<h3>時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。班主任培訓(xùn)即將接近尾聲，老師們依舊滿懷熾熱的學(xué)習(xí)之心相約于報(bào)告廳，共同學(xué)習(xí)班主任日常管理事務(wù)。班主任是班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人?；诖?，黃貴勇主任開(kāi)展“班主任安全職責(zé)與應(yīng)急機(jī)制”的主題講座。</h3> <h3>今天黃貴勇主任給我們講了關(guān)于班主任的崗位職責(zé)的相關(guān)內(nèi)容，讓我們更加清晰的了解班主任的職責(zé)和重要性，更加明白一個(gè)好的班主任必定會(huì)帶出一個(gè)好的班集體。</h3> <h3>一個(gè)良好的班集體要通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，而主題班會(huì)就是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì)不僅能夠讓學(xué)生有所收獲，還能增強(qiáng)班集體的凝聚力，為了能讓新老師更快掌握如何設(shè)計(jì)一堂完整的主題班會(huì)，顏玲老師從主題班會(huì)的功能、類型、設(shè)計(jì)原則、影響因素等幾個(gè)方面細(xì)致地介紹如何有效地開(kāi)展主題班會(huì)</h3> <h3>下午，梁珊老師結(jié)合自身豐富的班主任經(jīng)驗(yàn)給我們上了一節(jié)生動(dòng)的課。</h3> <h3>增強(qiáng)班級(jí)凝聚力有利于壯大集體的力量，使學(xué)生具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。梁珊老師與我們分享四個(gè)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的方法:一、創(chuàng)建高凝聚力的學(xué)生團(tuán)隊(duì)；二、組建和諧家長(zhǎng)群；三、加強(qiáng)師生聯(lián)系；四、班主任是凝聚班級(jí)的核心。</h3> <h3>立和美之德，樹(shù)求真之人。作為一名班主任要時(shí)刻謹(jǐn)記“和善堅(jiān)守，身正為范。”班主任工作是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)海無(wú)涯須堅(jiān)持，新老師就要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。</h3>