第二屆全國兒童康復(fù)?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐——武漢兒童醫(yī)院基地篇

康復(fù)美小護(hù)

兒醫(yī)基地喜迎新 　　2021年7月28日、29日武漢兒童醫(yī)院兒康基地迎來了第二屆全國兒童康復(fù)?？谱o(hù)士培訓(xùn)班的十名學(xué)員，這次學(xué)員來自全國各個(gè)省市地區(qū)（海南、江蘇、云南、安徽、福建、遼寧、浙江）等地，涉及專業(yè)有小兒骨科、兒?？?、康復(fù)科、兒科等科室。 五湖四海迎學(xué)員 　　根據(jù)學(xué)員們抵達(dá)時(shí)間的不同，基地特意悉心安排了殷花、項(xiàng)慧慧兩位帶教老師到漢口火車站專程迎接學(xué)員們的到來。人群中看到那鮮亮的歡迎牌上寫著“兒康親如一家人”，學(xué)員們的心瞬間被溫暖，教學(xué)相長的情誼在彼此的心間流淌…… 　　<img src="//:0"><img src="//:0"><img src="//:0">7月29日晚，護(hù)士長和幾位帶教老師一道為學(xué)員們接風(fēng)洗塵，品嘗了地道的湖北菜和武漢美食排行榜首位的小龍蝦??。張衛(wèi)紅護(hù)士長祝愿大家在今后6周的學(xué)習(xí)中學(xué)有所成，教學(xué)相長。學(xué)員們也紛紛表示武漢是一個(gè)美麗的、英雄的城市，大家一定會珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。 千里相逢求知路 　　在基地負(fù)責(zé)人劉新文主任的高度重視下，近年來護(hù)理部陸續(xù)選送培養(yǎng)了兒童康復(fù)護(hù)理師資2名，全國康復(fù)專科護(hù)士3名、全國兒童康復(fù)?？谱o(hù)士3名，全國心肺康復(fù)?？谱o(hù)士1名，基地學(xué)員全部是由國家級?？谱o(hù)士進(jìn)行帶教。 　　在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)懷下，基地為學(xué)員們提前準(zhǔn)備好工作服、口罩、等防護(hù)用品。張衛(wèi)紅護(hù)士長親自到學(xué)員住宿酒店考察，保障學(xué)員們有一個(gè)舒適安全的居住環(huán)境。另外我們還為學(xué)員們專門準(zhǔn)備了洗護(hù)套裝等生活用品、筆記本、藍(lán)黑筆等學(xué)習(xí)用品，為學(xué)員們臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)、生活提供方便。 線上教學(xué)展風(fēng)采 　　由于德爾塔病毒肆虐，各地疫情防控形勢依然嚴(yán)峻，學(xué)會專委會決定暫緩學(xué)員下臨床實(shí)踐，武漢兒童醫(yī)院基地反應(yīng)迅速，護(hù)士長當(dāng)即決定開展線上教學(xué)，每天安排三堂網(wǎng)課，授課老師是由基地全國康復(fù)專科護(hù)士、康復(fù)護(hù)理師資及科室博士研究生醫(yī)師、碩士研究生醫(yī)師團(tuán)隊(duì)組成，護(hù)士長還特邀請新生兒黃硯屏護(hù)士長為大家授課，這一堂堂高質(zhì)量的網(wǎng)課，讓學(xué)員們受益匪淺。 　　為了讓學(xué)員們隔離期間也能保持身心健康，老師們每天早上在騰訊會議中帶領(lǐng)學(xué)員們練習(xí)“八段錦”“太極拳”??，讓大家健康生活、快樂學(xué)習(xí)。雖然我們不能見面，但是我們的關(guān)懷無處不在，每日的早安問候、體溫接龍讓大家在這個(gè)特殊時(shí)期倍感溫暖。 　　雖說是線上教學(xué)，細(xì)節(jié)上我們也做到盡善盡美。每日授課學(xué)員點(diǎn)名打卡，網(wǎng)課問卷調(diào)查，理論授課后的考核都一絲不茍的完成。 臨床實(shí)踐顯真功 　　經(jīng)過一周的隔離觀察和網(wǎng)課教學(xué)，學(xué)員們和老師們陸續(xù)解除隔離，學(xué)員們終于可以下臨床基地實(shí)踐了，大家都興奮不已！ 　帶著基地負(fù)責(zé)人劉新文主任的關(guān)心與囑托，10位基地學(xué)員們正式下臨床實(shí)踐了！學(xué)員們欣喜激動的同時(shí)，基地帶教老師們也同樣高興萬分?？祻?fù)醫(yī)學(xué)科經(jīng)過簡短的歡迎儀式后，張衛(wèi)紅護(hù)士長詳細(xì)介紹了臨床基地的工作模式。學(xué)員分組后，吳丹老師帶領(lǐng)學(xué)員們參觀了我院內(nèi)外科大樓和兒童門診，讓學(xué)員們現(xiàn)場感受到“關(guān)愛、敬業(yè)、勤誠、拓新”的兒醫(yī)文化。 理論操作相益彰 　　 為了讓學(xué)員在有限的時(shí)間里，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)兒童康復(fù)護(hù)理及相關(guān)科室的的?？撇僮骱团R床病例，基地嚴(yán)格落實(shí)大綱要求，根據(jù)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃，安排學(xué)員們分別前往康復(fù)科病房、康復(fù)治療中心（PT、OT、ST、認(rèn)知、評估）神經(jīng)內(nèi)科、燒傷整形科、心胸外科、普外科、骨科、PICU、NICU等相關(guān)科室進(jìn)行學(xué)習(xí)。 　　學(xué)員們參加發(fā)育遲緩的患兒護(hù)理查房。 　　護(hù)士長帶領(lǐng)學(xué)員參觀了康復(fù)治療中心的評估室，繆吉技師長向?qū)W員們介紹了Gesell、格里菲斯（Griffiths）的評估。 　　Griffiths評估 　　Gesell評估。 　　護(hù)士長帶領(lǐng)學(xué)員參觀了治療中心的針灸室。 　　學(xué)員在PT和患兒現(xiàn)場互動。 　　學(xué)員們和正在進(jìn)行懸吊治療的患兒進(jìn)行現(xiàn)場互動。 　　治療師蘇旭向?qū)W員們講授運(yùn)動治療的方法。 　　治療師劉博昊給學(xué)員們示范ST治療，學(xué)員們跟患兒一起親密互動。 　　治療師許夢帶領(lǐng)學(xué)員一起為患兒上OT課。 　　治療師胡玲為學(xué)員進(jìn)行認(rèn)知課帶教。 　　治療師張建平帶領(lǐng)學(xué)員在PICU為重癥患兒進(jìn)行早期康復(fù)訓(xùn)練。 　　PICU楊柳老師為學(xué)員們講解重癥患兒的鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痛評估。 　　學(xué)員們在神經(jīng)內(nèi)科，何彩英老師向?qū)W員們介紹床邊視頻腦電圖的操作流程。 　　學(xué)員們在神經(jīng)內(nèi)科參加脊肌萎縮癥患兒的主任查房。 　　學(xué)員們在骨科病房見習(xí)骨折牽引患兒。 　　骨科周蕊護(hù)士長向?qū)W員介紹脊柱側(cè)凸手術(shù)后胸托固定的患兒病情。 　　學(xué)員們在心胸外科監(jiān)護(hù)室，帶教老師向?qū)W員們介紹先心手術(shù)后患兒的護(hù)理情況。 　　學(xué)員們在普外二病區(qū)，觀摩回腸造口術(shù)后患兒的術(shù)后護(hù)理。 　　普外二病區(qū)帶教老師在患兒床邊進(jìn)行教學(xué)，膽總管囊腫行達(dá)芬奇機(jī)器人輔助膽總管病損切除+膽管空腸吻合術(shù)術(shù)后患兒的早期康復(fù)護(hù)理。 整形外科的傷口治療團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)全院壓瘡、癌性傷口、輸液滲漏、血管瘤破潰、燒燙傷等疑難傷口的會診和治療，運(yùn)用美容技術(shù)指導(dǎo)患兒傷口后期無痕化愈合，現(xiàn)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)正在為一名疑難傷口患者換藥。  　　學(xué)員們在NICU參加新生兒誤吸應(yīng)急預(yù)案演練。 　　學(xué)員們在NICU見習(xí)早產(chǎn)兒的護(hù)理。 　　學(xué)員們在NICU見習(xí)極低體重兒的PICC穿刺。 　學(xué)員們在NICU見習(xí)患兒造口護(hù)理。 　　學(xué)員們在NICU見習(xí)重度HIE患兒的亞低溫治療。 　　根據(jù)學(xué)員們的個(gè)性化需求，帶領(lǐng)學(xué)員到遺傳代謝內(nèi)分泌科和呼吸內(nèi)科參觀學(xué)習(xí)，學(xué)員們在內(nèi)分泌科觀摩了生長激素激發(fā)試驗(yàn)，呼吸內(nèi)科帶教老師向?qū)W員們介紹了肺功能檢測設(shè)備的使用方法。 教學(xué)相長拓思路 　　學(xué)員們在康復(fù)醫(yī)學(xué)科參加了脊髓損傷后神經(jīng)源性膀胱患兒教學(xué)查房，感受到了神經(jīng)源性膀胱早期規(guī)范化管理的重要性！通過飲水計(jì)劃及排尿日志制定合理的間歇導(dǎo)尿計(jì)劃，能讓患兒盡早拔出尿管，幫助患兒找到信心和生活的勇氣。 　　學(xué)員們和殷花老師一塊兒去血液內(nèi)科為腫瘤化療術(shù)后康復(fù)期患兒進(jìn)行護(hù)理會診，指導(dǎo)患兒間歇導(dǎo)尿技術(shù)。 　　殷花老師為學(xué)員們現(xiàn)場示范間歇導(dǎo)尿技術(shù)，指導(dǎo)患兒飲水計(jì)劃。 　　殷花老師現(xiàn)場示范操作，膀胱容量壓力測定系統(tǒng)的使用。 　　吳丹老師進(jìn)行肱骨髁上骨折術(shù)后患兒康復(fù)護(hù)理的案例討論，并向?qū)W員們現(xiàn)場演示關(guān)節(jié)活動度的測量方法；學(xué)員們踴躍發(fā)言，現(xiàn)場討論氣氛熱烈！ 　　吳丹老師現(xiàn)場演示嬰兒操。 　　學(xué)員們進(jìn)行了嬰兒操操作技術(shù)的操作考核。考核嚴(yán)格按照操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，學(xué)員們認(rèn)真準(zhǔn)備，監(jiān)考老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠涗泴W(xué)員們操作中存在的問題、考試結(jié)束后護(hù)士長和帶教老師對學(xué)員們的操作進(jìn)行一一點(diǎn)評。 　　學(xué)員們在基地帶教吳丹老師的指導(dǎo)下為小患兒做嬰兒操。 　　項(xiàng)慧慧老師演示肺不張患兒局部呼吸訓(xùn)練，嬰兒叩背排痰技術(shù)。 　　基地每周進(jìn)行一次理論問卷星考核，對教學(xué)效果進(jìn)行及時(shí)評價(jià)，對學(xué)員們掌握不足的問題進(jìn)行針對性教學(xué)。 　　學(xué)員們進(jìn)行呼吸功能訓(xùn)練指導(dǎo)技術(shù)的考核。 　　殷花老師示范間歇導(dǎo)尿技術(shù)，并對學(xué)員操作進(jìn)行考核。 　　學(xué)員們進(jìn)行意識障礙康復(fù)護(hù)理操作技術(shù)的考核。 　　學(xué)員們在進(jìn)行清除呼吸道分泌物的考核。 　　學(xué)員們在進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童ADL的操作考核。 　　帥鳳老師為學(xué)員們進(jìn)行偏癱患兒ADL的操作演示。 　　短短6周的臨床實(shí)踐就快要結(jié)束了，學(xué)員們在康復(fù)治療中心參加PT/OT/ST的理論及操作考核。 　　考核老師是由康復(fù)科護(hù)士長張衛(wèi)紅、治療中心技師長楊光顯、繆吉，和幾位技師組長張華杰、胡玲、鄭媛組成，她們分別向?qū)W員們進(jìn)行理論和操作的提問考核，并對學(xué)員們存在的問題進(jìn)行現(xiàn)場解答和示范，讓學(xué)員們再次感受到武漢兒童醫(yī)院的對待康復(fù)教學(xué)的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。 兒醫(yī)一角合影留念 　　課余時(shí)間，老師們帶領(lǐng)學(xué)員們來到了醫(yī)院小花園合影留念，學(xué)員們的倩影為武漢兒童醫(yī)院留下了一道道最美的風(fēng)景。 美食美景大武漢 　　被關(guān)愛的護(hù)士對患者更有愛，護(hù)理部的磁性管理理念深入人心。9月4日，基地帶教老師們集體加班將學(xué)員們14項(xiàng)操作考核全部考核完成?，護(hù)士長體諒學(xué)員們練習(xí)辛苦特意為學(xué)員們買來了井甜的奶茶??，帥鳳老師還親自動手烤制了半熟芝士蛋糕??給學(xué)員們品嘗，讓學(xué)員們感受到老師們的關(guān)懷無處不在。在緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余，基地組織陪伴學(xué)員們走到戶外放飛心情。去江灘看江景、領(lǐng)略江城風(fēng)情，享受萬松園路的美食。在江灘下合影留戀，感受英雄城市的獨(dú)特魅力和武漢人的熱情好客…… 　　基地學(xué)員在護(hù)士長和老師們的帶領(lǐng)下來到了萬松園路小吃街品嘗了地道的武漢小吃，湯包、藕圓子、春卷、生煎包、牛肉粉、鹵鯽魚......武漢美食文化太豐富啦！ 　　品嘗完風(fēng)味小吃，再到江邊感受下武漢夜景??，感覺不要太美好！ 　　6周的臨床實(shí)踐接近尾聲，轉(zhuǎn)眼就到了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了。學(xué)員們既緊張又興奮，基地老師們認(rèn)真仔細(xì)地布置考場，備好操作用物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，事無巨細(xì)。技術(shù)指導(dǎo)的同時(shí)，護(hù)士長和帶教老師們不斷給學(xué)員鼓勁、舒緩她們的緊張情緒。操作考試前的大合影親切溫暖，相聚雖然短暫，友誼卻是永存。 　　9月9日清晨，基地負(fù)責(zé)人劉新文主任來到考試現(xiàn)場查看考試用物準(zhǔn)備情況并為學(xué)員們加油鼓勁，讓大家認(rèn)真審題、沉著、冷靜備考，劉主任說：“經(jīng)過這段時(shí)間勤學(xué)苦練你們一定會取得最優(yōu)異的成績”。 　　考試前，基地老師對學(xué)員們進(jìn)行體溫測量和健康碼登記，并將手機(jī)進(jìn)行封存。做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 　　考試前，按照專委會要求對學(xué)員們考試順序進(jìn)行抽簽。 　　本次考核的專家，是來自中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)護(hù)理專委會副主任委員、湖北省康復(fù)護(hù)理專委會主任委員、華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院康復(fù)科護(hù)士長孟玲老師和中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會康復(fù)護(hù)理專委會兒童康復(fù)學(xué)組委員、華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院兒科總護(hù)士長余艮珍老師。 　　在待考間，兩位專家與學(xué)員們悉心講解考場紀(jì)律和考試要求。在專家、基地負(fù)責(zé)人、帶教老師和學(xué)員們的共同見證下拉開了嚴(yán)謹(jǐn)神圣的考試序幕。 　　考試過程中老師們認(rèn)真查看學(xué)員們的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，詳細(xì)做記錄，讓我們深切感受到大咖們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度。 　　考試結(jié)束后，專家們一一對考試情況進(jìn)行了點(diǎn)評與講解，基地帶教老師們旁聽。專家們的講解耐心細(xì)致，從操作精髓與要點(diǎn)、到干預(yù)項(xiàng)目的特色與難點(diǎn)，讓學(xué)員們收獲滿滿！ 　　神采飛揚(yáng)的面容，成竹在胸的微笑，祝愿大家取得了好成績，為臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)劃上了圓滿的句號。 結(jié)業(yè)典禮塑鴻鵠 　　武漢兒童醫(yī)院第二屆全國康復(fù)專科護(hù)士培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，結(jié)業(yè)典禮由康復(fù)醫(yī)學(xué)科張衛(wèi)紅護(hù)士長主持。到會人員有陸小霞副院長、護(hù)理部劉新文主任、康復(fù)醫(yī)學(xué)科任蘭芬主任、康復(fù)醫(yī)學(xué)科楊光顯技師長、護(hù)理部王海勤科護(hù)士長、護(hù)理部李天紅科護(hù)士長和各臨床實(shí)踐科室護(hù)士長。 　　首先，分管護(hù)理的陸小霞副院長作了熱情洋溢的致辭。陸院長非常重視護(hù)理人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)，同時(shí)也非常關(guān)心基地教學(xué)管理工作的發(fā)展，給予了很多指導(dǎo)和幫助。陸院長希望大家把這次結(jié)業(yè)典禮作為新的起點(diǎn)，緊跟時(shí)代、不負(fù)韶華，不忘初心、牢記使命，希望基地和學(xué)員們都扎根自己的專業(yè)領(lǐng)域，深入探索、刻苦鉆研，不斷提高專業(yè)造詣和職業(yè)素養(yǎng)，用自己的仁心和康復(fù)護(hù)理技術(shù)為折翼小天使們服務(wù)。 　　基地優(yōu)秀帶教老師項(xiàng)慧慧進(jìn)行基地匯報(bào)總結(jié)。 　　基地學(xué)員代表劉小英代表基地學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。 　　基地學(xué)員組長付亞文進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)。 　　陸院長為優(yōu)秀學(xué)員頒獎。 　　劉主任和學(xué)員們親切交談，詢問學(xué)員們的學(xué)習(xí)和生活情況，向?qū)W員們表達(dá)基地對學(xué)員們的關(guān)愛和問候。 　　基地優(yōu)秀帶教老師們上臺領(lǐng)獎。 　　結(jié)業(yè)典禮最后，基地負(fù)責(zé)人劉新文主任總結(jié)講話。劉主任對帶教老師們的辛勤付出給予了高度肯定，對實(shí)習(xí)科室護(hù)士長們的支持配合表示感謝，對10位學(xué)員們勤奮好學(xué)、認(rèn)真刻苦的求學(xué)精神更是給予了高度贊譽(yù)。劉主任深情地說，基地每培養(yǎng)一位兒康?？谱o(hù)士，這位護(hù)士就是一粒種子，回去以后有責(zé)任傳遞專業(yè)理念、傳播知識技能，讓孩子們早日回歸家庭、回歸學(xué)校、回歸社會。學(xué)員們備受鼓舞，感謝并難忘我們在武漢兒醫(yī)最美的遇見！ 　　充滿喜悅和儀式感的結(jié)業(yè)典禮對于學(xué)員們來說是一個(gè)終點(diǎn),同時(shí)也是一個(gè)新起點(diǎn)。讓我們繼續(xù)攜手以康復(fù)之光,遇見世界;以仁愛之心,敬佑生命；以天使之名,圓康復(fù)之夢;共同為“實(shí)現(xiàn)健康中國夢”貢獻(xiàn)我們的應(yīng)有的力量!