<p class="ql-block"> 自7月30日鄭州市爆發(fā)新一輪疫情以來(lái)，市教育局把疫情防控作為當(dāng)前最重最緊的工作來(lái)抓，全體機(jī)關(guān)干部按照分包學(xué)校，用腳步對(duì)全市學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行集中丈量，每到一處都認(rèn)真丈量學(xué)校疫情防控指揮體系和應(yīng)急值守、校園封閉管理、人員排查等情況，共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題326個(gè)，當(dāng)即提出整改意見(jiàn)326條，問(wèn)題已經(jīng)整改到位319個(gè)，其余7個(gè)問(wèn)題已經(jīng)建立整改臺(tái)賬，近期就可整改到位。針對(duì)用腳步丈量疫情發(fā)現(xiàn)的疫情防控短板，教育局創(chuàng)建“1234”工作體系，以科學(xué)、有序、高效的運(yùn)行機(jī)制，全方位、一體化、無(wú)死角的工作體系筑起一道道安全可靠的防護(hù)墻，為全市師生生命安全和身體健康保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"> “一個(gè)體系”：完善教育局疫情防控指揮體系，設(shè)立疫情防控指揮部，下設(shè)綜合管理組、民辦教育和高校聯(lián)絡(luò)組、幼兒教育組、教育工地組、學(xué)生學(xué)習(xí)組、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組等六個(gè)工作組，形成了教育局指揮部、各工作組、學(xué)校三位一體的高效鏈條管理工作體系，最大限度減少中間環(huán)節(jié)，做到一線調(diào)度、無(wú)縫對(duì)接，不斷加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)校、幼兒園防疫物資儲(chǔ)備、師生信息排查、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、疫情宣傳教育等方面的監(jiān)督和管理，確保反應(yīng)果斷迅速、運(yùn)轉(zhuǎn)高效有序、執(zhí)行堅(jiān)決有力，確保疫情防控工作各項(xiàng)決策部署精準(zhǔn)推進(jìn)、快速落實(shí)。</p><p class="ql-block"> “兩個(gè)目標(biāo)”：明確確保平安開(kāi)學(xué)、開(kāi)學(xué)平安兩個(gè)目標(biāo)。圍繞兩個(gè)目標(biāo)，教育局和各學(xué)校彰顯擔(dān)當(dāng)作為，第一時(shí)間吹響沖鋒“集結(jié)號(hào)”，積極開(kāi)展疫情防控工作。各校（園）長(zhǎng)把疫情防控作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)和踐行初心使命的一次“大考”，牢記兩個(gè)確保的目標(biāo)任務(wù)，率先返崗堅(jiān)持值守，積極踐行用腳步丈量工作法，堅(jiān)守一線、迎難而上、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極開(kāi)展學(xué)校疫情防控工作。</p> “三個(gè)方案”：修訂完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案、秋季開(kāi)學(xué)工作方案、學(xué)校安全管理方案等三個(gè)方案，通過(guò)一系列科學(xué)推演、反復(fù)討論，不斷修改完善，周密考慮各種情況，如把學(xué)生錯(cuò)時(shí)入校、晨檢午檢、學(xué)生進(jìn)餐、入廁秩序、體育鍛煉、錯(cuò)時(shí)就寢，教師會(huì)議、教研活動(dòng)、值班督查、校園消殺管理等涉及校園活動(dòng)的各種因素全部考慮在內(nèi)，盡可能地把困難估計(jì)得充分一點(diǎn)，把措施準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)，盡可能把方案做細(xì)做實(shí)做到位、把可能的問(wèn)題想細(xì)想全想萬(wàn)一，確保方案執(zhí)行科學(xué)有力有序。 “四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持宣傳教育不放松。各學(xué)校利用校長(zhǎng)群、班主任群、教師群、家長(zhǎng)群等平臺(tái)，發(fā)布鄭州市、新鄭市相關(guān)公告內(nèi)容、防控知識(shí)，開(kāi)展防控知識(shí)普及宣傳，通過(guò)多種渠道、形式的宣傳，在全市師生和家長(zhǎng)中大力營(yíng)造全民戰(zhàn)“疫”氛圍，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)積極接種“社會(huì)疫苗”。二是堅(jiān)持信息排查不放松。建立疫情防控教職員工、學(xué)生健康情況臺(tái)賬，及時(shí)啟動(dòng)釘釘打卡，對(duì)學(xué)生出行情況、疫苗接種情況、核酸檢測(cè)情況、身體健康情況、防疫物資準(zhǔn)備情況，每天進(jìn)行信息統(tǒng)計(jì)，為開(kāi)學(xué)工作提供數(shù)據(jù)支撐。三是堅(jiān)持物資儲(chǔ)備不放松。堅(jiān)持“寧可備而不用、不可用而無(wú)備”原則，加大班級(jí)手持測(cè)溫儀、口罩、消毒液、消毒酒精等物資的儲(chǔ)備。各學(xué)校按照疫情防控標(biāo)準(zhǔn)，每天對(duì)校園、教室等重點(diǎn)部位進(jìn)行消殺。根據(jù)物資使用情況，每天及時(shí)補(bǔ)充物資。四是堅(jiān)持疫苗接種不放松。積極宣傳引導(dǎo)符合接種條件的師生盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接、應(yīng)接快接”，筑牢校園防疫屏障。截止目前，符合接種條件的教職員工已全部接種完畢，正在積極推進(jìn)12歲至17歲學(xué)生接種工作，8月24日前完成第一針劑接種，9月15日前完成第二針劑接種。<br> 教育局疫情防控“1234”工作體系的建立運(yùn)用，為全市合力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了教育力量，展現(xiàn)了教育擔(dān)當(dāng)，也讓用腳步丈量工作法在實(shí)踐中得到了升華，展現(xiàn)出強(qiáng)大的工作力量。