<h3 style="text-align: center"></h3> 學(xué)期將始，學(xué)習(xí)不止，為了落實(shí)全民抗疫，今年的學(xué)科培訓(xùn)全部改為線上進(jìn)行，教研員王俊曉老師提前就做了全面安排，提前進(jìn)行了分班和分組，并提前對(duì)培訓(xùn)事項(xiàng)做了強(qiáng)調(diào)。 各位組長(zhǎng)也都積極行動(dòng)，建組，組織學(xué)員進(jìn)群，忙的不亦樂(lè)乎。 8月18日，2021年初中化學(xué)學(xué)科為期三天的培訓(xùn)如期舉行。按照要求，今年的培訓(xùn)將利用釘釘平臺(tái)在線上進(jìn)行，不到八點(diǎn)半，大家都早早進(jìn)入釘釘平臺(tái)，陸續(xù)在各自小組打卡簽到。 正式開(kāi)課前，教研員王老師進(jìn)行了開(kāi)幕式，解讀本次培訓(xùn)的方案，注意事項(xiàng)及考核方案，并提出了本次培訓(xùn)要做到“三好培訓(xùn)”：講師組織者服務(wù)對(duì)接好每一位學(xué)員，學(xué)員把握好每一天，學(xué)員完成每一次作業(yè)。 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，信息技術(shù)在教育教學(xué)方面應(yīng)用越來(lái)越廣泛，熟練將信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)已經(jīng)成為教師必備技能。 今天上午，王鎮(zhèn)培老師從希沃白板應(yīng)用技巧，在線教學(xué)與微課制作，信息技術(shù)支持下的課堂管理三個(gè)方面進(jìn)行了培訓(xùn)。 疫情可以阻擋距離，但阻止不了老師們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情！ 經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，大家都收獲滿滿。希沃白板里面的通用工具，學(xué)科工具方便實(shí)用，能夠極大提高課堂效率，增強(qiáng)課堂趣味性。蒙層功能讓授課更加靈活，游戲式的課堂活動(dòng)讓課堂更加生動(dòng)，思維導(dǎo)圖讓知識(shí)點(diǎn)更加清晰直觀地呈現(xiàn)。 下午的培訓(xùn)，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，仍舊由王鎮(zhèn)培老師進(jìn)行，題目是《課件美化》。 王老師從排版，圖片處理和互動(dòng)技巧三個(gè)方面講授了課件制作的技巧，內(nèi)容非常接地氣，特別實(shí)用，深入淺出的講解更是讓大家受益匪淺。 王老師從《桃花源記》入手，通過(guò)播放兩個(gè)對(duì)比課件，讓老師可以直觀感受到好的課件真的可以事半功倍，老師們紛紛在評(píng)論區(qū)留言討論可見(jiàn)的優(yōu)劣之分，都在出言獻(xiàn)策，第一個(gè)課件應(yīng)該怎樣修改才好，第二個(gè)課件好在哪里了。 針對(duì)大家的討論和提問(wèn)，王老師隨即展示了一頁(yè)好的課件的標(biāo)準(zhǔn)和制作課件的三個(gè)步驟，并進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 接下來(lái)，老師分別從幾個(gè)維度進(jìn)行了具體的講解，每次都是先展示一張課件，讓參與的老師們觀察問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，然后根據(jù)講解的內(nèi)容，進(jìn)行修改，對(duì)比，并將重點(diǎn)內(nèi)容展示再課件上，還提醒老師們記錄重點(diǎn)內(nèi)容。老師們們紛紛表示以前沒(méi)有注意過(guò)這些細(xì)節(jié)，改進(jìn)之后效果真的好了很多。 講解完之后，王老師又對(duì)課件制作可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)和逐條講解，老師們都說(shuō)很有必要而且非常實(shí)用。 最后，王老師布置了今天的培訓(xùn)作業(yè)。 在接下來(lái)的答疑解惑環(huán)節(jié)，老師們熱情參與，提出了自己的問(wèn)題，王老師都一一講解，并且對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：蒙層，思維導(dǎo)圖，課堂活動(dòng)和膠囊錄制進(jìn)行了再次的講解和演示，老師辛苦了。老師們紛紛表示聽(tīng)懂了，迫不及待的想要進(jìn)行嘗試，期待著大家的精彩表現(xiàn)哦。<div><br></div> 一天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)依舊在路上，老師們都說(shuō)“以前都只是把希沃白板當(dāng)成了黑板使用，原來(lái)還有這么多功能”，再次感謝王鎮(zhèn)培老師細(xì)致清晰地講解，作為新時(shí)代的教師，要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，將信息化與我們的課堂充分結(jié)合起來(lái)，讓我們的課堂趣味與知識(shí)同在，加油！