<p class="ql-block"> 為進一步提升廣大師生疫情防控意識，提高疫情防控能力，落實細化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過程，促進學(xué)?？茖W(xué)防控，確保秋季平安開學(xué)，開學(xué)平安。8月23日上午，舞陽縣第二實驗小學(xué)舉行了秋季開學(xué)疫情防控模擬演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員志愿者、各班班主任等50余人參加了此次演練活動。</p><p class="ql-block"> </p> 演練前準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 為確保此次疫情防控演練取得良好效果，學(xué)校第一時間召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,共同學(xué)習(xí)、熟悉《舞陽縣第二實驗小學(xué)2021——2022學(xué)年秋期學(xué)生入學(xué)全真模擬演練方案》，重溫《新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》，成立全真模擬演練領(lǐng)導(dǎo)小組，配備充足防疫物資，做好演練前準(zhǔn)備工作和參與人員的培訓(xùn)工作。</p> 召開演練培訓(xùn)會 <p class="ql-block"> 姜玖芝校長在疫情防控演練培訓(xùn)會上對全體演練人員提出要求：要熟記演練流程，所有問題考慮全，所有措施做規(guī)范。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要明確職責(zé)分工，形成全員、全過程、全方位的周密防控體系，通過本次模擬演練，有效保障開學(xué)后師生身體健康和生命安全。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孫紅超副校長帶領(lǐng)全體教職工再次熟悉演練流程，提出“演練就是實戰(zhàn)”，是提高學(xué)校對疫情應(yīng)急現(xiàn)場處置能力的重要保障，要求各參與人員要高度重視，各負其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，順利完成演練。</p> <p class="ql-block"> 上午八點十分，姜玖芝校長宣布：“舞陽縣第二實驗小學(xué)疫情防控模擬演練正式開始!"</p> 情景一 ?教師入校 <p class="ql-block"> 教師們佩戴口罩，在學(xué)校大門外按間距1.5米排隊入校，入校前需手機掃碼，經(jīng)值班人員查驗健康碼、出行碼，測量體溫，酒精消毒，登記后方可進入校園。</p> 情景二 學(xué)生入校 <p class="ql-block"> 8點20分，學(xué)校相關(guān)人員提前到位，開始"學(xué)生入?！毖菥??！皩W(xué)生”報到佩戴口罩、手持自行打印的個人體溫表、健康碼、承諾書。在學(xué)校值班人員的提示監(jiān)管下，在校門外自覺站列南北四列縱隊，間隔1米距離進行防疫檢測。經(jīng)過值班教師信息查驗、測溫消毒后，方可進入校園。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在學(xué)生報到過程中，值班人員發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫異常。遂立即阻止該學(xué)生繼續(xù)前進，并立即報告給現(xiàn)場應(yīng)急處置組。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案進行處置。應(yīng)急處理人員及消毒人員火速到位，將該學(xué)生帶到門口臨時隔離室，避免其與其他人員接觸，消毒人員對其經(jīng)過路線進行跟蹤消毒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在隔離室，應(yīng)急處理人員指導(dǎo)“該生”使用隔離室內(nèi)配備的免洗手消毒液將雙手消毒，詢問“學(xué)生”基本情況，近14天有無高風(fēng)險地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，并填寫信息，記錄在冊。經(jīng)過體溫計復(fù)測“學(xué)生”體溫，確認(rèn)“學(xué)生”發(fā)熱。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)急處理人員第一時間通知“該生”家長迅速來校，并報告主管疫情防控工作的孫紅超副校長，孫校長立即聯(lián)系分包縣醫(yī)院的郭良軍醫(yī)生，由學(xué)生“家長”帶其到縣醫(yī)院發(fā)熱門診就診。</p> 情景三 安全入班 <p class="ql-block"> 通過校門口防疫檢測的“學(xué)生”，按照制定路線經(jīng)大廳進入教學(xué)樓，在值班人員的監(jiān)督指引下間隔一米距離列隊等待進入教室?！鞍嘀魅巍痹诎嗉夐T口對學(xué)生進行晨檢，查驗、收繳8月18日來的“學(xué)生”體溫表、健康碼、承諾書。復(fù)測體溫正常、酒精消毒后，方允許學(xué)生進入教室就坐。</p> <p class="ql-block"> “班主任”給“同學(xué)們”上《開學(xué)第一課》，重溫防疫相關(guān)知識，了解在疫情面前如何保護自己。</p> <p class="ql-block"> </p> 情景四 應(yīng)急處理 <p class="ql-block"> 語文課上，一名"學(xué)生"舉手報告自己不舒服，“班主任”立即對此“學(xué)生”進行三次體溫復(fù)查，發(fā)現(xiàn)該生體溫均≥37.3℃，“班主任”馬上向校防控辦焦小朋主任報告。</p> <p class="ql-block"> 防控辦焦小鵬主任上報主管疫情的孫紅超副校長，兩人立即到達現(xiàn)場，并安排值班的應(yīng)急處理人員及消毒人員著防護服立即到位。應(yīng)急處理人員引領(lǐng)體溫異常“學(xué)生”進入校隔離室。消毒人員在身后跟隨一路消毒，避免其他人員近距離接觸。</p> <p class="ql-block"> 同時，教室內(nèi)，“班主任”組織班級其余“學(xué)生”立即離開教室，到操場活動，注意間隔1.5米。“學(xué)生”離開教室后，防控辦主任焦小鵬安排消毒人員立即對教室進行消毒、通風(fēng)。班主任利用微信群對本班“學(xué)生家長”做風(fēng)險告知，提醒觀察學(xué)生健康狀況。</p> <p class="ql-block"> 在隔離室，應(yīng)急處理人員指導(dǎo)“該生”使用隔離室內(nèi)配備的免洗手消毒液將雙手消毒，詢問“學(xué)生”基本情況，近14天有無疫情高風(fēng)險地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，并填寫信息，記錄在冊。經(jīng)過體溫計復(fù)測“學(xué)生”體溫，確認(rèn)“學(xué)生”發(fā)熱。</p><p class="ql-block"> 焦小鵬主任立即聯(lián)系“學(xué)生家長”。孫紅超副校長電話匯報給姜玖芝校長。姜玖芝校長匯報給上級疫情防控指揮部。隨后，孫紅超立即又與縣醫(yī)院的分包醫(yī)生郭良軍聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> “家長”趕赴校門口。防控辦焦小鵬主任、應(yīng)急處理人員、孫紅超副校長在做好安全防護的情況下將“學(xué)生”轉(zhuǎn)交“家長”并做好交接記錄。請“家長”帶領(lǐng)“學(xué)生”到縣醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。消毒人員隨后一路消毒。</p> 情景五 ?安全活動 <p class="ql-block"> 在班主任的引導(dǎo)下，“學(xué)生”有序離開教室，到指定活動場所進行體育鍛煉，在體育教師和班主任的引領(lǐng)下，“學(xué)生”間隔一米做廣播操。</p> 情景六 ?安全入廁 <p class="ql-block"> “學(xué)生”大課間結(jié)束后，在班主任老師的引導(dǎo)下從操場到廁所，保持一米以上的安全距離，排隊候廁，西進東出，有序入廁。入廁后洗手消毒，有序返回教室。相關(guān)值班人員在廁門前負責(zé)組織監(jiān)管。其他值班人員負責(zé)操場及教學(xué)樓內(nèi)安全。</p> 情景七 ?放學(xué)回家 <p class="ql-block"> “學(xué)生” 在班主任引導(dǎo)下，分班分時段錯峰從教學(xué)區(qū)到大門口放學(xué)回家。列隊、行進始終要求保持1.5米距離。值班領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生在大門口排隊離開學(xué)校，提醒學(xué)生保持間隔距離，使學(xué)生安全離校。</p> 演練后總結(jié) <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組又在會議室召開了分析總結(jié)會議，認(rèn)真梳理了演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱“學(xué)生”留觀、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對應(yīng)急演練過程中出現(xiàn)的問題研究改進，找不足、補短板，進一步完善疫情防控工作流程，促進疫情防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理。</p> <p class="ql-block"> 秋風(fēng)習(xí)習(xí)盼相逢，實戰(zhàn)演練備開學(xué)。通過此次開學(xué)疫情防控實戰(zhàn)演練，進一步明確了學(xué)校疫情防控流程中的規(guī)范程序，提高了應(yīng)對疫情等突發(fā)狀況的應(yīng)急能力，增強了全校教職工對防控疫情的信心，舞陽縣第二實驗小學(xué)全體師生定會凝心聚力、心手相牽，讓校園成為安全的堡壘，靜待開學(xué)入校日!</p>