<p class="ql-block"> 為什么陪孩子寫作業(yè)會讓不少家長抓狂？家長對孩子的期望高，孩子又不能及時達(dá)到父母的要求，從而出現(xiàn)了父母嚴(yán)厲責(zé)罵孩子甚至對孩子使用家庭暴力的現(xiàn)象。但從另一個方面來看，家庭作業(yè)過多也是重要原因之一。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)不僅有書本作業(yè)，還有各種手工作業(yè)、實踐作業(yè)等。有的孩子動手能力欠缺，理解能力弱，作業(yè)無法自主完成，最后干脆由家長代勞。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一、孩子寫作業(yè)困難成因分析。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 1. 孩子愛拖延寫得慢</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的時候會寫得比較慢，家長為了督促孩子快點寫完，就會忍不住催促孩子。孩子的注意力不集中是在做作業(yè)的過程中比較常見的一種學(xué)習(xí)障礙。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 2. 孩子馬馬虎虎，錯題連篇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 有些家長對孩子做錯題非常緊張，常會急于糾正孩子的問題。而當(dāng)孩子因為不專心或者只是掌握的不好，錯題的情況就會更加的常見。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 3. 孩子貪玩，不愿意寫作業(yè)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);">對于低年齡段的孩子來說，貪玩的表現(xiàn)非常的常見，比如說吃完晚飯后不去寫作業(yè)而是坐在客廳看電視，近來手機游戲的盛行，孩子們沉迷游戲的情況更加嚴(yán)重。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 可見讓孩子乖乖寫作業(yè)并非是一件輕松的事。家長在陪孩子寫作業(yè)的時候，也時常會被孩子消磨的沒有耐心。同時，家長們在陪孩子寫作業(yè)的時候，也常常會犯一些錯誤，這使得孩子的作業(yè)時間爭吵不斷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 除此之外，這還與家長的內(nèi)心過于焦慮有關(guān)。</span></p> <p class="ql-block"><b> 二、陪寫作業(yè)難，可能是家長犯了4個錯誤。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 1. 陪孩子寫作業(yè)時玩手機</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 有的家長在陪孩子寫作業(yè)的時候，自己在一旁玩手機。雖然看起來是在陪伴孩子，但是孩子的注意力無形中受到了影響，也會把注意力放在媽媽玩的手機內(nèi)容上，學(xué)習(xí)的狀態(tài)就會受到打擾。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial;"> 2. 急于給孩子挑錯</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial;"> 孩子在做作業(yè)的時候，有錯題的情況很正常，但是父母急于打斷孩子來給孩子挑錯，這就會打斷孩子的做題思路，影響孩子整體做作業(yè)的狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial;"> 3. 當(dāng)孩子有疑問的時候，缺乏耐心的講解</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial;"> 當(dāng)孩子遇到不會的內(nèi)容時，父母缺少幫助孩子分析的耐心。講了一遍之后看到孩子沒聽懂就不愿意再耐心的講解一遍。轉(zhuǎn)而批評孩子腦袋笨、不認(rèn)真。這樣的方式讓孩子不敢再提問，因為害怕惹得父母不高興，衍生出不懂裝懂的狀態(tài)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 4. 對孩子的要求過高</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 有些家長看到孩子寫得字跡潦草就急于把孩子的作業(yè)擦掉或者是撕掉，希望孩子能夠更加的認(rèn)真起來。但是這樣的引導(dǎo)方式十分過激，很容易激發(fā)孩子的消極心理。過高的期待使得孩子承受了過多的壓力，反而容易寫不好。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)家長在陪伴孩子寫作業(yè)的時候，過于急躁的教育方式會讓孩子的情緒也受到影響。不恰當(dāng)?shù)姆绞綍ぐl(fā)孩子對寫作業(yè)的抵觸情緒。在孩子的自制力尚未完善的階段，父母錯誤的教育方式會妨礙孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(31, 31, 31);"> 三、家長正確的教育態(tài)度該是怎么樣的？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 1. 懂得適當(dāng)?shù)墓膭?lt;/span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 當(dāng)孩子因為作業(yè)過多有畏難情緒產(chǎn)生而遲遲不愿意動筆的時候，家長們可以鼓勵孩子從比較簡單的科目做起，這樣孩子漸漸的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)后，作業(yè)就很容易做完了。如果一味的催促孩子反而會加重孩子的逆反情緒。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 2. 為孩子準(zhǔn)備一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 孩子的注意力不夠集中的時候，很容易被環(huán)境刺激所吸引。這時候，一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境很有必要。孩子可以較少的接受到環(huán)境刺激的困擾，更加容易做到認(rèn)真學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 3. 家長陪孩子一起學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="background-color: initial; color: rgb(1, 1, 1);"> 朋友圈里經(jīng)常有寶媽感慨自己陪孩子學(xué)習(xí)的時候自己在學(xué)業(yè)上有所提升。比如說考下來了各種資格證。也是因為協(xié)同注意力的關(guān)系，家長的認(rèn)真感染到了孩子們，最終實現(xiàn)父母和孩子一起進(jìn)步。陪伴孩子，給予孩子正向的環(huán)境刺激很容易實現(xiàn)事半功倍的效果。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 4. 有問題，等孩子做完作業(yè)再總結(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: initial;"> 當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有做錯的情況時，家長可以在孩子全部做完后再進(jìn)行總結(jié)。這樣孩子的思路不會被打斷，更加能夠系統(tǒng)的聽到父母的講解。家長不急躁，孩子才更能靜下心來。同時，父母的心態(tài)也會對孩子造成影響。如果父母過于急于求成，那么孩子也很難做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 5.適當(dāng)放手別讓孩子形成依賴 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 要改變家長陪寫作業(yè)的難題，學(xué)校、家長都不能缺位。一方面，學(xué)校要抓好課堂效率，確保孩子用好課堂的40分鐘進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，做到當(dāng)堂掌握知識、當(dāng)堂進(jìn)行練習(xí)鞏固、當(dāng)堂檢測出學(xué)習(xí)效果。 另一方面，在布置作業(yè)時也需分層次：比如對于“吃不飽”的孩子，可以布置一些“跳一下就能摘到果子”的作業(yè)，擴大他們學(xué)習(xí)的知識面；對于中等孩子，完成當(dāng)天任務(wù)即可，讓他有時間去做一些喜歡做的事；對于學(xué)習(xí)慢一些的孩子，布置一些鼓勵性的、保底性的作業(yè)給他們，讓他們也有學(xué)習(xí)成功的喜悅。當(dāng)然，家長也有十分重要的作用，并不是說把孩子放到學(xué)校后就可以不聞不問，家長要在孩子學(xué)習(xí)過程中提供一些幫助、協(xié)助，陪伴孩子共同成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 在孩子學(xué)習(xí)前期，如小學(xué)一年級時，父母就應(yīng)該陪寫，輔導(dǎo)孩子走上正軌；到了后期，父母就應(yīng)該懂得陪是為了不陪的道理，適當(dāng)放手不要讓孩子形成依賴的心理，這樣才能不“雞飛狗跳”。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 策劃及審核：甘州區(qū)馬神廟街小學(xué)教導(dǎo)處</p>