開學(xué)絮語??????

博雅四季花城幼兒園

開學(xué)小班新生入園——溫馨提示 童年的小眼睛是那么的好奇， 童年的嘴巴是那么的甜， 童年的小腦袋總有問不完的為什么， 童年的小手總是那么的愛探索，博雅四季花城幼兒園等你來邂逅童年的美好時光…… 老師：“我想知道我的幼兒園是什么樣子的？” 園所環(huán)境室外環(huán)境 室內(nèi)環(huán)境 家長需知篇（一）時間安排： （二）、物品的準備：1?入園體檢表 深圳市兒童入托、入學(xué)預(yù)防接種證差驗證明（深圳疾控打印或社康開具） 預(yù)防接種本復(fù)印件 2?幼兒一寸藍底照片8張 3?入園著裝： 星期一、三、五橙色園服 星期二、四（男孩子藍色園服，女孩子粉色裙子??） 4???書包物品準備： 2套寬松、舒適，便于穿脫的衣服 2條墊背汗巾 防疫包一個，里面至少放2個幼兒口罩 5?幼兒的所有衣物、汗巾、被褥、書包等私人物品粘貼上名字貼，便于幼兒識別自己的物品（可選擇幼兒自己喜歡的圖案名字貼） 6?不佩戴首飾 （三）行動準備 寶貝第一次上幼兒園，家長朋友們需要在家做什么，才能讓寶貝和家長更快適應(yīng)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，盡快對新身份有一定的了解和認同？我們一起來了解一下吧！你準備好了嗎？let’s go?? 　　對于第一次上幼兒園的寶貝來說，除了環(huán)境的變化，隨之而來的是他們心里上的變化。作為家長，我們應(yīng)該幫助他們樹立良好的心態(tài)，做好入園準備，提前適應(yīng)幼兒園生活。1、熟悉幼兒園環(huán)境疫情期間，雖然不能進幼兒園參觀，但可以帶幼兒在外圍熟悉環(huán)境，一起發(fā)現(xiàn)幼兒園里有好玩的滑滑梯、而且器械室裝滿各種好樣的運動器械，如蹦蹦床、小車等，激發(fā)幼兒對幼兒園生活的向往。 2、相信孩子和老師相信孩子能夠適應(yīng)幼兒園的新生活，與小伙伴友好相處合作。相信我們的老師像媽媽一樣呵護照顧孩子們的成長以及用專業(yè)的知識引導(dǎo)孩子全面發(fā)展，家長們的尊重、信任支持和配合是對老師最好的肯定。 3、鼓勵幼兒交朋友幼兒平時在家能夠接觸交流的小伙伴相對較少，家長可以鼓勵幼兒在小區(qū)里主動去和同伴交流。 4、借助繪本、歌曲、角色扮演緩解分離焦慮家長可以和孩子一起共讀繪本故事，一起唱有關(guān)幼兒園的歌曲，一起角色扮演幼兒園生活的場景，通過繪本故事、歌曲等各類趣事，幫助幼兒更快適應(yīng)幼兒園的生活。 5、做“放手”型家長建立信任很重要： 家長可能會因為孩子在幼兒園的大集體生活中不適應(yīng)而產(chǎn)生焦慮。 其實家長在所有入園準備中，最應(yīng)該做到的就是建立以老師之間的信任，相信老師們的專業(yè)能力。 我們的老師都是有著豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗，在照顧和教育孩子方面是專業(yè)的。克服自己的分離焦慮： 有些家長總是想象孩子離開自己會如何撕心裂肺的哭，或者是擔心孩子不適應(yīng)幼兒園等等問題而產(chǎn)生焦慮的情緒，家長的情緒都會有可能影響到孩子產(chǎn)生入園焦慮。 要孩子不害怕去幼兒園，很多時候不是去給孩子做工作，而是要解決家長自己的焦慮情緒。 6、調(diào)整作息 改變現(xiàn)在的環(huán)境和生活習慣，讓幼兒的作息慢慢靠近幼兒園生活。 萌娃能力培養(yǎng)篇進餐：引導(dǎo)孩子學(xué)會正確使用勺子，自己進餐，能夠一口菜一口飯搭配吃，盡量做到什么菜都吃，不挑食。 如廁：家長引導(dǎo)孩子正確的穿脫小底褲和褲子的方法，在幼兒園和家里一樣，想去廁所，可以告訴老師，也可以自己去，男孩、女孩都有屬于自己的小廁所哦。 穿脫衣服、鞋子：家長引導(dǎo)孩子穿脫T恤、褲子、鞋子的方法，便于孩子自我服務(wù)，增加孩子的動手能力和自信心。 勇敢表達：在家找爸媽，在幼兒園找老師，如果想做什么事情，記住大聲告訴老師，如：“老師我想上廁所；老師我想玩玩具；老師我想添飯；老師我不舒服”…… 疫情防控指南近期疫情防控依然嚴峻。幼兒園時刻將疫情防控放于首位在防控常態(tài)化下，請家長提高防護意識，做好自身和幼兒個人防護，確保幼兒順利入園。1. 健康檢測       做好員工及幼兒的健康排查       并做好詳細的記錄每天對全體員工上班測量體溫并做好記錄了解每一名員工的健康情況如有有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀或任何疑似，立即隔離及時上報具體細節(jié)。2. 幼兒患病及傳染病預(yù)防(疫情期間)1.幼兒如患病帶藥，家長必須提供病歷及醫(yī)囑并填寫好喂藥委托單，在藥袋上寫清班級、姓名，在晨檢時將藥交給保健醫(yī)生。2.幼兒如在家患傳染病，如:水痘、腮腺炎、麻疹、手足口病以及呼吸道傳染病等，請家長及時與保健醫(yī)生或保教人員聯(lián)系，并做好治療、隔離工作，幼兒痊愈后方可來園。3.幼兒如發(fā)燒，需上報班級老師，在退燒48小時后，經(jīng)醫(yī)生許可方可入園。4.疫情當前，請家長重視幼兒個人衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，如公眾場所佩戴口罩、教幼兒戴口罩的正確方法和七步洗手法等等。 分離焦慮方法推薦 幼兒園開學(xué)后，初次入園的新生，會產(chǎn)生分離焦慮，家長疑問也會有很多，可以參考以下的做法。1、不?？扌?lt;/b>老師的做法： 對這種小朋友，我們首先轉(zhuǎn)移他的注意力，給他一些玩具，告訴他幼兒園可以認識新朋友，有很多好玩的玩具，告訴他爸爸媽媽來接他的具體時間。其次，多抱抱他，讓他感受到老師對他的關(guān)懷，增強他的安全感。如果說你轉(zhuǎn)移注意力都對此類孩子不起作用，我們會適當?shù)淖屗脚赃吚潇o一下，給他一些玩具，讓他自己玩，當組織其他孩子進行活動時，會吸引他的參與，并給予一定的關(guān)注。給家長的建議： 2至3歲的孩子是人生第一個反抗期，家長需要理解孩子這種反應(yīng)，孩子白天在幼兒園哭得太多，晚上回家一定要讓他多喝一些淡鹽水補充體力，還要讓他早睡早起，睡足9～10個小時 2、又哭又鬧型老師的做法： 這類小朋友性格比較外向，個別孩子比較暴躁，他們喜歡把不高興發(fā)泄在外界環(huán)境上面，對這類小朋友，我們主要以講道理為主，為主讓小朋友認識到自己的錯誤，并注意多讓他多給她關(guān)愛，還會適當?shù)膶λM步進行一些獎勵，例如語言上的表揚和物質(zhì)上的小紅花等。給家長的建議： 希望家長平時在家里，根據(jù)孩子性格特點，讓他學(xué)會一些簡單的規(guī)則。另外音樂是撫平小朋友心靈的方法，在家可以放些輕松的愉快的歌曲給孩子聽，比如《我愛我的家》《小小人愛上學(xué)》等對治療孩子暴躁的情緒有積極作用。 3、幾天后才哭型老師的做法： 這類小朋友懷有對新環(huán)境向往的心態(tài)，他們的性格大多活潑開朗，喜歡刺激的事物。利用他們的好奇心，我們會多介紹在幼兒園他還不知道的事物，比例如我會帶他去別的班級看看，告訴他哥哥姐姐們都在做什么？轉(zhuǎn)移他的視線也是有很好的方法，小朋友看到新鮮的事物就會很快忘記，剛才發(fā)生的事情。給家長的建議： 如果寶寶對幼兒園生活沒興趣了，想回家和爸爸媽媽在一起，家長可以在最初一段時間，讓孩子帶一件自己喜歡的玩具，（如手絹、小公仔、水壺）到幼兒園，起一個間接情感寄托的作用，在孩子接受陌生環(huán)境和老師伙伴初期起到熟悉溫暖情感安撫作用。 4、心里默默流淚型老師的做法： 這類小朋友表面看上去沒有哭，但是心里卻在默默的流淚，我們的主要做法就是多和他聊天玩耍建立感情，讓他消除恐懼感，慢慢熟悉幼兒園生活，從心底里盡快信任老師。這類孩子甚至比其他類孩子更加需要愛，比如：當看到孩子情緒不對時，我們可以找一個最可愛最漂亮的毛絨玩具送給他，并說：“我和你一起玩好不好？讓孩子感受老師是可以隨時給予他幫助的朋友。”給家長的建議： 在老師試圖打開孩子心扉的同時，家長可以在每天接送孩子的時候多跟老師交流，讓孩子看到這樣親切場面幫助老師和孩子盡快建立感情。 5、受人影響型老師的做法： 這類里小朋友容易受人影響，碰到這種這樣的場景，我們可以帶她出去走走，去操場上玩耍，把他和愛哭的小朋友分開，一會兒等他們心情平靜，再慢慢告訴他們幼兒園哪些好玩的地方，他們可以在幼兒園里獲得哪些新鮮有趣的東西，那些哭的小朋友只是一時的不適應(yīng)給家長的建議： 幼兒對故事特別感興趣，尤其是小白兔、大灰狼、小花貓等幾個形象，家長可以根據(jù)孩子容易被帶哭的情景創(chuàng)編故事來誘導(dǎo)孩子，例如創(chuàng)編故事《小白兔上幼兒園》通過小白兔在幼兒園里快樂游戲的過程，誘導(dǎo)寶寶愛上幼兒園。 相信孩子的適應(yīng)能力，他們很快能適應(yīng)幼兒園的集體生活，變哭泣為笑臉，并愛上幼兒園。 寶貝的健康成長是我們彼此最大的心愿 愿我們在今后共同探索與實踐 相互支持與信任 為我們寶寶架起成長的橋梁 為我們寶寶保駕護航 親愛的寶貝 老師在幼兒園等著你的到來??????