<h3 style="text-align: center">櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。</h3> <p class="ql-block"> 歲月匆匆，又是一年勤奮耕耘。為確保新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，8月16日上午，劉彥成校長帶領(lǐng)全體班子成員及各組長對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面回顧與總結(jié)。劉校長在總結(jié)取得成績的同時(shí)，也指出當(dāng)前教育教學(xué)工作中存在的一些問題和需要改進(jìn)的方面，會上他著重強(qiáng)調(diào)了疫情防控工作的常態(tài)化管理，同時(shí)，對新學(xué)期工作進(jìn)行了全面規(guī)劃與部署。</p> <p class="ql-block"> 2021年8月17日上午，全體教師齊聚五樓會議室，在黨支部副書記閆麗俠的主持下召開了實(shí)驗(yàn)小學(xué)2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期教師工作大會。本次會議是實(shí)驗(yàn)小學(xué)“開門紅工作”的“重頭戲”。它的召開，標(biāo)志著新征程已開啟，全校教師齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，讓實(shí)小這艘大船以奮斗姿態(tài)，向著更高的目標(biāo)揚(yáng)帆起航。</p> <p class="ql-block"> 會前，全體教師觀看了2021微視頻，回顧過去，實(shí)小留下了濃墨重彩的一筆。學(xué)校聚焦五項(xiàng)管理規(guī)定，建設(shè)書香校園，優(yōu)化師資力量，完善“陽光大課間”體系 ，并取得了喜人的成績。</p> <p class="ql-block"> 接下來，三位副校長結(jié)合各自分管的工作對德育、教學(xué)、防疫、安全等進(jìn)行布置安排。工作目標(biāo)明確，要求具體，責(zé)任分明，充分體現(xiàn)了“有人性”的治理理念，以學(xué)生為本，讓全體教師眼中有目標(biāo)，心中有方法，行動會落實(shí)。</p> 細(xì)化規(guī)則 篤定前行 <p class="ql-block"> 副校長李淑梅解讀新政策下學(xué)生五項(xiàng)管理的背景及特點(diǎn)，并鼓勵(lì)全體教師深入學(xué)習(xí)，內(nèi)化于心，用實(shí)際行動做教育路上的排頭兵，在崗位上更好得為學(xué)生服務(wù)、為黨的教育做出更大貢獻(xiàn)。</p> 防疫德育 兩手抓起 <p class="ql-block"> 副校長周迪對學(xué)校開學(xué)疫情防控工作、學(xué)校安全教育、教師工作紀(jì)律、門衛(wèi)安保值班等要求再強(qiáng)調(diào)，希望全體教師齊心合力創(chuàng)造安全穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境，以全新的面貌開始新學(xué)期的工作。學(xué)校安全是學(xué)校管理的重中之重，在新的學(xué)年要繼續(xù)利用班隊(duì)會、升旗儀式等形式開展對安全教育的持續(xù)性宣傳，絕不能錯(cuò)過任何一個(gè)進(jìn)行安全教育的機(jī)會，力求做到每個(gè)孩子都可以平平安安，健健康康在校成長。</p> 教而有道 永不懈怠 <p class="ql-block"> 副校長王儉怡對教師分工進(jìn)行了詳細(xì)的安排，在教學(xué)工作方面，希望要延續(xù)實(shí)小人認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作關(guān)系，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)教學(xué)工作的順利開展。此外，王校長指出要穩(wěn)抓整本書閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升教師的教育教學(xué)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。</p> 不忘初心 方得始終 <p class="ql-block"> 劉彥成校長傳達(dá)了縣委的文件精神，從各個(gè)方面進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)，要求每位教職工掌握新政策，認(rèn)清新形式，把握新要求，認(rèn)真履行各自的責(zé)任和義務(wù)?！绊槕?yīng)形勢，明晰政策，堅(jiān)持特色”，努力將實(shí)小打造成有故事，有人性，有溫度，有美感的領(lǐng)頭學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 會上，劉校長帶領(lǐng)全體教師共同回顧任職十四年來的心路歷程。自2007年入職以來，他憑借著對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的熱愛，憑借著對教育事業(yè)的忠心、對工作的熱忱，憑借著對學(xué)生、對家長、對老師負(fù)責(zé)的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力。</p><p class="ql-block"> 2008年，倡導(dǎo)全員實(shí)行電子備課，開創(chuàng)了整個(gè)松原市的教育先河，這對新課程改革下的教育教學(xué)有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。</p><p class="ql-block"> 2009年，在他的大膽創(chuàng)舉下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)行“6+1”的教學(xué)模式，即學(xué)前和小學(xué)校內(nèi)連讀，參加本模式的孩子在多年后的中高考中均取得優(yōu)異的成績，效果十分顯著。</p><p class="ql-block"> 2010年，他主持編寫了《誦詩文 賞詩境 書詩句 悟詩情》1—6年校本教材，這套教材被評為吉林省“十二五”基礎(chǔ)教育科研成果開發(fā)一等獎(jiǎng)，列入教育部中國教師發(fā)展基金會吉林省專項(xiàng)基金資助項(xiàng)目深度開發(fā)系列。</p><p class="ql-block"> 2012年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)率先開展了“學(xué)生綜合素質(zhì)大提升”活動，即第一期的“提素工程”；2016年9月，開始第二期的“提素工程”——提升學(xué)生的核心素養(yǎng)?，F(xiàn)在二課社團(tuán)活動，陽光大課間活動和整本書閱讀活動均已初具規(guī)模。</p><p class="ql-block"> 2013年，劉校長帶領(lǐng)全體班主任到長春市樹勛小學(xué)進(jìn)行大拜師活動，再次讓實(shí)小教師的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)素質(zhì)得到提升。</p><p class="ql-block"> 2014年，他提議在學(xué)校走廊和低年級教室中設(shè)立了流動圖書柜，拓寬學(xué)生閱讀視野。這也應(yīng)和了劉校長提出的口號：讓圖書走出藏書室，走進(jìn)學(xué)生眼中，走進(jìn)學(xué)生心中?！?lt;/p><p class="ql-block"> 2016年，校成立教科室，根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)工作及其改革實(shí)踐的需要，制定并實(shí)施學(xué)校教育科學(xué)研究課題規(guī)劃、計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 2018年，在劉校長帶領(lǐng)下，全體師生厚積薄發(fā)，加入“全國50所名優(yōu)小學(xué)整本書閱讀課程課例化聯(lián)盟?！比珖F(tuán)隊(duì)，正式全面開啟了整本書閱讀教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 2019年，他親自去公主嶺市實(shí)地考察，而后我校全面開展課后托管服務(wù)，先人一步，切實(shí)解決了家長接送孩子困難問題。</p><p class="ql-block"> 與此同時(shí)，為踐行陽光體育理念，實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)教育部“五項(xiàng)管理”系列文件要求，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持開展了”6個(gè)1+"的陽光大課間活動，此活動一出，掀起了長嶺素質(zhì)教育的新浪潮。</p><p class="ql-block"> 2020年，劉校長籌措，在教學(xué)樓走廊北側(cè)建成了400延長米能容納200萬冊書的書林長廊，這項(xiàng)工程扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)設(shè)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)以書為本的校園環(huán)境。而后，校園文化傳媒中心基于培養(yǎng)教師媒介素養(yǎng)而創(chuàng)建，這是一個(gè)集新聞傳遞、活動宣傳、對外交流、文化創(chuàng)作等功能為一身的校園創(chuàng)新型組織。</p><p class="ql-block"> 在他的帶領(lǐng)下，2015年，王儉怡副校長獲得”長白名師“稱號，2019年和2021年，邢敏主任和高建玲主任分別獲得“吉林省教學(xué)精英”稱號，他們以崇高的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，高超的教學(xué)技能，優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績，不負(fù)眾望，為校爭得了榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 多年以來，劉彥成校長團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體實(shí)小師生，大刀闊斧，創(chuàng)新思路，銳意進(jìn)取，秉持“幸福學(xué)生童年，精彩教師人生，彰顯學(xué)校特色”的辦學(xué)理念，以“善美教育”為核心，實(shí)施“管理為綱，發(fā)展為魂，人和為本，科研為先，改革為路”的治校育人策略，初步構(gòu)建了“學(xué)科育人、人文育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”四大育人框架，實(shí)現(xiàn)了“讓每個(gè)孩子綻放生命的精彩”的教育愿望。</p> <h3> 值得驕傲的是，在劉校長的精明引領(lǐng)下，在全體教科室成員的努力下，《長嶺教育》特為我校出版了整本書閱讀專刊，這本書凝聚的不僅是實(shí)小人多年來在整本書閱讀之路上的智慧成果，更多的是孜孜不倦的實(shí)小人為長嶺教育事業(yè)奮斗的決心。 劉校長指出：“我校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色是整本書閱讀，我們重視閱讀，孩子們享受閱讀。我們暢導(dǎo)生生閱讀、師生共讀、親子伴讀，通過閱讀讓實(shí)小取得非凡的育人成果?！?lt;/h3> <p class="ql-block"> 最后，劉校長暢談了新學(xué)期的工作思路，希望大家盡快調(diào)整狀態(tài)，投入到新學(xué)期的工作中；根據(jù)學(xué)校當(dāng)前的工作計(jì)劃，合理安排好教育教學(xué)工作，保持工作干勁；珍惜當(dāng)下的發(fā)展格局，繼續(xù)形成良好的發(fā)展態(tài)勢；不斷提高自己的教育教學(xué)工作能力，爭取新學(xué)期取得更大的進(jìn)步和成績；用一身干勁、滿腔豪情托起新學(xué)期教育征程的希望。</p> <p class="ql-block"> 全體教師認(rèn)真聽取會議內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 八月?lián)P帆季，乘風(fēng)破浪時(shí)。新目標(biāo)，新征程，實(shí)小人會提振勇氣，增強(qiáng)自信，釋放能量，為學(xué)校發(fā)展邁向新臺階書寫奮進(jìn)之筆，勇于拼搏、不懼艱難險(xiǎn)阻向著認(rèn)定的目標(biāo)奮勇前行。</p> <p class="ql-block">策劃|劉彥成</p><p class="ql-block">組織|校委會</p><p class="ql-block">攝像|范桂雪 張海建 </p><p class="ql-block">編輯|王玲慧</p><p class="ql-block">編審|范桂雪</p><p class="ql-block">終審|高建玲</p><p class="ql-block">出品|長嶺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化傳媒中心</p>