<p class="ql-block">一，老校長(zhǎng)簡(jiǎn)單樸素的生日</p><p class="ql-block">2021年8月17日，是觀廟高中首任校長(zhǎng)曹振和80歲生日（出生于1942年，周歲79，虛歲80，商城縣有男過(guò)虛的習(xí)俗）。因疫情不能聚集，觀廟高中校友為老校長(zhǎng)“過(guò)一個(gè)熱鬧生日”的計(jì)劃只能延期舉行。</p> <p class="ql-block">去年5月16日，觀廟高中鄭州校友會(huì)的劉合生、張力、朱仁可、劉合新等，從鄭州趕回觀廟鎮(zhèn)趙灣村曾樓坊居民組，慶賀觀廟高中老教師劉寬福80歲生日，在生日宴上他們說(shuō)，“好好策劃一下，明年為曹校長(zhǎng)過(guò)一個(gè)隆重的80歲生日”。</p> <p class="ql-block">今年清明節(jié)期間，觀廟高中鄭州校友會(huì)長(zhǎng)張力，北京校友會(huì)新任會(huì)長(zhǎng)何士祥，秘書長(zhǎng)張健等回到觀廟高中。觀廟高中校長(zhǎng)鄢照學(xué)邀請(qǐng)觀廟高中歷屆校長(zhǎng)和校友相聚，召開(kāi)一個(gè)“觀廟高中發(fā)展座談會(huì)”。座談會(huì)上，張力提議，“今年8月17日，是觀廟高中首任校長(zhǎng)曹振和80歲生日，請(qǐng)大家?guī)筒邉澮幌?，校友們要為老校長(zhǎng)過(guò)一個(gè)別開(kāi)生面的、隆重的80歲生日，一是讓后輩們銘記老一輩的奮斗歷程，二是加強(qiáng)校友之間聯(lián)誼，為觀廟高中的發(fā)展獻(xiàn)策出力?！?lt;/p> <p class="ql-block">但疫情當(dāng)下，不能聚集，觀廟高中和校友僅能簡(jiǎn)單表達(dá)心意。</p><p class="ql-block">8月19日上午，根據(jù)上級(jí)關(guān)于聚集人數(shù)的規(guī)定，觀廟高中校長(zhǎng)鄢照學(xué)把曹振和校長(zhǎng)接到學(xué)校，請(qǐng)觀廟高中原黨支部書記張乃陽(yáng)、第四任校長(zhǎng)游家明作陪，召開(kāi)了一個(gè)僅7人參加的小型座談會(huì)，慶賀曹振和校長(zhǎng)80大壽。</p> <p class="ql-block">鄢照學(xué)校長(zhǎng)代表觀廟高中，向曹振和贈(zèng)送了生日鮮花和一尊“寶葫蘆”，寓意招財(cái)納福，去病消災(zāi)，保佑平安。</p> <p class="ql-block">觀廟高中鄭州校友會(huì)長(zhǎng)、書法家、河南德潤(rùn)金蘭有限公司董事長(zhǎng)張力，請(qǐng)他的導(dǎo)師、著名書法家劉文華先生寫了一幅“文移百斗成天象，月捧南山作壽籌”的“壽聯(lián)”，在鄭州精致裝裱后，在生日前郵寄致觀廟高中，代表鄭州校友會(huì)向老校長(zhǎng)曹振和表示祝賀。</p> <p class="ql-block">觀廟高中始建于1975年，曹振和為首任校長(zhǎng)。1987年調(diào)任商城縣高中校長(zhǎng)，1997年退居二線，2002年退休。</p><p class="ql-block">星移斗轉(zhuǎn)，歲月飛逝。曹振和離開(kāi)觀廟高中已經(jīng)34年了，為什么在觀廟、在觀廟高中有如此深遠(yuǎn)的影響？讓我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)廊，回望觀廟高中走過(guò)的崢嶸歲月。</p> <p class="ql-block">二，三苦精神的形成</p><p class="ql-block">1975年的早春二月，當(dāng)時(shí)剛從汪橋公社分出來(lái)的觀廟公社，決定扒掉原林灣學(xué)校，在觀廟街西部的萬(wàn)象河畔建觀廟中學(xué)，商城縣教育局撥款3萬(wàn)元，觀廟公社以民工建勤的方式建設(shè)。在觀廟公社的大力支持下，1975年秋，萬(wàn)象河畔18間教室的毛坯房交付學(xué)校，9月1日，學(xué)校如期開(kāi)學(xué)。當(dāng)時(shí)，觀廟中學(xué)僅有18間毛坯房，除此是一無(wú)所有，困難重重。曹振和硬是帶領(lǐng)全校師生，發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，肩挑手提，填平了18間房子的地平，把林灣學(xué)校近百間房子的舊料運(yùn)到觀廟，老師當(dāng)大工，學(xué)生小工，蓋了7間房子作代銷點(diǎn)和工廠，填平了6000多平方米的體育場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生燕子銜泥般到四周的山上撿石頭，打了400米長(zhǎng)、一米寬、二米多高的河擺，壘了300多米的圍墻；帶領(lǐng)全校師生打麻繩、織草袋，制粉筆，種菜園，砍柴禾，年創(chuàng)收3萬(wàn)多萬(wàn)，彌補(bǔ)了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的不足……</p><p class="ql-block">師生們白天揮汗勞動(dòng)，夜晚煤油燈下，老師辛勤補(bǔ)課，學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，“領(lǐng)導(dǎo)苦干，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”的三苦精神從而形成。曹振和帶領(lǐng)全校師生苦干實(shí)干，百折不撓，艱苦奮斗，使許多不可能變成了可能，使人不敢想的，不現(xiàn)實(shí)的，變成了現(xiàn)實(shí)，這種精神一直在沿襲，一直在傳遞，使觀廟高中在后來(lái)的慘烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。</p> <p class="ql-block">三，教育家的格局</p><p class="ql-block">風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，有格局的人不管在什么時(shí)候，都能立足當(dāng)下，放眼未來(lái)。曹振和當(dāng)時(shí)任林灣學(xué)校支部書記兼汪橋公社觀廟片區(qū)教育負(fù)責(zé)人。1973年下半年，縣里搞普通話普及，汪橋公社由周崇引、雷顯華二位老師辦班輔導(dǎo)漢語(yǔ)拼音，推廣普通話。曹振和派民辦教師黃太清去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兩天回來(lái)后，曹振和立即召集全觀廟片區(qū)老師，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音、推廣普通話。由黃太清主講，辦了四天培訓(xùn)班。1974年4至10月，開(kāi)封師院（河南大學(xué)）赴商城英語(yǔ)小分隊(duì)，來(lái)商城辦班培訓(xùn)英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)全縣僅有20多人參加，曹振正和即派黃太清，朱賢生，唐明華三人參加學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一個(gè)片區(qū)去了三人，這三位老師有了英語(yǔ)基礎(chǔ)，后來(lái)朱賢生成了觀廟高中的英語(yǔ)骨干教師。1974年秋，國(guó)家成立全國(guó)中小學(xué)生研究會(huì)時(shí)，各地推薦報(bào)名，曹振和推薦黃太清參加了全國(guó)中小學(xué)生研究會(huì)。</p> <p class="ql-block">1983年，河南省長(zhǎng)何竹康來(lái)商城革命老區(qū)考察，看到為中國(guó)革命做出巨大貢獻(xiàn)的革命老區(qū)，一家?guī)卓谒僚髦е裣?dāng)床，上面鋪的是稻草，幾口人僅一床破被子；15歲的姑娘，沒(méi)有衣穿，白天裹進(jìn)稻草里；掀開(kāi)鍋蓋，鍋里銹跡斑斑，里面是紅薯和野菜……槍林彈雨滾爬，幾經(jīng)生死的堅(jiān)強(qiáng)的省長(zhǎng)幾次淚流滿面。從1984年開(kāi)始，河南省委、省政府在全省開(kāi)展了對(duì)革命老區(qū)的對(duì)口扶貧支持活動(dòng)，洛陽(yáng)市對(duì)口支援商城縣。具體到各系統(tǒng)和單位，洛陽(yáng)市三中對(duì)口支援觀廟高中。在洛陽(yáng)市教育局，商城縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加的洛陽(yáng)三中與觀廟高中見(jiàn)面會(huì)上，洛陽(yáng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)和洛陽(yáng)三中領(lǐng)導(dǎo)表示，愿意對(duì)觀廟高中在經(jīng)濟(jì)上、教學(xué)設(shè)備、圖書和儀器等方面給予盡可能的支持。而曹振和出語(yǔ)大出洛陽(yáng)人意料之外，曹振和說(shuō)：“感謝洛陽(yáng)人民的一片深情厚意！錢、物資類的東西我們一概不要，我們只要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你們傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幫助培訓(xùn)教師”。 1984年5月，應(yīng)曹振和的要求和邀請(qǐng)，洛陽(yáng)市三中派來(lái)11名在市里較有名的教師，教高中課程的，每門1至2人，到觀廟高中來(lái)上課，觀廟高中的教師跟著學(xué)。洛陽(yáng)三中的教師在觀廟高中上了一個(gè)星期的課。這年秋的開(kāi)學(xué)初，曹振和又帶上雷顯同，魯永柱、潘立功等年輕教師，北上洛陽(yáng)三中學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">1978年高考時(shí)，考生考有外語(yǔ)科目，但不計(jì)入總分，作為參考分。曹振和和張乃陽(yáng)就預(yù)感到，外語(yǔ)一科將來(lái)必考，并且將來(lái)有可能要開(kāi)設(shè)專業(yè)。他便開(kāi)始著手培養(yǎng)外語(yǔ)教師，當(dāng)時(shí)還是在“英明領(lǐng)袖華國(guó)鋒”時(shí)代，“兩個(gè)凡是”仍主宰著中國(guó)的政治，“地、富、反、壞，右”仍然是階級(jí)敵人。為了觀廟高中的未來(lái)，他豁出去了，要請(qǐng)家住姚塝村余沖生產(chǎn)隊(duì)的，解放前河南大學(xué)外語(yǔ)系畢業(yè)生，解放后劃過(guò)右派的貢梓平，到鄉(xiāng)里來(lái)幫培訓(xùn)外語(yǔ)教師，經(jīng)歷了太多坎坷和曲折的老人貢梓平，再也不想在生命的晚年惹事生非，死活不愿出門。曹振和找到大隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì)干部幫助做工作，帶著孫志啟“三顧茅廬”到余沖，貢梓平才勉強(qiáng)答應(yīng)“和個(gè)別老師說(shuō)說(shuō)”。曹振和就派“老三屆”潢川高中畢業(yè)生，有外語(yǔ)基礎(chǔ)的朱賢生去向貢梓平老師學(xué)外語(yǔ)，朱賢生邊學(xué)邊培訓(xùn)，1978年的暑假，觀廟公社教育界，就舉辦了大規(guī)模的外語(yǔ)培訓(xùn)班。不久，貢梓平被調(diào)到縣里，在教師進(jìn)修學(xué)校任外語(yǔ)教師，一年多后去世。曹振和又派曾濤、高光慧到河南大學(xué)進(jìn)修外語(yǔ)，派朱明星進(jìn)修生物。</p> <p class="ql-block">從1980年高考開(kāi)始，外語(yǔ)科目實(shí)行百分制，外語(yǔ)專業(yè)實(shí)行單獨(dú)招生的時(shí)候，全信陽(yáng)市報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)的，那幾年幾乎被觀廟高中獨(dú)攬。40多年來(lái)，觀廟高中僅朱賢生培養(yǎng)出的外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生就有600多人，曾濤培養(yǎng)出的有200多人，加高光慧、李良玉培養(yǎng)的，觀廟高中考上外語(yǔ)本科的共有2000多人。</p> <p class="ql-block">四，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校</p><p class="ql-block">曹振和還有一個(gè)最可貴的是，挑戰(zhàn)困難，在干中學(xué)，終身學(xué)習(xí)的精神。</p><p class="ql-block">觀廟高中初創(chuàng)之時(shí)，教師隊(duì)伍是只有13個(gè)中專生、高中生和初中生組成。公辦教師中曹振和、雷云清、周永華是初中畢業(yè)生考的中專，是培養(yǎng)小學(xué)教師的；熊大文是高中生轉(zhuǎn)正的；黃太清，周永來(lái)是“老三屆”的高中生；其余的是“文化大革命” 期間畢業(yè)的初、高中生。原來(lái)只能教小學(xué)的一支人馬，一下子辦起了高中，顯然是不勝任的，不可能的?！安粫?huì)怕什么，在干中去學(xué)”，邊教邊學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。</p><p class="ql-block">曹振和從自己做起一一 他弄了一套高中教材，一門一門的學(xué)，一本一本的通，一遍一遍的學(xué)。他像一個(gè)小學(xué)生，跟雷云清學(xué)數(shù)學(xué)，跟孫長(zhǎng)富學(xué)化學(xué)，跟熊保恒學(xué)語(yǔ)文，跟朱賢生學(xué)外語(yǔ)……他如饑似渴，他爭(zhēng)分奪秒，課外活動(dòng)時(shí)間，他向教師請(qǐng)教；吃飯時(shí)間，和教師一樣端到伙房外的石凳上，邊吃飯邊探討。做作業(yè)，做到曙光初露；在實(shí)驗(yàn)室，他一呆就是半天；進(jìn)城開(kāi)會(huì)，或是到外地去辦事，在公共汽車上，他掏出了課本；開(kāi)黨代會(huì)、人大、政協(xié)會(huì)，別的代表、委員看電影，看文藝演出時(shí)，他在會(huì)議駐地的住室里攤開(kāi)了課本……</p><p class="ql-block">就這樣，在星光和霞光的對(duì)接中，在寒冬和暖春的交替中，僅兩年時(shí)間，曹振和把整個(gè)高中教材通三遍，把整個(gè)高中課本上的所有作業(yè)做了三遍。通了高中教材，曹振和向黃太清借了上大學(xué)的課本，又學(xué)起大學(xué)的課程。曹振和說(shuō)：“我那樣做，在當(dāng)時(shí)確實(shí)是屬于迫于無(wú)奈，逼上梁山了。一是那時(shí)的教師少，還經(jīng)常外出學(xué)習(xí)，不管哪一科老師走了，我可以頂上代課；有時(shí)，老師外出學(xué)習(xí)，一去就是幾個(gè)月，甚至半年，若等到老師回來(lái)再上課的話，那就耽誤了學(xué)生；二是我聽(tīng)老師的課時(shí)，老師講的好不好，我能聽(tīng)出來(lái)；三是針對(duì)課本的內(nèi)容和每年的高考題，研究出帶 規(guī)律性的東西，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考。”</p><p class="ql-block">曹振和還要求領(lǐng)導(dǎo)班子和觀廟高中教師，每人至少能教2至3門課程。教文科的能教語(yǔ)文、政治、歷史、地理；教理科的能教數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。在這種帶動(dòng)和要求下，觀廟高中教師跟著曹振和的步子，個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">那時(shí)的觀廟高中，一股濃濃的學(xué)習(xí)氣息。領(lǐng)導(dǎo)班子與教師一起，談?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)；教師和教師一起，探討的是學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生、教師和學(xué)生一起，探討的還是學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)和教師們，課上罷了，改完了作業(yè)，就是學(xué)習(xí)；夜里，學(xué)生下自習(xí)了，教師把學(xué)生攆進(jìn)寢室。燈熄了，而校長(zhǎng)住室的燈還亮著，教師住室的燈還亮著。就這樣，觀廟高中的教師，從初、高中到大專，到本科，到研究生，成為教育專家。校長(zhǎng)影響著教師，教師影響著學(xué)生。奮力拼搏，發(fā)奮進(jìn)取，自強(qiáng)不息，百折不撓，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，在觀廟高中形成了習(xí)慣，形成了師生的思維定式。前面的通過(guò)終身學(xué)習(xí)，走向了成功，影響和激勵(lì)著后來(lái)的，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，永遠(yuǎn)向高處走，思維定式和習(xí)慣，鐫刻進(jìn)了觀廟高中學(xué)子的靈魂，溶進(jìn)了觀廟高中學(xué)子的血液，成了莘莘學(xué)子獨(dú)特的“生命基因”。</p><p class="ql-block">曹振和時(shí)代形成的觀廟精神，在觀廟高中薪火相傳，形成了學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一代又一代學(xué)習(xí)型學(xué)生。</p><p class="ql-block">觀廟高中一代又一代莘莘學(xué)子，帶著這樣的生命基因走出去，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，奮斗不息，向事業(yè)的最高峰奮力攀登。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從觀廟高中走出的畢業(yè)生中現(xiàn)有500多名專家、學(xué)者和教授，300多名博士、博士后……</p><p class="ql-block">一個(gè)人，一所學(xué)校，一種精神。</p><p class="ql-block">這個(gè)人將永遠(yuǎn)被人銘記，</p><p class="ql-block">這所學(xué)校將永遠(yuǎn)聳立，</p><p class="ql-block">這種精神將永遠(yuǎn)傳承。</p><p class="ql-block">曹振和，觀廟高中，三苦精神。將永遠(yuǎn)在大別山熠熠生輝。</p>