一嫻 大家印象：<div> 謝琰博士是北師大文學院古代文學學科的青年才俊，學問扎實，授課精彩，深受學生歡迎。他對古典詩詞的解讀，精準、深入、生動、活潑。特別推薦《課本里的古詩詞》，品之有味，讀之有道，值得品讀！——北京師范大學文學院教授康震 謝琰老師是《中國詩詞大會》的出題專家，在我們每次極其“燒腦”的題目策劃會上，謝老師總能用自己的方式將詩詞之趣和詩詞之美巧妙地融入題目中，讓詩詞更加靈動，更加立體。在《課本里的古詩詞》這本書里，謝老師以自己專業(yè)又生動的解讀為學生們打開了一扇窗，讓古詩詞擁有了溫度和厚度，讓學習擁有了別樣的風景。推薦大家細細品讀，愿更多的孩子喜歡古詩詞，熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。——央視《中國詩詞大會》總導演顏芳 推薦理由</div><div> 今天我想為大家推薦這本謝琰老師的《課本里的古詩詞》，首先我想問一下大家我們?yōu)槭裁匆獙W古詩詞，有同學會說“為了課本后面的背誦全文”“為了語文的默寫不扣分”，但是我認為，學習古詩詞主要有兩個目的。 第一，通過最優(yōu)質(zhì)的語言去認識美。古詩詞就像一只神奇的鼠標，大家點擊它，就會連通古往今來那么多詩人的心靈；借助他們博大而敏感的心靈、多姿多彩的語言，大家可以感受到無窮無盡的美，進而在自己的生活中發(fā)現(xiàn)更多的美。比如大家讀過“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就會在荷塘邊逗留、觀賞；讀過“風吹草低見牛羊”，就想去內(nèi)蒙古大草原騎馬、眺望；讀過“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，才會在別人只想著吃遍成都美食的時候，跑到武侯祠去憑吊、瞻仰；讀過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，才會在欣賞到瀑布的時候，不至于只會叫著“哇”“oh my god”。 第二，用一種特殊的方式去學習博大精深的中國傳統(tǒng)文化。對于當代中國人而首，詩詞是認知、學習傳統(tǒng)文化的一扇窗口，一種途徑。比如讀“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，就可以了解成都的地理與交通；讀“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！奔饶芰私饨鹆瓿牵材芰私饬F族；讀“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈瞳日，總把新桃換舊符”，便知道古人如何過春節(jié)；讀“旁人不識予心樂，將謂偷閑學少年”，便知道古人如何體察圣人心境，如何享受道義學問的快樂。 對于古詩詞，大家常有一種誤解：讀得多，背得多，尤其是讀過、背過一些相對偏僻、生疏的詩詞，就是本事。換句話說，似乎“詩詞儲備量”越大，就具有越高的詩詞修養(yǎng)。但是我們應該問問自己：這些最常見、背得最熟的古詩詞，我們真的理解嗎？這些詩詞里所包含的知識，我們真的知道嗎？比如“日照香爐生紫煙”，“紫煙”是什么意思？為什么會有紫色的煙？再比如，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，唐朝人真的會喝葡萄酒嗎？又比如，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，為什么王昌齡要向“洛陽親友”強調(diào)自己心靈純潔？你給家里人發(fā)短信說：你們放心，我現(xiàn)在心地可善良、可純潔了。真的會這樣嗎？你不怕家里人擔心你腦子壞了？白居易寫“半江瑟瑟半江紅”“露似真珠月似弓”，這么重復，這么啰唆，為什么你這樣寫就會被老師罵？像這樣的問題，還有很多。 有個詞叫“燈下黑”。越是常見的詩詞，越是倒背如流的詩詞，大家就越容易對其產(chǎn)生“審美疲勞”和“認知疲勞”，既認識不到美，也錯過了很多知識。謝琰老師的這本書選舉的雖然都是最常見的詩詞，但是謝老師講得那樣明白、那樣通 透、那樣有感染力，這里沒有泛泛而談，更沒有夸夸其談，也不需要傻呵呵地死記硬背。聽了謝琰老師的講解，我們發(fā)現(xiàn)再熟悉的詩詞也有它不為人知的一面！ 希望大家在讀過這本書后能夠發(fā)現(xiàn)古詩詞的美好！ </div> 好書推薦：《童年?在人間?我的大學》 推薦人：李清仝 今天我向大家推薦的一本書是《童年?在人間?我的大學》高爾基先生說過：我讀的書俞多，就俞親近世界，俞明了生活的意義，俞覺得生活的重要。接下來請允許我?guī)ьI大家一起走進高爾基的故事! 高爾基是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。他出生于俄國的一個木匠之家，4歲喪父，10歲喪母，11歲就開始當學徒，飽嘗了人間的苦難。1892年他以馬克西姆?高爾基為筆名發(fā)表了處女座《馬卡爾?楚德拉》。隨著俄國革命運動的興起，高爾基創(chuàng)作了大量革命主義題材的作品，代表作《童年》《在人間》《我的大學》《海燕》等，這對當時俄國的革命的運動產(chǎn)生了巨大的推動作用，列寧先生稱他為“無產(chǎn)階級藝術最偉大的代表者”。《童年》《在人間》《我的大學》是高爾基著名的三部曲自傳體小說，作者通過對自己童年，少年和青年時代生活和命運的描寫，展現(xiàn)了俄國十月革命前一位進步青年的成長歷程。 主人公阿廖沙在父親去世后來到外祖父家，并在那里度過了自己的童年。隨著母親的去世，外祖父家道中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒給人家打工過活。正是這段時間，阿廖沙接觸了書籍，并從此沉浸在書的世界里讀書。讀書開闊了阿遼沙的眼界，懷著對理想的追求，阿廖沙只身來到喀山求學，在俄國革命的暗流涌動和一群進步人士的熏陶下，他的思想境界得到了提升，開始從最初的自發(fā)反抗黑暗社會的階段，走向自覺的反抗黑暗社會的階段。阿廖沙這一世界經(jīng)典文學形象，長久地永不泯滅地留在人們心中，并始終激勵著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗。 這三部小說雖然是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的，但并不是作者早年生活的簡單再現(xiàn)。作者一方面真實地描寫了自己成長過程和所見所聞，另一方面運用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意義的材料，并對他們進行提煉和加工，使他們能夠反映生活的本質(zhì)。因此，在小說中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。例如外祖父的形象代表了俄國小市民階層的典型---吝嗇貪婪專橫殘暴，他經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人，還暗放高利貸。盡管有時也會流露出溫情的一面，但在作者筆下，他就是丑惡勢力的化身，他身上集中體現(xiàn)了俄國小市民的卑鄙齷齪。阿廖沙所處的環(huán)境也不僅僅是狹小的活動空間，而是整個俄國社會的縮小版。例如，外祖父的家不只是一個普通的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關系和無聊生活造就的小市民社會的縮影，因此，作品充滿了令人震撼的藝術魅力。 這三部作品創(chuàng)作于俄國十月革命前后，是高爾基對當時的俄國社會、俄國革命、俄國民族性格與文化心理等眾多問題進行思考的一種反映，是對俄國未來的一種探索。1905年，俄國發(fā)生了第一次民主革命，但是很快便被沙皇尼古拉二世扼殺。不僅如此，他還將俄國帶入了第一次世界大戰(zhàn)的泥沼中。在這種情況下大聲疾呼，革命已經(jīng)無法解決現(xiàn)實問題，因此，許多有識之士便開始冷靜下來思考俄國的諸多問題，高爾基便是其中之一。在他的這三部曲自傳體小說中，我們可以清楚的看到它對俄國民族性格和文化深心里的深刻思考。 高爾基以及嫻熟的藝術創(chuàng)作手法和深刻的思想，刻畫出諸如阿廖沙、外祖母等一系列經(jīng)典的藝術形象，并賦予了作品以豐富的思想內(nèi)涵，使這部三部作品成為他創(chuàng)作生涯的扛鼎之作，值得我們一讀再讀。 以上就是我為大家推薦的所有內(nèi)容，謝謝大家! 好書推薦: 《平凡的世界》（路遙） 我是初二10班的李心同。今天，我為大家推薦的一本書是《平凡的世界》。 作品簡介： 《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部全景式地表現(xiàn)中國當代城鄉(xiāng)社會生活的百萬字長篇小說。全書共三部。1986年12月首次出版。該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。1991年3月，《平凡的世界》獲中國第三屆茅盾文學獎。 推薦理由： 《平凡的世界》描寫了黃土高原一個名叫雙水村的小山村的農(nóng)民生活，在文化大革命背景下所發(fā)生的巨大變化。主人公孫少平是一個平凡到不能再平凡的普通人，一個比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個對生活意義有更高層次追求的人。但他從未因平凡的出身和生活的艱難困苦而停止對美好生活的熱愛追求，他在生活的底層掙扎，為謀生受盡折磨，可他從未放棄過。他的平凡卻有著感人至深的故事。 這本書給我留下了深刻的印象，也將對我的人生產(chǎn)生積極的影響?！镀椒驳氖澜纭芬恢痹趥鬟_著一種精神，一種把苦難轉化為前行動力的堅韌精神；一種平凡人物克服種種艱難困苦的奮斗精神；一種即使在絕境生存卻依舊保持美好心靈的可貴精神；一種自強不息、永不言棄的頑強精神；一種堅持不懈、敢于同命運作戰(zhàn)的抗爭精神；一種追求自我、完善自我的道德精神。 書中有這樣一句話：“我們出生在貧苦農(nóng)民家庭，但我們永遠不要鄙薄自己的出身。他給我們帶來的好處使我們一生受用不盡，但我們需要從自已出身的局限中解脫出來?！蔽覀儧]有經(jīng)歷過那樣的苦難，也未曾有過那樣的貧苦生活，我們也是普通平凡的人。所以，我們必須要自強不息，要有面對生活的勇氣，不應該畏懼艱難困苦。 這本書語言樸實，通俗易懂。讀過這本書的讀者，都不會忘記作者筆下那廣袤無垠的黃土高原，那里有被黃色覆蓋的山野，有被秋霜染成的深紅的樹葉，有高遠而深邃的天空……讓人沉醉其中，所以趕緊讀起來吧，相信你也會留下豐富美好的閱讀記憶。 好書推薦：《我是貓》 推薦人：劉天宇 夏目漱石，日本近代文學作家的代表，豎起批判現(xiàn)實主義文學的豐碑，被譽為“國民作家”?！段沂秦垺肥撬某擅鳎瑫r也是其代表作之一。 推薦理由： 1.獨特的視角切入 中國的戰(zhàn)國時期有個思想家叫莊子，他和朋友惠施因為一條魚的爭議引發(fā)了中國之后數(shù)千年的辯論——子非魚，安知魚之樂？ 《我是貓》同樣也自帶話題，從一只貓的視角來看世界，世界還是我們所認為的那樣嗎？ 例如貓覺得“人哪，全是些體面的小偷喲。” “正如自然忌諱真空一樣，人類是討厭平等的?！薄?lt;br> 貓不能理解為什么人類女性喜歡把頭發(fā)拉長了再燙卷了再剪短了；也不能理解為什么主人要對不同的人說不同的假話；人類的想法實在是比小魚干還要復雜！ 2.詼諧幽默的語言風格 莎士比亞曾經(jīng)說：幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)！ 我說幽默是包裹著俏皮外衣的理性思維的別樣表達！ 縱觀歷史，許多的作家都喜歡用幽默詼諧的語言來表達深刻的哲理，比如以諷刺詼諧為特點的簡奧斯丁的《傲慢與偏見》；以“語不驚人死不休”為特色的語言大師魯迅；以及當代作家中以輕松樸實的語言講述歷史的《明朝那些事兒》作者當年明月…… 他們用淺顯的語言描述著生活的哲理，讓每個人在讀到這些文字的時候無不生出會心的一笑，同時內(nèi)心中也會輕輕地蕩起漣漪！ 同樣《我是貓》中的幽默幾乎隨處可見！ 論一只貓是如何看待它的主人的——“對主人來說，書不是用來讀的，而是用來催眠的。書就是印刷出來的催眠藥?！?lt;br> 對隔壁實業(yè)家夫人的長相稱之為“十九世紀賣不出去，二十世紀仍然滯銷的面相！”…… 3.理性的批判思維 若說人類最大的優(yōu)點是什么，我會說是對自我的批判。人類通過對自我對社會對歷史進行合理的反思一步一步向前推進文明的發(fā)展！ 《我是貓》何以要濃墨重彩來描繪可笑的愚昧的鄰居金田家，因為在當時社會，信奉金錢至上的無德實業(yè)家隨處可見。 同樣，小說中的貓對于自己主人苦沙彌以及他朋友們的觀察和評價也折射出作者對于自我、對于知識分子以及整個社會風氣的反思。他們花費大量時間來高談闊論這些心理學文學理論是否真的有此必要？學術研究的問題和研究的方向是否真的合乎現(xiàn)實？ 我想作者與讀者心中也有自己的答案！ 精彩看點： 1.人哪，全是些體面的小偷喲 2.人哪，為了消磨時間，硬是鼓唇搖舌，笑那些并不可笑、樂那些并不可樂的事，此外便一無所長 3.得來不易的機會，會讓所有的動物去做原來不喜歡做的事 4.原來，謾罵風流鬼的人，大多沒有風流的資格；自命風流的人，也大多沒有資格風流 5.聽說在人的世界中所通用的愛的法則是這樣的：在與自己有利的條件下，則可以愛別人。 好書推薦：《韓非子》（韓非） 大家好，我是聊城文軒初級中學八年級三班的夏天驄。今天，我為大家推薦一本好書——《韓非子》。 韓非子又稱韓非，戰(zhàn)國末期韓國人，法家代表人物，是著名的思想家、哲學家、政論家?！妒酚洝酚涊d，韓非精于“刑名法術之學”，和秦相李斯都是荀子的學生。韓非文章出眾，連李斯也自嘆不如。韓非目睹戰(zhàn)國后期韓國的積貧積弱，多次上書韓王，希望改變當時治國不務法制、養(yǎng)非所用、用非所養(yǎng)的情況，但其主張始終得不到采納，韓非便退而著書，寫出了《孤憤》、《五蠹》、《內(nèi)外儲》、《說林》、《說難》等著作，都收錄在《韓非子》一書中。 該書主要闡述了韓非子的政治思想，重點宣揚了他法、術、勢相結合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器。 所謂“勢”，就是君主手握賞罰、刑戮、施惠于民而對位高權重的大臣形成的威懾力，使其不敢輕舉妄動?！靶g”，主要是針對小官吏，采用監(jiān)視、密探、心理等戰(zhàn)術，使其不敢因官小、地偏而抱著帝威所不及的念頭而懈怠?！胺ā?，主要是鼓勵百姓生產(chǎn)，重賞死國之士，懲罰不務正業(yè)的儒、俠、言談者等。 《韓非子》的主要內(nèi)容是闡述其哲學基礎、社會歷史觀、人性論和政治思想，從不同角度說明君臣關系、法術勢的具體內(nèi)涵及在現(xiàn)實政治中的運用等問題，是中國古代對歷史文化產(chǎn)生深遠影響的典籍。 韓非子的文章構思精巧，描寫大膽，語言幽默，于平實中見奇妙，具有耐人尋味、警策世人的藝術風格，歷年來為人們所推崇。一些我們耳熟能詳?shù)拿跃?，如，令必行，禁必止；外舉不避仇，內(nèi)舉不避子；狡兔盡則良犬烹，敵國滅則謀臣亡；右手畫圓，左手畫方，不能兩成等，都出自于《韓非子》，值得我們認真學習和欣賞。 希望我的推薦能幫助同學們了解這一本好書，謝謝大家！ 推薦書目：《米格爾在智利的地下行動》 推薦人：張可越揚 今天我為大家推薦的書是加西亞?馬爾克斯的《米格爾在智利的地下行動》。 這部非虛構杰作，用第一人稱“我”講述，給人以懸念感和即時性，生動再現(xiàn)了陷入困境的智利。1985年初，被列入五千個嚴禁歸國者名單的智利電影導演米格爾?利廷，經(jīng)過喬裝打扮秘密潛入智利六周。他拍射了長達三萬二千二百多米的膠片，記錄了自己的祖國遭受十二年軍事獨裁統(tǒng)治的現(xiàn)狀。利廷改變了容貌，調(diào)整了穿衣風格和說話方式，在智利地下民主組織的幫助和掩護下，深入祖國的領土展開調(diào)查，甚至潛入總統(tǒng)府內(nèi)部。這次地下行動的成果是一部四小時的電影《關于智利的全記錄》。利廷向本書作者馬爾克斯敘說他做了什么、如何做到的時候，馬爾克斯敏銳地意識到，在他的電影背后，還隱藏著一部未被記錄的佳作。于是他對利廷進行了持續(xù)一周的訪談，采集到了完整的歷險故事，以及利廷所有專業(yè)性和政治性的見解，并將其壓縮為十個章節(jié)，加以轉述。整書保持了馬爾克斯慣有的語言風格，讀起來就像懷揣時鐘和匕首的偵探劇。它描述了一個沒有合法化的政府，一個生活在恐懼中的民族，以及一場決心為變革而戰(zhàn)的抵抗運動。 從調(diào)查方法和題材性質(zhì)來看，此書可算作一篇報告文學，但它不止于此：這是一個以感性重構的冒險故事。這場冒險故事的最初目的是規(guī)避軍事獨裁統(tǒng)治下的種種風險，拍攝出一部出色的影片，但它的最終結果無疑更加真摯動人。利廷本人曾說過：“這不是我此生最英勇的行動，卻是最值得做的事。” 為未來拍張照片吧，一分鐘的黑暗不會讓我們失明。雖年代不同，國籍有別，但我們和米格爾一樣，有一顆愛國的赤子之心，隨時反撲的疫情阻擋不了我們前進的腳步，經(jīng)歷過磨難和考驗的青春會綻放出更炫目的光彩! 作者檔案：<div> 加西亞?馬爾克斯，著名作家、記者、社會活動家。1927年出生于哥倫比亞的一個小鎮(zhèn)上。童年與外祖父母一起生活，9歲才回到父母身邊。1947年考入波哥大國立大學，次年進入報界，并于五十年代開始出版文學作品。1967年《百年孤獨》問世，十五年后獲得諾貝爾文學獎。主要作品：《東歐游記》、《百年孤獨》、《一樁事先張揚的兇殺案》、《霍亂時期的愛情》、《活著為了講述》。 </div> 好書推薦：《茶館》 大家好，今天我家推薦的書是老舍的《茶館》。 《茶館》是現(xiàn)代文學家老舍于1956年創(chuàng)作的話劇，劇作展示了戊戌變法，軍閥混戰(zhàn)和新中國成立前夕三個時代近半個世紀的社會風云變化。一個叫裕泰的茶館揭示了近半個世紀中國社會的黑暗腐敗，光怪陸離，以及在這個社會中的蕓蕓眾生。 王利發(fā)是裕泰茶館的老板，因父親早死，年輕的他便接手茶館，也繼承了父親的處世哲學，即多說好話，多作揖。為了不被淘汰，他一直在改良茶館，順應時代，到頭來，卻仍舊逃脫不了破產(chǎn)的命運，在他的身上，我看到了那個時代廣大平民的真實寫照。 常四爺是旗人，在滿清時皇糧，但他對腐敗的清王朝不滿，對洋人更加痛恨，也因一句“大清國要完“被抓坐了一年監(jiān)獄，后又憑己力賣菜為生。他賣了半輩子的菜也只為給自己的好友松二爺買口棺材，而自己卻只能在晚年撿路邊的紙錢。 秦二爺是茶館的房東，年輕時的他有一個自認為很遠大的理想，就是“實業(yè)救國”，他花光積蓄，建立工廠，苦心經(jīng)營了幾十年的“實業(yè)”，最后卻被國民黨當作逆產(chǎn)沒收，頓時，他變的窮困潦倒，心如死灰，悟出一個荒唐的“道理”：“有錢呀，就應該吃喝賭，胡作非為，可千萬別干好事！” 一位位人物鮮活生動，一個個故事印象深刻，最讓我熱淚盈眶的便是最后那個場景，茶館已面臨破產(chǎn)，店內(nèi)無一位顧客，昔日好友秦二爺，常四爺來到了茶館面見王利發(fā)，三人早已白發(fā)，年邁，淡然地聊著自己悲慘的經(jīng)歷，似乎看破紅塵，也好像充滿了絕望，拿起在路邊撿的紙錢，轉著，走著，揮灑著，叫著，笑著，以分別結局。 細品《茶館》看著那個年代的不易與困難艱辛，不禁慶幸自己生于和平美好的時代，但我知道，現(xiàn)在的和平是前輩們與黑暗相爭，用鮮血換來的，我們應該感恩，應該慶幸，更應該傳承前輩們的精神，去拼搏更美好的未來，來建設一個屬于我們的新時代。 好書推薦：《水滸傳》（施耐庵） 推薦人：高欣宇 《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。這部小說最閃光的思想在于：它將封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農(nóng)民給予充分肯定，并深刻提示了農(nóng)民起義的社會根源：即上至皇帝和高俅這樣的大臣，下至大小官吏的橫行霸道、錯庸無能，致使民不聯(lián)生，尖銳的階級矛盾逐漸加深。 《水滸傳》成書于元末明初，運用純粹的白話，塑造了一系列英雄形象，鼓舞了封建社會人民群眾對統(tǒng)治階級的反抗斗爭，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位，對后代文學具有深遠的影響。 作者施耐庵（1296-1370），原名彥瑞，號耐庵，漢族，今江蘇興化人。他在創(chuàng)作《水滸傳》前，雖然博古通今，才氣橫溢，但名不見經(jīng)傳。35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著作，與門下弟子一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作，搜集整理關于梁山伯英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。