2021年暑假，疫情卷土重來。臨近開學，防控任務更加緊急。為進一步提高新冠肺炎疫情防控能力，熟悉掌握突發(fā)疫情的現(xiàn)場處置操作技能，確保開學復課安全，8月20日上午，浣溪中心小學組織部分教師開展了2021年秋季開學疫情防控應急演練。 <h5 style="text-align: center;">圖：召開新冠疫情防控應急演練培訓會</h5> <div> 20日上午9：30，在學校會議室召開新冠疫情防控應急演練培訓會。會上，劉業(yè)軍校長多次強調(diào)本次疫情防控演練的重要性和必要性，希望大家嚴肅認真對待。</div><div> 接著，教導處王金主任就疫情防控防控流程、人員安排、注意事項等方面向教職員工作了專題培訓，總務處顏亮祖主任準備好本次演練的口罩、額溫槍、防護服、消毒消殺設(shè)備。</div> <h5 style="text-align: center;">圖：劉業(yè)軍校長講話</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：王金主任布置工作</h5> “我宣布浣溪中心小學新冠肺炎疫情防控應急演練現(xiàn)在開始……”劉業(yè)軍校長發(fā)出口令，本次疫情防控演練拉開了序幕。演練過程全面模擬了師生入校、晨午檢、宿舍就寢、食堂就餐等情景出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時，啟動防控應急預案，并及時按照“報告、隔離、送醫(yī)、排查、上報、消毒、評估及善后”等應急處置工作流程規(guī)范處置。 演練正式開始，教師模擬學生進入停車坪等待，兩人間隔一米以上。校門口設(shè)置三個通道測量體溫，登記信息，其余學生按點站好等待。經(jīng)過測溫，體溫無異常者，方可進入校園。 <h5 style="text-align: center;">圖：模擬學生停車坪等候</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：“學生”在校門口排隊測溫</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：依次測溫入校</h5> 在校門口測溫過程中，預設(shè)發(fā)現(xiàn)一名“學生”體溫超過37.3℃，由應急處置組成員王金（著防護服）帶到隔離室，對該生進行詢問，有無其它不適、家庭成員健康情況、近期有無外出經(jīng)歷等，隨后進行再次測溫。若體溫確屬異常，應急處置組成員譚浩（著防護服）馬上聯(lián)系家長，由“家長”帶該生去醫(yī)院就診，待學生康復后再返校學習。待“發(fā)熱學生”離開后，工作人員對隔離室、學生行進路線進行消毒。 <h5 style="text-align: center;">圖：帶發(fā)熱“學生”進隔離室</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：詢問發(fā)熱“學生”、測溫</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：電話通知發(fā)熱“學生”家長</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：家長帶學生離校</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：對隔離室進行消毒</h5> <div> 演練第二個環(huán)節(jié)是模擬班主任在教室進行晨、午檢。同樣預設(shè)“在教室內(nèi)檢測出學生發(fā)熱”情況，班主任立即將“發(fā)熱學生”安排到教室外等候，同時電話通知值班行政人員（著防護服）將發(fā)熱學生帶到隔離室并聯(lián)系家長。之后學校對該班級開展排查及消毒消殺。</div> <h5 style="text-align: center;">圖：班主任進行晨、午檢</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：班主任進行晨、午檢</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：值日行政帶離發(fā)熱“學生”</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：發(fā)熱“學生”接受再次測溫</h5> 在對學生進行晨、午檢的同時，非班主任教師在行政辦公室門口排隊接受體溫檢測。檢測到有異常情況，由值班行政人員（著防護服）帶出校門，自行前去醫(yī)院發(fā)熱門診就診。 <h5 style="text-align: center;">圖：教師排隊接受測溫</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：教師排隊接受測溫</h5> 本次演練模擬了還學生在食堂就餐環(huán)節(jié)。根據(jù)文件安排，學生需進行錯時錯峰就餐，由食堂統(tǒng)一配發(fā)餐具，并清洗消毒。就餐時，學生聽從當日值日行政和教師的指揮調(diào)度，沿指定路線進入食堂，按地上標志點排隊等候、排隊取餐、隔座就餐。 <h5 style="text-align: center;">圖：模擬學生排隊等候就餐</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：模擬學生食堂就餐</h5> 演練最后一項是模擬學生進入寢室之前接受體溫檢測。在男、女寢室前空地處間隔一米以上排隊，由男、女生宿管員一一進行體溫檢測，檢測無異常者，方可進入寢室，檢測到有異常情況，由其班主任及值日行政（著防護服）帶至隔離點，并電話通知家長。 <h5 style="text-align: center;">圖：女生進寢室前接受測溫</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：男生排隊測溫</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：班主任將“男寄宿生”帶到隔離室</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：家長帶發(fā)熱“學生”去醫(yī)院就診</h5> 除了進行以上的演練流程，王金主任還引導班主任做好教室開窗通風、消毒人員進行消毒消殺等常規(guī)工作。 <h5 style="text-align: center;">圖：班主任開窗通風</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：對校園進行消毒</h5> <h5 style="text-align: center;">圖：對教室進行消毒</h5> 本次演練分工明確、組織嚴密、規(guī)范有序，協(xié)力合作，各項演練任務圓滿完成，達到了預期目的，極大提高了浣溪中心小學應對疫情能力，全面檢測了學校應急預案的科學性和可操作性。 <div> 在疫情特殊時期，學校行政多次召開會議，全員在校待命，做好疫情防控及開學工作安排；教職工積極響應號召，暑假期間也毫不推辭，做到一切行動聽指揮，一切以學生安全為重。</div> 根據(jù)上級要求，浣溪中心小學認真落實疫情常態(tài)化防控工作措施，嚴格師生收假前14天健康監(jiān)測、行蹤排查，認真開展校園公共區(qū)域消殺，提前儲備防疫物資，教育引導師生有序返校，堅決保障秋季開學工作安全、平穩(wěn)進行。