教無(wú)涯，研不止——菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研會(huì)議

may

天氣漸涼，薄衫未退。迎著初秋時(shí)節(jié)涼爽的微風(fēng)，新學(xué)期的各項(xiàng)工作逐漸開(kāi)展起來(lái)。 8月24日上午，菏澤市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師在北校區(qū)多功能室召開(kāi)新學(xué)期數(shù)學(xué)教研會(huì)議。 　　本次會(huì)議由徐長(zhǎng)波主任主持。徐主任從“小學(xué)數(shù)學(xué)中的幾個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題”這一角度出發(fā)，展開(kāi)了本次教研會(huì)議的學(xué)習(xí)。 　　首先，徐主任針對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的再次修訂，就小學(xué)階段的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、課程的變化趨勢(shì)等方面做出了具體分析。 　　然后，針對(duì)“大概念與單元整體教學(xué)”方面，指出單元教學(xué)的必要性和重要性，以及怎樣進(jìn)行單元教學(xué)設(shè)計(jì)。 　　接著，徐主任又提出將數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)。通過(guò)“出入相補(bǔ)原理”、“鋪地錦”等實(shí)例，說(shuō)明數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)，便于學(xué)生理解。 　　徐主任對(duì)與會(huì)教師也提出一些建議:1、加強(qiáng)教材研究，教師應(yīng)在教材研讀上下功夫；2、加強(qiáng)試題的解法研究，同一類(lèi)型的題目，可以引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考、解決。 　　最后，徐主任對(duì)本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署。 　　一學(xué)期一度的級(jí)部研討課以“圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量”為方向，旨在打造一場(chǎng)數(shù)學(xué)的盛宴。 每周的集體備課和作業(yè)設(shè)計(jì)研討，也會(huì)成為老師們成長(zhǎng)必不可少的一環(huán)。 　　老師們用心聆聽(tīng)，認(rèn)真做好教研記錄！ 　　追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。 　　在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的支持和帶領(lǐng)下，我們必將持之以恒地探索與追求，也一定會(huì)一步步收獲喜悅！