<p>8月22日上午，濰坊市教育局峽山分局教研室舉行了小學(xué)語文全員命題線上培訓(xùn)。全區(qū)各街道教育辦、學(xué)校業(yè)務(wù)干部、全體小學(xué)語文教師等共160余人參加了培訓(xùn)會。我校全體語文老師按時參加了此次培訓(xùn)。</p> <p>一、培訓(xùn)目標(biāo)</p><p> 通過主題研討活動，力爭使全區(qū)小學(xué)語文教師深入理解課程評價的基本內(nèi)涵，熟練掌握評價任務(wù)的設(shè)計思路、基本方法和規(guī)范要求，做到在教學(xué)中適切呈現(xiàn)評價任務(wù)、準(zhǔn)確收集評價信息、有效處理評價信息，恰當(dāng)評價學(xué)生學(xué)習(xí)，真正實現(xiàn)“教”與“評”相一致，“評”與“學(xué)”相一致。</p><p> </p> <p>二、培訓(xùn)內(nèi)容</p><p> 1.深化理解評價任務(wù)?！敖?、學(xué)、評一致性”的關(guān)鍵是評價，有了評價任務(wù)，教與學(xué)才會相互依存，學(xué)習(xí)目標(biāo)才會證明是否達成。通過開展命題專項培訓(xùn)，深入理解促進學(xué)習(xí)的評價，充分認(rèn)識評價任務(wù)的內(nèi)涵與價值。</p><p> 2.合理設(shè)計評價任務(wù)。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容，分組（以街道教辦、區(qū)直學(xué)校為單位）進行團隊分工合作，利用大約一周的時間開展共研一份試題活動，一周后以完整試題為例進行PPT展示：說評價任務(wù)、說評價設(shè)計依據(jù)、說核心素養(yǎng)導(dǎo)向。通過開展命題設(shè)計交流研討、作品展示說明，理清把握評價任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系，整體提升教師評價任務(wù)設(shè)計水平，發(fā)現(xiàn)、破解評價任務(wù)設(shè)計中的障礙，提高評價任務(wù)設(shè)計質(zhì)量。</p><p> 3.熟練實施評價任務(wù)。認(rèn)真研究評價任務(wù)的實施，做到在課堂教學(xué)中合理呈現(xiàn)評價任務(wù)、準(zhǔn)確收集評價信息、有效處理評價信息，高效發(fā)揮評價任務(wù)的最大價值，真正實現(xiàn)“教、學(xué)、評一致性”。</p> <p>培訓(xùn)會上，峽山區(qū)教研室小學(xué)語文教研員周增靜老師和昌樂教研室韓傳工主任分別以六四年級上冊期末試題和六年級下冊期末試題為例做了《評價任務(wù)的設(shè)計與實施命題解讀》的報告。報告內(nèi)容豐富，語言簡練，指導(dǎo)性強，收到了參會老師們的好評。</p> <p> 此次培訓(xùn)必將持續(xù)深化基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進行動，切實改變教師教學(xué)理念與教學(xué)方式，真正促進教師專業(yè)成長，努力提升教學(xué)質(zhì)量，有效落實學(xué)科育人的根本任務(wù)。</p> <p>編輯：魏曉明</p><p>單位：岞山街道皂角樹小學(xué)</p><p>時間：2021年8月22日</p>