培專促優(yōu)鑄師魂紅色研訓助成長——記2021年小學英語“黨建—業(yè)務一體化”暑期研訓

一泓秋水

2021年8月18日，我縣小學英語教師暑期空中課堂開播，受疫情影響，本次暑期研訓改為線上進行。這也是繼去年紅色教育后的第二期“黨建—業(yè)務”一體化暨紅色教師隊伍打造工程集中研訓。 　　教科中心李海波主任首先就本次的研訓內容做主要安排：一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話；二、三至六年級教材分析培訓；三、線下每個學校期中、期末學業(yè)水平檢測試題出題安排。其次強調本次網(wǎng)絡研修學習的紀律和要求，按時上線、準時簽到、做好學習筆記、上傳居家學習照片等。 奮斗百年路啟航新征程 　　由張劍老師、趙彬老師領學習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話，斗志昂揚、鏗鏘有力的講話再一次激發(fā)了我們作為一名新時代教育工作者“踐行初心使命，忠誠黨和人民的教育事業(yè)”的榮譽感與責任感。 　　榮獲市口語比賽一等獎的楊占芳老師、王雪芹老師、張同建老師領學英語發(fā)言稿，她們發(fā)音標準，口語流利，展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)水平。通過本次領學習近平總書記中英文稿的講話，也啟迪全縣小學英語教師要緊跟時代步伐，增強對黨的情懷，學黨史、育新人，努力譜寫教育報國的時代華章。 追蹤教材脈絡? ? 聚焦核心題型 　　研訓專場除了思想覺悟的提升，還有教育教學的專業(yè)打造課程。老師們的發(fā)言從教材出發(fā)，依據(jù)新課標和教學大綱的要求，分析學情，闡述教學目標和重難點，對每個年級上下冊的知識點分布從語音、單詞、句型、語法（時態(tài)、固定用法）逐個講述，同時“先整體，再細化”的思路讓老師們對小學階段三至六年級教材體系和知識點分布有了更加清晰的認識。 教材分析結合命題方向和題型示例，不僅向我們揭開了期末學業(yè)水平檢測命題的神秘面紗，也使老師們以后的課堂教學更加明確。基于小學英語學科核心素養(yǎng)的命題方向不僅要求老師們把握教材，狠抓基礎，更要更新觀念，與時俱進。 楊占芳老師做三年級教材分析。 王雪芹老師做四年級教材分析。 劉春雪老師做五年級教材分析。 張同建老師做六年級教材分析。 　　秦曉健老師依據(jù)《英語課程標準》的語言技能目標要求和評價建議，從命題的意義、依據(jù)、遵循的基本原則和對圖片輸入命題的基本要求四個方面，分別對三四年級和五六年級的命題方向和題型做了更加細致的講解與闡述。 塑專業(yè)? 抓落實? 練練才知道 　　李海波主任首先肯定了老師們本次線上居家學習的認真態(tài)度；其次安排了線下各學校出題活動及強調出題要求；最后傳達了即將到來的縣口語比賽通知及精神。 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有了對教材的橫向和縱向把握，命題方向對知識點的考查也更加精準，老師們教學中的新授學習和考試復習也會更具有實效性。相信本次培訓后，老師們線下定能交上一份令人滿意的答卷。 教師居家學習掠影 　　為期一天的線上學習活動，老師們準時簽到、按時學習、整理筆記，表現(xiàn)出了崇高的敬業(yè)學習精神，也在一次次的研訓學習中受益頗豐。 研訓教師合影留念 　　讓語言成為“傳輸文化、承載文明”的紐帶，讓“了解繽紛世界，弘揚中國文化”成為我們每一個英語人的不懈追求。 祝愿我縣小學英語團隊始終向前，一直成長，越來越好。