你在等開(kāi)學(xué)，我們?cè)诘饶恪晒抛逵變簣@開(kāi)學(xué)前須知

蒙古族幼兒園

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友、小朋友們： 大家好！假期生活就要結(jié)束了，快樂(lè)的幼兒園生活即將開(kāi)始。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓儯燥枬M的精神、專業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 老師們都想你們了，孩子們記得要準(zhǔn)時(shí)回到這個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭中，繼續(xù)和老師、小朋友們一起游戲哦！ 為了幼兒能更快適應(yīng)幼兒園生活，請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀一下內(nèi)容，提前做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。 疫情防控小提示 1.幼兒返園前14天內(nèi)原則上不離開(kāi)本地，否則將會(huì)影響到新學(xué)期正常開(kāi)學(xué)報(bào)道(如有特殊情況，請(qǐng)如實(shí)向班主任老師匯報(bào)，并填寫相關(guān)信息)。嚴(yán)禁前往疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外，經(jīng)批準(zhǔn)外出的家長(zhǎng)和幼兒返園前需要需要提交幼兒及同居住人的行程軌跡作為驗(yàn)證材料。 　　2.健康監(jiān)測(cè)是一件可以和幼兒共同了解、共同完成、共同努力的事，是滲透健康教育的良好契機(jī)。同時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)堅(jiān)持為幼兒監(jiān)測(cè)體溫，做好自我防護(hù)措施。如有發(fā)熱（不超過(guò)37℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診，康復(fù)后攜帶醫(yī)院證明方可入園。并做好相關(guān)家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，如有異常請(qǐng)及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)。 　　3.幼兒及家長(zhǎng)等其他共同居住人非必要不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，減少聚集性聚餐、聚會(huì)。凡從中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)返回的家長(zhǎng)必須自覺(jué)接受規(guī)定的隔離觀察和核酸檢測(cè)，如與孩子發(fā)生密切接觸的，幼兒同樣也需要進(jìn)行隔離觀察。此項(xiàng)需要提交幼兒及所有共同居住人的健康碼作為驗(yàn)證材料，健康碼為黃、紅色的一律不得進(jìn)入幼兒園。 　　4.按我園規(guī)定及要求，按時(shí)填寫體溫記錄表，將幼兒健康承諾書打印出來(lái)交到班級(jí)教師處。 幼兒入園、離園流程1.幼兒進(jìn)入幼兒園 家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒間隔一米等待測(cè)溫，幼兒體溫正常后，經(jīng)過(guò)鞋底消毒再使用免洗消毒后入園，（家長(zhǎng)離開(kāi)，疫情完全結(jié)束前家長(zhǎng)不入園），再由老師指引進(jìn)班。出現(xiàn)異常，不得入園，并告知家長(zhǎng)帶幼兒及時(shí)就醫(yī)。2. 幼兒離園 家長(zhǎng)接送孩子時(shí)應(yīng)到幼兒園指定等候區(qū)間隔1米距離排隊(duì)，不聚集交談。請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合我園制訂的離園時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)接孩子。3. 在園常規(guī)測(cè)溫 在園三次測(cè)溫（早上入園、中間時(shí)段、午休起床后）   由本班老師負(fù)責(zé)進(jìn)行測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。 戶外活動(dòng) 幼兒戶外活動(dòng)在本班相對(duì)固定區(qū)域，開(kāi)展適當(dāng)、適度、必要的活動(dòng)；幼兒之間不扎堆、不近距離接觸。 飲水 為保障幼兒飲用水安全，幼兒園每天將對(duì)水杯進(jìn)行清理消毒。組織幼兒錯(cuò)峰喝水，鼓勵(lì)、提醒幼兒隨時(shí)喝水。通風(fēng) 教、寢室每天早晚及幼兒戶外活動(dòng)時(shí)按要求開(kāi)窗通風(fēng)，每日通風(fēng)2-3次，每次不少于30分鐘。 消毒 每天定時(shí)對(duì)桌椅、玩具、水杯、毛巾進(jìn)行消毒。放學(xué)后對(duì)教室、盥洗室、寢室、活動(dòng)場(chǎng)等進(jìn)行全面消毒。 收心秘籍1.恢復(fù)飲食習(xí)慣 在家期間，家里各種美味佳肴，很多孩子隨意吃、隨時(shí)吃，甚至部分家長(zhǎng)怕孩子吃少了，追著孩子喂......因此，假期過(guò)后，部分孩子就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)自己吃飯、正餐時(shí)間吃不下飯甚至身體不適等問(wèn)題。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)放假前的飲食習(xí)慣，一日三餐按時(shí)吃，少吃油膩食物和零食，多吃水果蔬菜。 2.恢復(fù)作息時(shí)間 家長(zhǎng)在假期的最后一段時(shí)間，盡量按照幼兒園的作息時(shí)間要求孩子，早睡早起，按時(shí)午睡，縮短孩子娛樂(lè)時(shí)間，每天安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間。可以陪孩子玩一些安靜的游戲、親子閱讀或者講故事，這樣既可以拓展孩子的知識(shí)面，又可以培養(yǎng)閱讀的興趣，最重要的是可以讓心沉靜下來(lái)，減少浮躁情緒，讓孩子逐漸進(jìn)入入園狀態(tài)。 3.培養(yǎng)孩子自理能力 假期里，很多家長(zhǎng)幫孩子代辦大小事，等到開(kāi)學(xué)，孩子之前在幼兒園學(xué)會(huì)的東西都不會(huì)了，自理能力缺乏，不僅會(huì)影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前的兩周盡量讓孩子自己吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開(kāi)始幫他，要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。 4.給孩子做心理暗 家長(zhǎng)最好在開(kāi)學(xué)前一周，現(xiàn)在就要時(shí)不時(shí)地提醒孩子還有幾天就要去幼兒園了。讓孩子在潛意識(shí)里知道假期生活快要結(jié)束了。 5.回憶幼兒園的快樂(lè)時(shí)光 在提醒孩子的時(shí)候，要幫助他回憶在幼兒園開(kāi)心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戲、某個(gè)老師說(shuō)非常喜歡他、或者孩子上個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步或獲得表?yè)P(yáng)的事情等。這些積極向上的“正能量”會(huì)讓孩子懷著迫切的愿望回到幼兒園。 6.尋求家園合作 即便孩子在開(kāi)學(xué)之后依然有“假期綜合癥”的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也不要著急，一方面家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)孩子回到幼兒園的軌道中來(lái)，另一方面要積極和班級(jí)老師進(jìn)行溝通；讓家庭和幼兒園有效的建立起連接，一起幫助孩子盡快擺脫“假期綜合癥”給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響。 對(duì)于孩子開(kāi)學(xué)的收心工作，家長(zhǎng)的幫助很重要，“收心計(jì)劃”最好在開(kāi)學(xué)前兩周就開(kāi)始，要注意循序漸進(jìn)，切忌因?yàn)樘^(guò)心急而猛踩“剎車”，讓孩子吃不消，反而會(huì)適得其反。 　　盛夏炎炎，開(kāi)學(xué)將至，還有不到兩周的時(shí)間，一批活潑可愛(ài)的寶貝們，將帶著對(duì)爸爸媽媽的眷戀和對(duì)新環(huán)境的期待，正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭。 新生寶貝和家長(zhǎng)，你們是不是既期待向往，又忐忑不安呢？沒(méi)關(guān)系，讓我們一步一步做好準(zhǔn)備，共同開(kāi)啟幼兒園豐富有趣的奇妙旅程！ 一.入園準(zhǔn)備 入園，是孩子從家庭走向社會(huì)的第一步。為讓寶貝們盡快適應(yīng)幼兒園的生活，家長(zhǎng)們可以提前做好以下準(zhǔn)備：??心理準(zhǔn)備??●幼兒心理準(zhǔn)備● 寶貝們第一次進(jìn)入幼兒園，哭鬧無(wú)法避免，家長(zhǎng)要做好孩子的入學(xué)心理準(zhǔn)備，配合老師，一起度過(guò)“分離焦慮”的難關(guān)。1.與孩子經(jīng)常討論幼兒園 告訴孩子幼兒園是小朋友學(xué)習(xí)本領(lǐng)、游戲玩耍的地方，在那里能夠玩到許多新玩具、結(jié)交許多新朋友，激發(fā)孩子想上幼兒園的愿望。2.提前熟悉幼兒園環(huán)境 提前帶孩子參觀幼兒園室內(nèi)室外活動(dòng)場(chǎng)所，讓孩子識(shí)記一些重要場(chǎng)所（如本班教室、廁所、活動(dòng)場(chǎng)所位置等），認(rèn)識(shí)幼兒園的教師，減輕孩子的陌生感。3.熟悉相關(guān)繪本 可以和孩子一起讀《你好，幼兒園》《幼兒園的一天》《湯姆上幼兒園》等繪本，幫助其緩解焦慮，釋放情緒。 ●家長(zhǎng)心理準(zhǔn)備●1.調(diào)整心態(tài) 在孩子入園以前，家里的所有成員都要態(tài)度一致，支持并鼓勵(lì)孩子入園，要以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的情緒來(lái)影響孩子。2.相信孩子 給孩子樹(shù)立信心，引導(dǎo)孩子主動(dòng)解決生活中的難題，堅(jiān)信孩子是有很強(qiáng)適應(yīng)能力的。3. 相信老師 幼兒園的老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，了解孩子的心理，富有愛(ài)心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的尊重、信任會(huì)是對(duì)老師很好的肯定。 二、能力準(zhǔn)備No.1作息準(zhǔn)備 家長(zhǎng)適當(dāng)了解幼兒園的作息制度，如：早上入園時(shí)間7:40-8:00、午餐時(shí)間11:20左右、午睡時(shí)間12:00-14:00，然后在入園前逐步把寶貝在家的作息習(xí)慣進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。No.2學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐 養(yǎng)成定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)餐的好習(xí)慣，獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)會(huì)使用勺子，不挑食，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，寶貝吃得好時(shí)要及時(shí)肯定、鼓勵(lì)及表?yè)P(yáng)哦！No.3學(xué)會(huì)自己如廁 幼兒園是蹲廁，爸爸媽媽可以事先以游戲的形式與寶貝練習(xí)：在平地上擺兩塊磚，間隔一定距離，和寶貝比賽“蹲下、起來(lái)”的動(dòng)作，并逐漸加寬兩塊磚中間的距離和高度。No.4學(xué)認(rèn)自己的衣物 從現(xiàn)在開(kāi)始我們可以抓住每次換衣服的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的衣物（顏色，圖案等），分清鞋子的左右，學(xué)習(xí)穿脫衣服和鞋子。No.5學(xué)會(huì)主動(dòng)交流交往 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交流，愿意主動(dòng)表達(dá)自己的想法。身體不舒服時(shí)會(huì)說(shuō)出或用手指出具體的地方(例如：頭痛、肚子痛等)，便于老師能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施 　　開(kāi)學(xué)在即，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園公眾號(hào)平臺(tái)，留意來(lái)自幼兒園的短信、電話，保持手機(jī)暢通，以便聯(lián)系。 最后，愿所有的幼兒園孩子們都能克服焦慮，順利入園，成為一名充滿生活力、感受力、探究力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力的搖籃小主人！