精英之家-高童幼兒園KCL科學之“奇”

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幼兒時期正處于科學啟蒙階段，需要悉心呵護幼兒與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識， 今天讓我們一起走進科學的天地吧?? 幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術和社會的關系，樂于與人合作、與環(huán)境和諧相處，為終身學習和全面發(fā)展打下基礎 科學:復活蠶寶寶 科學:神奇的顏色 大朋友們還想知道寶貝們在科學實驗課發(fā)生了什么嗎??一起來看看吧！課程目標：1、滿足幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒探究精神。2、通過實驗發(fā)展幼兒初步的探究能力。根據(jù)我們的生活經驗，乒乓球是很輕的空心的小球，將它放在水中的話，由于受到水的浮力，小球肯定會漂浮在水面上??。那有什么方法把乒乓沉在水底??讓我們跟著鏡頭去看看吧 實驗原理：水倒進去的時候，水沒辦法進入到乒乓球底部，因為從縫隙流下去的少量水都流走了，乒乓球的下面是沒有水的，上邊的水壓力，把乒乓球牢牢的壓在了底部，但是當我們用手一托的時候，手會稍稍地把球往上邊推一推，因為水就有一部分到了球的下邊，所以整個球的周圍都有了水壓力，這個時候它們就平衡掉了，那么浮力就把球給托了上去???? 科學小實驗3??水中開花活動目標:1、通過觀察、比較等方法，感知紙的特性及吸水性的強弱。2、豐富幼兒的生活經驗，增強對實驗活動及探索事物的興趣。3、樂意與同伴交流， 發(fā)現(xiàn)并簡單記錄實驗結果。 讓我們一起跟著鏡頭去看看吧?? 接下來是我們新生的小可愛和大可愛們先來做個運動吧 科學活動《神奇的泡泡龍》??我們又來做好玩的科學實驗啦～小朋友們通過自己動手操作吹出來長長的泡泡龍，是不是很神奇呀?? 活動目標1、在操作過程中體驗探索科學的樂趣2、了解泡泡是由水和空氣與洗潔精的表面活性劑產生的。3、在吹泡泡的過程中提高寶貝的肺活量在家也可以和寶貝嘗試一下哦?? KCL親子科學實驗課堂2:火山噴發(fā)??教學目標1、知識技能：讓幼兒通過實驗了解簡單的酸堿混合反應；2、動作技能：手指精細動作的發(fā)展；3、情感態(tài)度：培養(yǎng)幼兒傾聽、感受火山爆發(fā)的現(xiàn)象，培養(yǎng)探索自然的興趣。 原理:小蘇打配成溶液和白醋混合后會充分接觸，然后快速發(fā)生反應，迅速產生大量的二氧化碳，于是火山噴發(fā)了。 體驗科學的奇幻和美妙，放飛屬于我們最真實單純的夢想！科技雖然神奇美妙，但只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)科技不止美妙神奇，還有更多的妙處……就像這次的科技之旅，夢幻而神奇，美妙而真實?？萍嫉纳衿妫?lt;/p>我們永遠也琢磨不透。科學是一種至高無上的財富，它讓人們懂得自己動手去發(fā)明創(chuàng)造。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個個偉大的名字，使科學走上了永恒之巔。