<p class="ql-block"> 一場秋雨一場涼，火辣辣的盛夏過去了，暑假也已接近尾聲，新的學(xué)期正向我們走來。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播和擴(kuò)散，保障師生身體健康和生命安全，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，進(jìn)一步加強(qiáng)我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作水平和應(yīng)對能力，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，我校于2021年8月25日上午，組織全體教職員工進(jìn)行模擬開學(xué)和應(yīng)急處置疫情防控應(yīng)急演練。</p> 疫情防控演練方案 <p class="ql-block"> 為扎實(shí)做好2021年秋季疫情防控常態(tài)化開學(xué)工作，確保開學(xué)各項(xiàng)工作穩(wěn)妥有序開展，學(xué)校成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《五指山市毛道中心學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案》。</p> 疫情防控演練開始 <p class="ql-block"> 本次疫情防控應(yīng)急演練，堅(jiān)持“演練即實(shí)戰(zhàn)”的要求，嚴(yán)格按照疫情防控操作流程進(jìn)行，由教師扮演學(xué)生，分別設(shè)置了進(jìn)入校門、應(yīng)急處理、教室上課、食堂就餐、學(xué)生放學(xué)等情景，開展模擬情景演練,讓教師熟悉校園疫情防控的各個(gè)流程，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，做好秋季安全有序開學(xué)的準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模擬場景一：校門篇</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)生們戴好口罩，排好縱隊(duì)，保持一米以上間距，在校門口進(jìn)行體溫檢測正常后才能進(jìn)入校園。同時(shí)消毒人員對進(jìn)入校園的學(xué)生隨身物品進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">模擬場景二：應(yīng)急處理篇</b></p><p class="ql-block"> 在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，測溫老師馬上匯報(bào)。由班主任把學(xué)生帶到隔離留觀區(qū)，再次測量體溫，安撫學(xué)生情緒，登記基本信息，隨后向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，以及聯(lián)系學(xué)生家長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模擬場景三：教室篇</b></p><p class="ql-block"> 進(jìn)入校門后，同學(xué)們間隔一米排隊(duì)有序進(jìn)入教室。班主任在教室門口對學(xué)生進(jìn)行逐一測量體溫。</p> <p class="ql-block"> 對進(jìn)入教室的學(xué)生由班主任再次進(jìn)行體溫復(fù)檢，發(fā)現(xiàn)異常，隔離到隔離點(diǎn)觀察，由校醫(yī)、隔離負(fù)責(zé)人員對學(xué)生進(jìn)行消毒和體溫檢測，其他教師對發(fā)生異常教室、學(xué)生課桌等消毒處理，班主任聯(lián)系家長來校填寫請假條后帶離，同時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo)逐一上報(bào)做進(jìn)一步處理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模擬場景四：食堂就餐篇</b></p><p class="ql-block"> 食堂是人員密集的場所，學(xué)校擬定餐前對餐廳進(jìn)行全面消毒，采取錯(cuò)時(shí)用餐、間隔就餐的方案。學(xué)生下課后戴好口罩，按一米安全距離有序列隊(duì)，然后按“七步洗手法”進(jìn)行餐前洗手、再進(jìn)入食堂指定位置反向錯(cuò)開就坐進(jìn)餐，就餐期間禁止互相交談。在就餐期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況，應(yīng)急小組老師按疫情防控工作要求及時(shí)作出應(yīng)急處置。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">模擬場景五：學(xué)生放學(xué)篇</b></p><p class="ql-block"> 各年級錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，在班主任的組織下有序離開教室，按照指定行走路線離校，時(shí)刻提醒學(xué)生間至少保持1米間隔。</p> 疫情防控演練總結(jié) <p class="ql-block"> 疫情防控應(yīng)急演練結(jié)束后，唐云玉校長對演練過程進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)開學(xué)防疫的重要性，細(xì)化和完善了演練各環(huán)節(jié)的實(shí)操性和可行性，并要求全體教師將演練流程熟記于心，真正提高學(xué)校的疫情防控處置能力。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)前演練動(dòng)員，安全防范站位高。此次開學(xué)前演練使全體教職工配合更加默契，防控工作更加規(guī)范，應(yīng)急處置能力不斷增強(qiáng)，為全校師生返校開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。學(xué)校還將結(jié)合演練過程中存在的問題及時(shí)進(jìn)行完善、細(xì)化，為即將到來的新學(xué)期提供更完美的保障舉措。</p> <p class="ql-block">總 監(jiān)：唐云玉</p><p class="ql-block">責(zé)任監(jiān)制：王學(xué)慶</p><p class="ql-block">編輯制作：甘少敏</p><p class="ql-block">圖片收集：邱海檳 甘少敏 林青云 王志海 蘇月姨</p><p class="ql-block">單 位：五指山市毛道中心學(xué)校</p>