<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控工作，做好幼兒園新冠肺炎防控疫情的準(zhǔn)備工作，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，我園于2021年8月24日上午10時(shí)開(kāi)展了疫情防控模擬應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 演練參與人員：</span></p><p class="ql-block"> 本次疫情應(yīng)急演練參與的是部分教師、辦公室值班人員、園長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">演練地點(diǎn)：</span></p><p class="ql-block"> 石橋鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">演練準(zhǔn)備：</span></p><p class="ql-block"> 演練前，除了準(zhǔn)備本次演習(xí)的所需的物資，疫情防控小組成員對(duì)疫情事件應(yīng)急預(yù)案、演練方案進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，許園長(zhǎng)對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署。</p> 情景：在園期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀 <p class="ql-block">情景描述：一名幼兒在入園體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。但在活動(dòng)過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神狀態(tài)不佳，有輕微咳嗽，老師立即拿體溫槍測(cè)量，發(fā)現(xiàn)該幼兒體溫偏高。</p> <p class="ql-block">待老師再次確認(rèn)后，電話上報(bào)許園長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 許園長(zhǎng)把疑似病狀幼兒送到觀察室，保健員對(duì)其進(jìn)行登記檢查后進(jìn)行觀察。</p> <p class="ql-block"> 通訊員致電家長(zhǎng)，告知情況并了解相關(guān)信息，得知幼兒曾與從外地回來(lái)的鄰居有過(guò)短暫密切接觸，隨即整理信息，立即上報(bào)許園長(zhǎng)，許園長(zhǎng)上報(bào)中心校防控小組，隨即將幼兒轉(zhuǎn)至隔離室進(jìn)行隔離。</p> <p class="ql-block"> 該生所在班里老師將班級(jí)其他幼兒帶離本班教室進(jìn)行隔離并做心理疏導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 待幼兒離開(kāi)課室后，我們會(huì)馬上對(duì)場(chǎng)所及園區(qū)進(jìn)行清潔消毒。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次演練，所有參演人員嚴(yán)陣以待，按既定預(yù)案，行動(dòng)迅速，配合密切，老師們對(duì)于疫情下的幼兒防護(hù)工作有了切身體會(huì)，加強(qiáng)了班級(jí)教師之間的工作默契，明確了班級(jí)教師的責(zé)任分工，提高了教師的安全防護(hù)意識(shí)，讓園所疫情防控工作更加規(guī)范化、細(xì)致化、明確化、科學(xué)化，以實(shí)際行動(dòng)保障全體師生的安全和健康。</p>