“水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”，為深入貫徹前郭縣教育局關(guān)于開展區(qū)域性集體教研活動(dòng)的要求,促進(jìn)大學(xué)區(qū)校際間交流與合作，發(fā)揮各校優(yōu)秀教師輻射帶動(dòng)作用，提高備課效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。8月16日-19日，開展前郭縣北部大學(xué)區(qū)期初學(xué)區(qū)集體備課活動(dòng)?！? <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)承辦校長山鎮(zhèn)蒙古族中心小學(xué)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，方案中明確了本次活動(dòng)目的，并對本次活動(dòng)提出具體要求。新課改下的課堂應(yīng)該發(fā)揮教師的團(tuán)隊(duì)力量，要求學(xué)生合作的同時(shí)，教師們也要合作探究，形成研討氛圍，發(fā)揮集體的作用，讓集體備課這種行之有效的教學(xué)形式真正地落到實(shí)處。</p> 籌備 <p class="ql-block"> 在疫情仍舊蔓延時(shí)期，為了避免人群大量聚集，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以及學(xué)區(qū)長（穆家學(xué)校）精心部署下，本次教研活動(dòng)采取線上形式進(jìn)行。并在活動(dòng)承辦校張守峰副校長的組織下，線上集體備課活動(dòng)順利進(jìn)行......</p> <p class="ql-block"> 北部大學(xué)區(qū)12所學(xué)校，老師及各領(lǐng)導(dǎo)近100人參與此次線上集體備課。</p> 備課 <p class="ql-block"> 平鳳小學(xué)參與備課的老師紛紛發(fā)表自己的見解。討論熱烈，思維在碰撞中產(chǎn)生了燦爛的火花。</p> <p class="ql-block"> 查干湖學(xué)校全體成員都積極參與，相互聽取分享和建議，為接下來的教學(xué)工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 那嘎岱學(xué)校備課中大家暢所欲言，各抒己見，只為讓課堂設(shè)計(jì)更加的完善和精彩。</p> <p class="ql-block"> 長山小學(xué)在張守峰副校長的全程參與下，各組集體備課活動(dòng)開展的非常成功，人人收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 外七學(xué)校參與備課的老師們認(rèn)真做了學(xué)習(xí)記錄，積極踴躍發(fā)言，探討學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 鐵橋?qū)W校用心地進(jìn)行教研，共同探討重點(diǎn)、難點(diǎn)，努力想辦法克服困難，尋找問題解決的突破點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 重新學(xué)校老師們面對面地交流，解決了許多教學(xué)實(shí)踐中的困惑。</p> 成果 <p class="ql-block"> 集體備課改變了過去“閉門造車”、“單打獨(dú)斗”的備課方式，大家群策群力，將個(gè)人的智慧和特點(diǎn)展現(xiàn)出來，各校教師取人之長、補(bǔ)己之短，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，能及時(shí)將教學(xué)過程中反饋出來的信息及時(shí)處理，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教案，完善教法，選擇最適合自己實(shí)際的教學(xué)方法，從而使教學(xué)達(dá)到最佳的效果，提高了工作效率。</p> <p class="ql-block"> 各校將備課成果提交，節(jié)節(jié)教案細(xì)致入微，各顯學(xué)校特色。</p> <p class="ql-block"> 最后由活動(dòng)承辦校長山小學(xué)教務(wù)處包洋主任匯總各校精品教案并制作成網(wǎng)絡(luò)鏈接，通過umu學(xué)習(xí)平臺，教師們在線交流，進(jìn)行下載分享，各所學(xué)校相互學(xué)習(xí)借鑒，共享精品教案資源的同時(shí)，各抒己見，為二次備課提供有價(jià)值的參考建議。</p><p class="ql-block"> </p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 通過此次集體備課活動(dòng)，各校教師集思廣益，博采眾長。大家積極主動(dòng)參與，在討論的過程中相互啟發(fā)，整個(gè)過程對教師來說是一種學(xué)習(xí)、提升、修煉，這樣的備課方式為教師們提供了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會、資源共享的平臺，也引領(lǐng)備課方式走向規(guī)范化，課堂教學(xué)趨于精細(xì)化，使教師專業(yè)素養(yǎng)在交流中得以快速提升。</p><p class="ql-block"> “聚集體智慧，備精彩課堂”，一路走來，一路探究，一路收獲，一路進(jìn)步，一路成長......相信，在大學(xué)區(qū)全體教師的共同努力之下，攜手共進(jìn)，定將不負(fù)眾望。</p> <p class="ql-block">審核：華樹剛 許洪軍</p><p class="ql-block">策劃：薛小明 張守峰</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：包洋</p><p class="ql-block">制作：包晗</p>