<p class="ql-block"> 2021年8月25日上午9：30，?？谑械谝恢袑W(xué)在復(fù)學(xué)前開展了校園新冠肺炎疫情防控模擬應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員以及高三年級師生參加了此次活動。</p> <p class="ql-block">一、演練目的</p><p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話精神，有效做好我校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，切實(shí)做好2021年秋季開學(xué)工作，確保校園“一方凈土”、確保師生身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳、省衛(wèi)健委《關(guān)于做好2021年秋季開學(xué)疫情防控工作的通知》和市教育局、市衛(wèi)健委聯(lián)合印發(fā)的《?？谑?021年秋季開學(xué)疫情防控工作方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研究，我校決定于2021年8 月 25日（周三）上午舉行高三師生疫情防控模擬演練活動。</p> <p class="ql-block">二、演練方案</p><p class="ql-block"> 演練前，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在黨委書記葉立森、副校長笪旭的帶領(lǐng)下，全面學(xué)習(xí)、討論了學(xué)校疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求。</p> <p class="ql-block">2021秋季開學(xué)?？谝恢行鹿谝咔槟M演練方案。</p> <p class="ql-block"> 此外，我校體衛(wèi)藝處已于8月24日上午第一時(shí)間聘請專業(yè)的消殺公司對高中部校園進(jìn)行了“全方位，無死角”的病媒生物防制專項(xiàng)消殺及隱患排查整治。</p> <p class="ql-block">三、演練環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 本次演練共分為校門口防疫演練和教室防疫演練，所有場景均嚴(yán)格按照演練方案有條不紊的依次進(jìn)行。</p><p class="ql-block">（一）演練前，體衛(wèi)藝處副主任楊文剛向高三師生強(qiáng)調(diào)演練流程及注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block">葉立森書記（右）現(xiàn)場指揮。</p> <p class="ql-block">笪旭副校長現(xiàn)場指揮。</p> 學(xué)校疫情防控小組成員到達(dá)現(xiàn)場。 <p class="ql-block">（二）模擬場景一：校門口防疫演練</p><p class="ql-block"> 1.學(xué)校大門設(shè)4個(gè)人員入口通道，西側(cè)為車輛通道。</p><p class="ql-block"> 2.高三師生提前到校，先測量體溫，測溫合格后進(jìn)入工作崗位，相關(guān)人員負(fù)責(zé)檢查師生佩戴口罩及檢查綠碼情況，提醒學(xué)生分行四路，間隔1米，在校門口前指定區(qū)域排隊(duì)等候體溫測量后進(jìn)入校園。</p><p class="ql-block"> 3.如若發(fā)現(xiàn)體溫異常的師生，迅速用第二把測溫槍進(jìn)行復(fù)測，如體溫依舊異常，即刻告知校醫(yī)帶領(lǐng)該同學(xué)去臨時(shí)隔離點(diǎn)，用水銀體溫計(jì)進(jìn)行第三次測量，校醫(yī)電話聯(lián)系學(xué)校屬地防疫專業(yè)人員、當(dāng)天值班干部及班主任老師，將學(xué)生姓名、班級、體溫等信息填表后陪同被隔離人一同在隔離間等候下一步通知。</p> <p class="ql-block">測溫通道及1米間隔標(biāo)注線。</p> <p class="ql-block">師生佩戴好口罩并手持綠碼復(fù)印件準(zhǔn)備入場。</p> <p class="ql-block">校醫(yī)認(rèn)真核對學(xué)生的綠碼并進(jìn)行體溫檢測。</p> <p class="ql-block">校醫(yī)給老師們檢測體溫并檢查綠碼復(fù)印件。</p> <p class="ql-block">模擬場景：校門口發(fā)現(xiàn)體溫異常教師</p><p class="ql-block"> 測溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位老師檢測結(jié)果顯示異常。發(fā)現(xiàn)情況后，校醫(yī)把該老師帶到隔離地點(diǎn)，再次對其進(jìn)行體溫檢測并詳細(xì)了解近期身體情況及行程。</p> <p class="ql-block">（二）模擬場景二：教室防疫演練</p><p class="ql-block"> 1.地點(diǎn)：1號教學(xué)樓高三1班教室</p><p class="ql-block"> 2.演練流程：</p><p class="ql-block"> （1）教室通風(fēng)透氣，早晚對課桌椅、教輔設(shè)備、門把手等表面消毒，地面進(jìn)行打掃和消毒，班級指定干部巡查并進(jìn)行登記。</p><p class="ql-block"> （2）班主任晨檢測量學(xué)生體溫，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)體≥37.3℃，班主任立即聯(lián)系校醫(yī)和體衛(wèi)藝處，校醫(yī)將發(fā)燒學(xué)生安排到臨時(shí)隔離地點(diǎn)——校體育館，在體育館進(jìn)行進(jìn)一步的檢查后等候下一步通知。</p><p class="ql-block"> （3）校醫(yī)指導(dǎo)物業(yè)消毒人員加強(qiáng)對教室進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block">模擬場景：發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生</p><p class="ql-block"> 晨檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫檢測結(jié)果異常。班主任及時(shí)上報(bào)，學(xué)校應(yīng)急處置小組馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，由校醫(yī)帶領(lǐng)該生到達(dá)學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步觀察。</p> <p class="ql-block">學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 該體溫異常學(xué)生到達(dá)臨時(shí)隔離點(diǎn)后，由隔離點(diǎn)的校醫(yī)用水銀溫度計(jì)復(fù)測其體溫，綜合觀察學(xué)生癥狀，了解近期情況，做好記錄，根據(jù)情況進(jìn)行下一步的處理。</p> <p class="ql-block">校體衛(wèi)藝處副主任楊文剛演練結(jié)束后接受記者采訪。</p> <p class="ql-block">高三（4）班學(xué)生張世杭演練結(jié)束后接受記者采訪。</p> <p class="ql-block"> 四、演練總結(jié)</p><p class="ql-block"> 通過本次模擬演練，學(xué)校更加清楚防疫流程和操作細(xì)節(jié)，提升了應(yīng)急處置能力，同時(shí)，通過典型場景演練，增強(qiáng)了師生科學(xué)緊急應(yīng)變的能力，有備而無患。演練結(jié)束后，學(xué)校疫情防控小組再次反思總結(jié)完善方案和流程，并對本次應(yīng)急演練發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改，為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備，為護(hù)航健康、平安開學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">撰稿：李珠</p><p class="ql-block">攝影：李珠</p><p class="ql-block">審稿：楊文剛</p>