能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。——漢末三國孫權(quán)《三國志·吳志·孫權(quán)傳》 <div>美好的時(shí)光總是如飛般逝去，轉(zhuǎn)眼間新老師入職培訓(xùn)已經(jīng)來到了第四天。在這一天，我們既得以聆聽其他老師分享的精品課，也通過團(tuán)隊(duì)合作的形式建設(shè)了小組文化、制定了小組logo。在分組展示完畢后，我們又進(jìn)行了集體備課，為之后的聽評(píng)課做好準(zhǔn)備。整個(gè)培訓(xùn)流程下來，不僅對(duì)如何講課有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何小組協(xié)作、達(dá)成目標(biāo)更是有了切身直觀的體會(huì)。<br></div><div><br></div> 今天早上的第一節(jié)課，高中語文組的趙倩老師帶大家一起賞析了蘇軾的《定風(fēng)波》。 趙老師首先用外面的陣陣秋雨導(dǎo)入，向?qū)W生提出問題，帶著問題在詩詞中尋找答案。隨后全體同學(xué)一起朗讀詩歌，趙老師再從逐個(gè)提問中讓學(xué)生從詞表到詞中深意，代入自己做蘇軾相見恨晚的知音，感受他‘我有竹杖芒鞋，何懼風(fēng)霜雨雪’的豁達(dá)和淡泊名利，超然脫俗的情懷。 通過蘇軾的人生經(jīng)歷與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，教會(huì)學(xué)生遇到困難時(shí)要學(xué)習(xí)蘇軾的人生態(tài)度。從中我們也能感受到趙老師的溫暖和貼心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)，生活，心理上無微不至的關(guān)心與愛護(hù)。 第二位趙桑利老師主要給我們講解了山地的形成-褶皺山。趙老師從一些著名景點(diǎn)引入不同類型的山脈。 利用教具直觀的呈現(xiàn)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐并進(jìn)行小組合作去思考山脈的形成，從而繼續(xù)引出背斜和向斜的概念及其生活應(yīng)用。 最后，趙老師通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)山地形成這一課的探究進(jìn)行升華，鼓勵(lì)學(xué)生在遇到未知問題大膽假設(shè)，要有一種科學(xué)家的探索精神！ 第三位楊金娥老師所講的科目是初中數(shù)學(xué)，這節(jié)課讓我夢(mèng)回初中，再一次體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂的魅力。 并且，楊老師的課堂充分展示了245教學(xué)模式，這對(duì)馬上站上講臺(tái)的我們有很大的啟迪作用。 楊老師首先提出了四小問，引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容——“同底數(shù)冪的乘法”，學(xué)生回答完畢后并對(duì)此概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，接著又列舉出了很多習(xí)題，找學(xué)生挨個(gè)兒回答問題，進(jìn)行糾錯(cuò)和講解，最后通過小結(jié)，帶領(lǐng)大家回顧知識(shí)，在課堂的最后還留下了作業(yè)以便學(xué)生鞏固。 從楊老師的課堂上，我感悟到：任何一門學(xué)科，除了老師的講授，學(xué)生課堂上的思考反饋和課后的回顧練習(xí)也尤為重要，十分感謝楊老師這節(jié)課的分享。 第四位陳月老師利用全紅嬋相關(guān)熱點(diǎn)新聞引入宗祠，宗法制，宗法觀念，進(jìn)而提到傳統(tǒng)文化受到現(xiàn)代文化的沖擊與震蕩，過渡到百家爭鳴這個(gè)主題。 陳老師的語言頗有氣勢與感染力，授課過程中旁征博引，這與老師平時(shí)多讀書，勤翻閱資料的習(xí)慣是分不開的。與此同時(shí)，陳老師舉的例子貼合實(shí)際，對(duì)術(shù)語也進(jìn)行了通俗易懂的解釋，及時(shí)總結(jié)課程重難點(diǎn)與脈絡(luò)，形象地為我們呈現(xiàn)了生產(chǎn)力提高帶來各階層實(shí)力的變化懸殊，進(jìn)而導(dǎo)致新的力量崛起沖擊了舊的社會(huì)階層，強(qiáng)者兼并，百家爭鳴。 陳老師最后還總結(jié)了儒家思想的對(duì)比與發(fā)展。作為新教師，我們從陳老師的課堂上明白，方法的踐行，一定要以自己豐富的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)為基礎(chǔ)！感謝陳老師。 為了加強(qiáng)小組之間的合作，展現(xiàn)我們新教師的新面貌，下午在李霞老師的帶領(lǐng)下，我們組織了小組文化建設(shè)活動(dòng)。各個(gè)小組成員都集思廣益，別出心裁，設(shè)計(jì)出了屬于每個(gè)組獨(dú)一無二的海報(bào)、組名、口號(hào)。下面就讓我們看看每個(gè)小組的風(fēng)采吧～ 在隨后的集體備課環(huán)節(jié)，我們都從備課組的指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多關(guān)于高新中學(xué)、關(guān)于課程、關(guān)于學(xué)生的知識(shí)。備課完畢，所有人都覺得獲益良多。<div><br></div><div>總而言之，今天是值得銘記的一天。作為新老師中的一員，作為高新大家庭的一份子，我想送給所有老師一句話：“希望我們都能在這里取得職場上的成功，但更希望我們能在這里收獲友情、歡樂、無悔的青春和永不止步的奮斗精神！”愿我們工作笑口常開，愿我們生活如沐春風(fēng)，愿我們心想事成、萬事如意。</div><div><br></div><div>小組成員：<br>陳孝蕊 夏華敏 張欣 蘭瞻 陳淼 馬銅豪 </div><div>耿曉<br></div> <div><div><br><br> <br></div></div>