<p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。要讓一堂課更加流暢、生動和有趣，首先就是要備好課。備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強教學的計劃性和針對性，有利于教師充分發(fā)揮主導作用。</p><p class="ql-block"> 8月20日上午，芙蓉區(qū)2021年新進教師入職培訓第三場專題學習中，區(qū)小學語文工作室首席名師劉英姿老師為全體學員帶來了以《聊聊有關(guān)備課的那些事兒——基于新理念下的備課實踐與思考》為主題的精彩講座，讓學員們?nèi)玢宕猴L。</p> <p class="ql-block"> “沒有備課時的思考，就沒有課堂上的得心應(yīng)手”，劉英姿老師用生動有趣的語言和大家聊了聊備課的那些事兒。</p><p class="ql-block">一、聊聊學生這群人</p><p class="ql-block"> 教師要懂得生命的本質(zhì)；要尊重生長的規(guī)律；要像陽光一樣給予課堂尊重與鼓勵；要像水一樣給予課堂浸潤與疏導；要像空氣一樣與課堂對話和交流；要像枝葉一樣反饋課堂與評價課堂，而人格與素養(yǎng)是延伸的根須?？匆娚扔陉P(guān)注學情，生命只有被看見，那些在孩子體內(nèi)隱藏的熱情、靈感、勇氣等美好的力量就有可能被喚醒！</p> <p class="ql-block">二、聊聊課堂這個陣地</p><p class="ql-block"> 課堂是孩子生命拔節(jié)的地方，我們要構(gòu)建生本教育。生本課堂，從基于學情的巧妙“超”“守”開始?！耙磺袨榱藢W生，高度尊重學生，全面依靠學生?！鄙窘逃菫閷W生好學而設(shè)計的教育，是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。</p> <p class="ql-block">三、聊聊備課那些事</p><p class="ql-block"> 在基礎(chǔ)階段時，準備充分，使胸中有“竹”。無論是備哪一課，明確目標是基礎(chǔ)。教師要認真鉆研教材，把教材讀“厚”；教師要精心備課，把課文變“薄”，成為教材的“放大鏡、顯微鏡、望遠鏡”。</p> <p class="ql-block">四、聊聊教師自己</p><p class="ql-block"> 向“智者”學習，成為獨特的自己。劉老師分享了自己的一篇文章《我的個性素描》，用自己的親身經(jīng)歷讓我們感受到了一名教師的蛻變，也感受到了一名教師一路摸爬滾打但仍保持熱愛教育事業(yè)的熱忱之心。</p> <p class="ql-block"> 劉英姿老師分享了她教育生涯中的生動案例，向我們詮釋了備好一堂高質(zhì)量課的方法，讓我們受益匪淺。分享結(jié)束后的專家互動交流環(huán)節(jié)，各位老師們都踴躍發(fā)言，積極互動。劉老師重點對新老師們?nèi)绾斡行⑴c集體備課這一問題進行了由淺入深的解答，并勉勵各位老師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n！</p> <p class="ql-block"> 作為新進教師，我們一定銘記名師教導，努力備好第一節(jié)課，備好每一節(jié)課，爭取早日步入輕車熟路，實現(xiàn)匠心獨具，擁抱幸福教育人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字：蔣宛岑</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">圖片：彭湖</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">編輯 ：傅文靜 黃依</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">審核 ：李承英 陳婕</p>