寶豐縣三中秋期開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

縣三中瑞紅

暑去秋至，開(kāi)學(xué)將即，為科學(xué)有效地應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度降低危害，確保師生生命健康安全，根據(jù)《教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的通知》要求，結(jié)合市、縣教育防控專(zhuān)班精神，寶豐縣三中于8月23日上午9時(shí)，組織班子成員和全體班主任進(jìn)行新冠肺炎疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練，為安全順利開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。 班子成員疫情防控演練專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議 　　寶豐三中疫情防控工作流程圖及領(lǐng)導(dǎo)分工 　　疫情演練開(kāi)始前，校長(zhǎng)何延坡帶領(lǐng)參加演練人員分析當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和學(xué)校疫情防控面臨的主要問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)此次疫情防控演練的重要性；副校長(zhǎng)聶江濤對(duì)實(shí)戰(zhàn)演練工作進(jìn)行分工部署，明確責(zé)任，確保演練順利有序進(jìn)行。 一、學(xué)生入校演練 　　開(kāi)學(xué)學(xué)生入校入班是學(xué)校疫情防控的第一步，學(xué)生按照預(yù)先的要求，手持當(dāng)天健康碼在校門(mén)口間隔一米排隊(duì)，等待有序入校。 　　學(xué)生在校門(mén)口出示健康碼、消毒、測(cè)試體溫正常方可入校。 　　測(cè)量體溫過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)705班一名體溫偏高學(xué)生，檢測(cè)人員立即將體溫偏高學(xué)生帶至校門(mén)外隔離區(qū)域，并與其班主任聯(lián)系，班主任第一時(shí)間向包級(jí)校長(zhǎng)匯報(bào)、包級(jí)校長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)情況，并到場(chǎng)詢問(wèn)該學(xué)生是否有疫區(qū)接觸史，通知其家長(zhǎng)到校，確認(rèn)無(wú)接觸史后，要求家長(zhǎng)將學(xué)生帶回，到指定發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)。校長(zhǎng)何延坡向教體局防疫領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)突發(fā)情況，消毒人員對(duì)校門(mén)口進(jìn)行消毒處理。 二、教室午檢演練 　　812班班主任午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等新冠肺炎疑似癥狀，班主任立即讓該學(xué)生出列到教室外等候，并電話匯報(bào)包級(jí)校長(zhǎng)，包級(jí)校長(zhǎng)第一時(shí)間通知學(xué)校緊急救護(hù)組成員將該學(xué)生帶至隔離室與其他師生隔離。 　　學(xué)校救護(hù)組人員將發(fā)熱疑似學(xué)生帶至隔離室，再次測(cè)量體溫，詢問(wèn)有無(wú)疫區(qū)人員接觸史并登記，將結(jié)果匯報(bào)學(xué)校。 　　包級(jí)校長(zhǎng)到教室對(duì)學(xué)生情緒進(jìn)行安撫，并指導(dǎo)學(xué)生有序撤離教室到指定隔離區(qū)域，并把應(yīng)急情況向校長(zhǎng)匯報(bào)。 　　學(xué)生離開(kāi)教室后，消毒人員對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。學(xué)生到隔離區(qū)后，班主任繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 三、學(xué)生就餐演練 餐廳就餐是學(xué)生大面積密切接觸，發(fā)生交叉感染的重點(diǎn)防控環(huán)節(jié)。學(xué)生就餐時(shí)，按照事先安排好的通道錯(cuò)峰有序排隊(duì)，學(xué)生之間保持安全距離，避免擁擠、接觸。在就餐過(guò)程中，一名同學(xué)出現(xiàn)乏力、不舒服癥狀后報(bào)告值班老師。 　　值班老師了解情況后，第一時(shí)間與值班校長(zhǎng)聯(lián)系，并通知醫(yī)務(wù)人員將出現(xiàn)疑似學(xué)生帶至隔離室進(jìn)一步處理，值班校長(zhǎng)將情況匯報(bào)校長(zhǎng)。 　　最后，何校長(zhǎng)對(duì)此次新冠肺炎疫情防控演練進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在不足之處進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，要求大家把工作做好做細(xì)，責(zé)任到人，確保疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，為順利開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。