<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">?開學倒計時十天</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">孩子們還在捕捉夏天的尾巴</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">家長們已經(jīng)開始為秋天的開學焦慮</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">孩子上廁所還不熟練</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">吃飯還會弄掉餐具</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">家長稍微離開一會孩子就會不安</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">......</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">還剩十天，家長們還能教孩子什么呢?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小編有一個突擊絕招：</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">開學前，教會孩子這6句話</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">孩子更愿意上幼兒園</b></p><p class="ql-block"><br></p> 01“老師，早上好！/ 明天見！” <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">問候和告別是人際交往的基本禮儀，教會孩子問候可以讓孩子在拓展人際交往的時候更從容。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">孩子能在“問候和告別”的儀式感中消解焦慮，更快地度過適應(yīng)期。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?</b></p> 02 “老師，我吃飽了/我還想吃” <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">小班的孩子剛剛?cè)雸@，老師還不了解孩子們的食量。所以讓孩子學會和老師說：“老師，我吃飽了！”或“老師，我還想吃”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">這樣老師就可以更直接、清楚地了解孩子的食量，避免孩子出現(xiàn)過飽或餓肚子的情況出現(xiàn)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">?</b></p> 03 “老師，我想上廁所?！? <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">上廁所是除吃飯外，孩子在園一日生活中最重要的一環(huán)。3歲孩子的泌尿系統(tǒng)還沒發(fā)育完全，無法完全控制自己的生理需求。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">所以讓孩子大膽對老師說：“老師，我想上廁所！”。憋尿不利于身體健康，孩子還有可能因為憋不住造成尷尬，加重孩子的焦慮情緒。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 04 “老師，可以幫我一下嗎？” <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小班的孩子力量和小肌肉發(fā)育還不完全，很有可能會出現(xiàn)在上廁所時提不上褲子、鞋子系不上、扣子扣不上、拉鏈拉不動、吃飯時餐具掉地上等等需要老師幫助的情況。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">剛剛進入一個陌生的集體環(huán)境的孩子情緒比較敏感，遇到失敗時容易惱羞成怒，教會孩子大膽求助，可以避免孩子情緒失控，也是教會孩子處理問題的不同方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">?</b></p> 05 “老師，我有些不舒服?！? <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">分離焦慮不嚴重的孩子，到了新環(huán)境可能會異常興奮、到處亂跑，一不小心就磕碰受傷。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">分離焦慮嚴重的孩子，可能因為情緒不好導致抵抗力下降，所以在新生入園前期孩子生病的概率比較高。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">孩子如果能及時主動地告訴老師自己不舒服的情況，老師和醫(yī)生才能更及時地給予特殊照顧和專業(yè)治療。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 06 “我們一起玩吧！” <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">幼兒園是孩子們重要的社交場合，鼓勵孩子積極發(fā)展新的人際關(guān)系。孩子在幼兒園里找到新鮮事來做時，注意力就會轉(zhuǎn)移到新的人或事上。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">這樣孩子就能更快地投入到幼兒園的生活中去，從而減輕分離焦慮的負面影響。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">最后的話</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">小編在這里還要送給家長一句話：</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">不要覺得孩子離不開你，有時候是你離不開孩子。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">家長們安心把孩子交給專業(yè)的老師們吧，孩子們的適應(yīng)能力比你們想象中的要強得多。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">我們一起努力，共同營造一個輕松愉悅氛圍，讓孩子健康快樂地成長！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?</span></p>