<p class="ql-block">“一葉知光陰，風(fēng)露也關(guān)情?！遍_(kāi)學(xué)在即，為了讓每位教師熟練掌握“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂模式，滲透“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，積極打造高效課堂。我校在8.23日上午八點(diǎn)舉行全體教師會(huì)議，并開(kāi)始為期一周的校內(nèi)集中教研。</p><p class="ql-block">全體教師會(huì)上，先由余校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)學(xué)儲(chǔ)備工作作了具體部署，對(duì)各處室的管理工作進(jìn)行了詳細(xì)分工，并強(qiáng)調(diào)了疫情防控工作的重要性。</p> <p class="ql-block">接著，業(yè)務(wù)霍校長(zhǎng)再次細(xì)致介紹“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的操作規(guī)范，一步一步講解“五環(huán)十步”的授課方式和設(shè)計(jì)意圖，聆聽(tīng)了再次解讀，教師們都有豁然開(kāi)朗，醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，贏得了陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block">隨后，以教研組為單位進(jìn)行了分組教研。以教研組長(zhǎng)所備的一課為例，共同研磨這一課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程，研磨后在教案上修改，形成定稿教案。通過(guò)研磨，讓教師們對(duì)新型模式理解更透徹，對(duì)教材把握更深入。</p> <p class="ql-block">霍校長(zhǎng)深入三四年級(jí)教研組，對(duì)三年級(jí)結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)單的處理時(shí)間及方式和四年級(jí)的導(dǎo)學(xué)單的制定進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">下午，各教研組以組長(zhǎng)所備的一節(jié)成型教案為例，逐人上臺(tái)進(jìn)行微課展示，下面看看他們的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block">二年級(jí)張婉娜組長(zhǎng)親自登臺(tái)，并結(jié)合課件聲情并茂地展示了巜認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位》這節(jié)課，隨后和組內(nèi)成員一起對(duì)教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)、教材處理方法等方面的做了進(jìn)一步的研討；一年級(jí)黃永英老師主動(dòng)請(qǐng)纓，針對(duì)巜比多少》這節(jié)課進(jìn)行了細(xì)致的講解。展示過(guò)程中，她針對(duì)教學(xué)中學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及解決這類(lèi)問(wèn)題的方法進(jìn)行教授，教研非常扎實(shí)。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)由王燕組長(zhǎng)展示《秒的認(rèn)識(shí)》一課，四年級(jí)由武紅蓮組長(zhǎng)展示《億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課，兩位組長(zhǎng)準(zhǔn)備充分，切實(shí)起到示范引路作用。其他教師積極參與！</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)徐燕曉老師利用巜小數(shù)乘小數(shù)》這節(jié)課，和組內(nèi)成員一起探討了關(guān)于課堂導(dǎo)入、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)疑點(diǎn)、教材處理方法等方面的問(wèn)題，又親自登臺(tái)進(jìn)行展示。</p><p class="ql-block">六年級(jí)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)王劉英老師就巜分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》這一節(jié)課，給組內(nèi)成員展示了目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。隨后，兩個(gè)教研組的成員又根據(jù)組長(zhǎng)的展示進(jìn)行討論，紛紛發(fā)言，提出不同的見(jiàn)解。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)研討的是巜金木水火土》一課，微課展示偏重于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、導(dǎo)讀背誦和指導(dǎo)基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)。李婧組長(zhǎng)講完后其他教師對(duì)一年級(jí)孩子識(shí)字量少，知識(shí)儲(chǔ)備不夠，落實(shí)新課型難度大等展開(kāi)爭(zhēng)論，最后形成共識(shí)，新課型要有所滲透，但課堂必須生動(dòng)活潑寓教于樂(lè)，教研非常扎實(shí)。</p><p class="ql-block"> 二年級(jí)語(yǔ)文研課磨課內(nèi)容是《小蝌蚪找媽媽》清麗首先上臺(tái)展示微課，其他成員邊聽(tīng)邊在已打印好的教案批注，隨后和組內(nèi)成員一起對(duì)教學(xué)過(guò)程中重難點(diǎn)、教材處理方法、問(wèn)題預(yù)設(shè)等方面的做了進(jìn)一步的研討。</p> <p class="ql-block">五六年級(jí)語(yǔ)文教師在教研組長(zhǎng)杜江萍和李靜雅的帶領(lǐng)下，在指定教室進(jìn)行了磨課和研課活動(dòng)。組內(nèi)教師針對(duì)《白鷺》和《草原》一課，結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)學(xué)中的五環(huán)十步，逐一進(jìn)行研討和補(bǔ)充，完善了教案，也對(duì)每一環(huán)節(jié)進(jìn)行了探討交流，最后達(dá)成了共識(shí)。針對(duì)研磨好的教案，五六年級(jí)語(yǔ)文共8位教師，紛紛上臺(tái)進(jìn)行了微課展示，她們?cè)鷮?shí)的基本功，深厚的語(yǔ)文素養(yǎng)，嫻熟的教學(xué)技能，高超的駕馭教材能力，展現(xiàn)了九小教師的風(fēng)采，令人嘆服！</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)組教師結(jié)合巜Lesson1 Are you going to make a cake？》這節(jié)課，和組內(nèi)成員一起探討了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面，特別就教學(xué)流程這塊，大家各抒己見(jiàn)、集思廣益，探討出了符合學(xué)科特點(diǎn)、切實(shí)可行的方案。隨后，六年級(jí)姚昀妍和五年級(jí)的周娟老師以微課形式進(jìn)行了展示，使“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”的五環(huán)十步更清晰的呈現(xiàn)在老師們面前，讓大家有了思路和方向。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)組教師對(duì)本學(xué)期要學(xué)的課間操進(jìn)行研討，排練。</p> <p class="ql-block">余校長(zhǎng)親自深入教研組，觀摩教師們的微課展示情況，對(duì)優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和肯定，同時(shí)對(duì)教學(xué)中的困惑和問(wèn)題進(jìn)行了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教科研永遠(yuǎn)在路上，乘著“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”的勁風(fēng)，新九小，一定會(huì)有新高度，新超越！</p>