<p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 22px;">暖心托付，幸福一夏</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 用盡心思，滿意就好</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 別出心裁，快樂充實</b></p> <p class="ql-block"> 2021暑期托管接近尾聲，陸校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處成員進(jìn)行本次暑期托管考核，走進(jìn)生氣蓬勃的暑托教室，每個班都有別樣的課程開展</p><p class="ql-block"> 瞧！</p> <p class="ql-block">短暫的托管服務(wù)，即將結(jié)束，在這些有趣的日子里，我們一起復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識要點，一起核對并訂正了假期作業(yè)，一起拓展新的思維，希望以后的你們會發(fā)現(xiàn)<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>語文</u></b>更多的魅力！</p> <p class="ql-block">在<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>語文</u></b>課堂中，主要以復(fù)習(xí)和做題為主。前兩周我主要針對孩子們的拼音和查字典進(jìn)行了復(fù)習(xí)，并做了相關(guān)練習(xí)。后面兩周我?guī)е⒆觽儚?fù)習(xí)了語文書中的一些重點知識，例如偏旁部首、填量詞、把字句和被字句的轉(zhuǎn)換等。孩子們在不斷地復(fù)習(xí)和練習(xí)中得到了提升和進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">此次暑期<b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>的語文教學(xué)</u></b>，秉持著讓學(xué)生鞏固知識的方式，加強(qiáng)學(xué)生對已學(xué)知識的吸收，并且對題型閱讀理解的更深接觸，去為他們詳細(xì)講解暑期作業(yè)內(nèi)容，讓他們再深入鞏固課內(nèi)知識以及對課外知識的了解！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">針對<b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>一年級</u></b>知識，先從復(fù)習(xí)開始，幫助學(xué)生把基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，然后一部分一部分鞏固，在課堂結(jié)尾插入趣味數(shù)學(xué)，既提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足孩子們的好奇心，又對學(xué)生進(jìn)行一個培優(yōu)教學(xué)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>暑托班的數(shù)學(xué)課</u></b>，以復(fù)習(xí)為主，練習(xí)為輔，趣味數(shù)學(xué)穿插課堂之中。</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)方面：針對重難點進(jìn)行練習(xí)和講解，使知識更加鞏固。</p><p class="ql-block">能力方面：通過數(shù)獨學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力以及加強(qiáng)數(shù)感。</p><p class="ql-block">延伸拓展：計算練習(xí)也是重點，通過講解簡單的簡便運(yùn)算，使學(xué)生初步感受計算的樂趣，并為以后的簡便運(yùn)算學(xué)習(xí)做好銜接。</p><p class="ql-block">趣味數(shù)學(xué)：寓教于樂，將數(shù)學(xué)中的知識與學(xué)生平時玩的游戲相結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生在游戲中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)真理，并鼓勵學(xué)生將所學(xué)運(yùn)用到日常生活中。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><u>五年級暑期數(shù)學(xué)</u></b>，第一周我們一起梳理了五年級的知識點，練習(xí)鞏固。</p><p class="ql-block">后面的三周時間，我們一起復(fù)習(xí)回顧了小學(xué)階段一些重要知識點（如：解方程練習(xí)鞏固、簡便運(yùn)算、平面圖形的知識點…）</p> <p class="ql-block"> 暑期開展的<b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>書法課</u></b>，主要做了以下工作：一、講述中國書法史以及一些書法小故事，激起學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。二、練字前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作：選好書寫工具，選好臨寫字帖。三、練字時一定要有正確的坐姿和正確的寫姿。四、重點講解練習(xí)漢字的各種筆畫，并結(jié)合示范字例講解字的結(jié)構(gòu)。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過暑托期間的書寫練習(xí)，學(xué)生的書寫規(guī)范了，字漂亮了，大大得激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣！</p> <p class="ql-block"> <b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>中年級的書法課</u></b>，主要是從筆畫的訓(xùn)練入手，再到字的練寫，由淺入深。教學(xué)示范字時，教會學(xué)生仔細(xì)觀察字形、間架結(jié)構(gòu)，教會學(xué)生運(yùn)筆方法，借助各種圖形寫好硬筆字。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><u>低年級書法課</u></b>：低年級孩子可能不能理解書法與平常寫字的區(qū)別，所以在第一節(jié)書法課上就跟孩子們明確：寫字是把字寫出來，而書法是把字寫漂亮。要想把字寫好，坐姿和握筆姿勢得正確，課堂上我用口訣的形式讓孩子們掌握正確的姿勢，“寫字之前先正姿，身體離桌一圈遠(yuǎn)。頭正，身直，臂開……”每次書寫之前，孩子們隨著口訣，自覺調(diào)整姿勢，為書寫出漂亮的字做好準(zhǔn)備。教學(xué)時，我采用控筆訓(xùn)練、基本筆畫和例字練習(xí)的方法，讓孩子們夯實基礎(chǔ)，寫好一筆一劃。</p> <p class="ql-block">孩子們基本上沒有讀過《三國演義》原著，只是通過電視、電影、游戲等渠道零星地了解書本內(nèi)容，甚至不少同學(xué)還對這樣一部大部頭的名著缺乏興趣以及<b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>閱讀</u></b>的耐性。</p><p class="ql-block"> 基于這種情況，如何選擇一個好的切入點，讓學(xué)生們能夠快速地了解《三國演義》，成為這堂課的關(guān)鍵，于是我從“目錄”的角度切入，用“目錄管窺法”來指導(dǎo)同學(xué)們感知《三國演義》中的情節(jié)脈絡(luò)、人物形象、文化內(nèi)涵等信息。</p> <p class="ql-block"> 在閱讀課上，主要是給孩子們營造良好的讀書氛圍，讓他們帶著問題去閱讀。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>閱讀</u></b>：書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影，閱讀讓我們的暑期生活更美好！五年級暑期托管班的閱讀課從《小飛俠彼得潘》的封面開始，到《西游記》的封底結(jié)束。課堂中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀，讓學(xué)生暢談自己喜歡的部分。再從中抽取片段，分析生動的人物形象，結(jié)合自我生活體驗談?wù)劯惺堋Ｗx完整本書，再進(jìn)行整本書的讀書分享，并讓孩子發(fā)揮想象，自由創(chuàng)作，制作人物名片、思維導(dǎo)圖、精彩片段等等，讓孩子們閱讀留痕。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>一二年級英語口語課</u></b>，第一周學(xué)習(xí)日常打招呼、問候語，第二、三、四周學(xué)習(xí)常見水果、動物、顏色、數(shù)字的單詞和句子。主要是以英語啟蒙、培養(yǎng)興趣為目標(biāo)。所以在教學(xué)中，主要采用游戲互動、英文動畫、手指操、英文繪本故事等形式，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。訓(xùn)練時不斷練習(xí)學(xué)生的發(fā)音，以充分的耐心、肯定、表揚(yáng)，幫助學(xué)生沖破心理障礙，變得更加自信，樂于大聲說英語，最終提高英語口語表達(dá)能力。上完這一個月后，學(xué)生對英語沒有了開始的陌生，覺得英語是一門很“好玩”的語言學(xué)科，孩子們都喜歡上英語課，喜歡說英語，希望學(xué)習(xí)更多的英語表達(dá)，這為學(xué)生更進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)墊定了基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">暑期托管期間，<b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>三年級英語課</u></b>教授了自然拼讀法，從最開始的認(rèn)識26個字母，再到學(xué)習(xí)所有輔音字母的發(fā)音，加以有趣的動作幫助記憶，在同學(xué)們層層過關(guān)之后，開始教授元音字母的基本發(fā)音。通過游戲、小老師帶讀、同桌互讀等方式加強(qiáng)訓(xùn)練。在教授完所有的發(fā)音之后，我教同學(xué)們制作自然拼讀的學(xué)具，既簡單又有成就感，學(xué)具也能幫助他們在家練習(xí)，最終達(dá)到“見詞能讀，聽音能寫”的效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"><u>四年級的英語課</u></b>教授了簡單的自然拼讀，孩子們在學(xué)完拼讀后能更快的拼出更多單詞，提升了拼讀的自信和閱讀流利度。另外，在復(fù)習(xí)上學(xué)期的重點詞匯和句子時，我注重規(guī)范孩子們的英語書寫。經(jīng)過這段時間的練習(xí)，孩子們的英語書寫有很大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">暑期開展的<b style="color: rgb(22, 126, 251);"><u>美術(shù)活動</u></b>，主要分為兩部分，第一、二周，我們開展兒童畫繪制，造型和色彩搭配，學(xué)生掌握的很不錯。第三、四周我們學(xué)習(xí)線描畫，同學(xué)們對紋樣，點線面的繪畫應(yīng)用更加清晰。</p> <p class="ql-block">體育課—籃球</p> <p class="ql-block">體育課—足球</p> <p class="ql-block">體育課—跳繩</p> <p class="ql-block">本次暑期開展的<b style="color: rgb(176, 79, 187);"><u>音樂課</u></b>，旨在提高學(xué)生的音樂審美水平，激發(fā)孩子們對音樂的學(xué)習(xí)興趣，于是我選用了《布谷鳥》這首輕快活潑，富有節(jié)奏性的歌曲，同時在學(xué)習(xí)歌曲旋律的基礎(chǔ)上加上身體律動舞蹈，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏，在玩中學(xué)，玩中做</p> <p class="ql-block">暑假托管悄悄過去，留下多彩的回憶，</p><p class="ql-block">新的學(xué)期馬上就要開始，愿你重整旗鼓，奮發(fā)努力，在新的征程上舒展雙翼，向著理想的高峰展翅而去，美好在不遠(yuǎn)處等你!</p> <p class="ql-block">玉龍小學(xué)將會繼續(xù)努力，用更加貼心，更加暖心，更加細(xì)心的工作，回饋家長和領(lǐng)導(dǎo)們的信任和囑托，玉龍力量也將會繼續(xù)凝神聚氣，為接下來的教育工作跬步不休、砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯：玉龍暑托團(tuán)隊</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 審核：陸靜敏</p>