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長江鎮(zhèn)車馬湖幼兒園小班新生入園指南

長江鎮(zhèn)車馬湖幼兒園

<p class="ql-block">2021屆新小班的孩子和家長們：</p><p class="ql-block"> 歡迎你們加入車馬湖幼兒園這個溫暖的大家庭！馬上就要開學了，孩子們即將加入新的集體，面臨新的挑戰(zhàn)，要適應新的環(huán)境，認識新的朋友，體驗新的生活。對此，你們期待嗎？</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一、了解入園焦慮</span></p><p class="ql-block"> 美國著名兒童心理專家斯坦利·格林斯潘的研究發(fā)現：3歲左右的孩子和媽媽分離達到一定時間和空間的邊界后，就需要重新回到媽媽身邊，汲取安全感。 當孩子上幼兒園與家人分離之后，會造成極大的心理壓力，產生焦慮。分離焦慮可能的一些表現:</p><p class="ql-block">1.怕生：不愿意與老師和其他孩子交流，習慣獨處。</p><p class="ql-block">2.強烈反抗：哭鬧、打人、咬人、摔東西、搶玩具等，也會有孩子拒絕吃東西、喝水。</p><p class="ql-block">3.說謊：如回家告訴父母“老師或小朋友打我”、“沒有玩具玩”、“不給飯吃”、不讓上廁所等。</p><p class="ql-block">4.階段性體質敏感：由于新環(huán)境使孩子情緒波動較大，體能消耗較大，出現代謝紊亂，進而在一定階段內引起體質過敏、易生病。</p><p class="ql-block">5.尿褲子、尿床：自立能力弱的孩子在新環(huán)境中有可能會出現這樣的情況。</p><p class="ql-block">6.不愿上幼兒園：抵制情緒較大，晚上睡覺、早上入園易哭鬧。</p><p class="ql-block"> 分離焦慮是非常正常和普遍的，孩子和家長都可能產生焦慮情緒，大部分孩子會慢慢調節(jié)適應。但如果家長表現過于擔心，孩子有可能更難適應，建議家長先放松自己，再解決問題。同時多和班級老師溝通，了解情況。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">二、幫助孩子做好入園準備</span></p> <p class="ql-block">　　為了和孩子一起度過“分離焦慮期”，家長和孩子們可以做以下準備啦！</p><p class="ql-block">（一）心理準備：</p><p class="ql-block">1.相信孩子</p><p class="ql-block"> 樹立孩子的信心，引導孩子主動解決生活中的難題。</p><p class="ql-block">2.相信老師</p><p class="ql-block"> 家長的尊重、信任和配合對老師會是很好的激勵。</p><p class="ql-block">3.不做負面的心理暗示</p><p class="ql-block"> 孩子是很敏感的，他很容易以父母的情緒來體會幼兒園。</p><p class="ql-block">4.少叮囑告誡</p><p class="ql-block"> 過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現焦慮不安的情緒。</p><p class="ql-block">（二）物品準備：</p><p class="ql-block">1.替換衣物，褲子要多準備兩條，衣服盡量是舒適易穿脫的，小內褲，襪子 。</p><p class="ql-block">2.兒童口罩和消毒濕巾各一包</p><p class="ql-block">3.隔汗巾</p><p class="ql-block"><b><u>4.孩子一寸藍底塑封照片8張</u></b></p><p class="ql-block">5.孩子喜歡的玩具一件</p><p class="ql-block">6.床上用品（薄被子、涼席，床的尺寸是135cm*50cm）</p><p class="ql-block">7.孩子的依戀物，讓孩子在一個陌生的環(huán)境中感到安心和舒適。</p><p class="ql-block"> （溫馨提示:以上物品都需要寫上或繡上孩子的名字！）</p><p class="ql-block">（三）語言準備：</p><p class="ql-block"> 孩子入園前一定要學會說以下這幾句話。</p><p class="ql-block">1.“老師，我要小便／大便?！?lt;/p><p class="ql-block">2.“老師，請幫我換條褲子。”</p><p class="ql-block">3.“老師，我想少／多要一點。”</p><p class="ql-block">4.“老師，我要喝水！”</p><p class="ql-block">5.“老師，我身體不舒服?！?lt;/p><p class="ql-block">（四）自理準備：</p><p class="ql-block">1.盡量教會孩子能夠獨立吃飯、喝水。</p><p class="ql-block">2.鼓勵孩子自己穿脫衣服和鞋子。</p><p class="ql-block">3.養(yǎng)成午休的習慣</p><p class="ql-block">4.學會自己如廁</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">三、家園協(xié)同，做好安全與防疫</span></p> <p class="ql-block">1.接送安全</p><p class="ql-block"> 疫情防控期間，幼兒園嚴格進行“封閉”管理。外來人員非必要一律不準進入幼兒園。入園時，家長陪同孩子到幼兒園門口，按相關防疫要求有序排隊，等待晨檢。晨檢無特殊情況后，孩子在教師引導下進班，家長離開。離園時，家長在規(guī)定的時間段、在制定區(qū)域有序排隊，與教師交接后和孩子一起離園。家長盡量避免提早接送孩子，以免影響正常的教學秩序。在等候的過程中不隨意摘下口罩，與他人保持一米的距離，避免扎堆。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.健康安全</p><p class="ql-block"> 孩子如有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，請向班主任請假并及時到醫(yī)院就診?？祻秃髴{衛(wèi)生院或醫(yī)院開具的《復課證明》方可入園。若孩子或家人出現疑似傳染病癥狀，請第一時間將就診結果告知幼兒園，并提供病歷，以便幼兒園進行防控工作。孩子在家隔離至康復后，需憑社區(qū)衛(wèi)生院或醫(yī)院開具的《復課證明》方可入園。千萬不要隱瞞傳染病病史！特殊體質的孩子，有過敏史、疾?。ㄈ绺邿狍@厥、癲癇等）請務必如實告知園方，并配合園方做好相關預防措施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.食品安全</p><p class="ql-block"> 為保證飲食安全，請不要自帶食物和生日蛋糕來園。不在來離園的途中隨意購買零食或其他食品，養(yǎng)成好習慣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.衣物安全</p><p class="ql-block"> 孩子在園穿著寬松透氣、易于穿脫的衣服；不要有易脫落的裝飾物；避免有帽繩。穿著便于運動、軟底防滑的鞋子。脖子、手腕上不要佩帶任何裝飾品，以免丟失或吞入氣管，造成傷害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5.防疫安全</p><p class="ql-block">（1）加強外出管理</p><p class="ql-block"> 根據防疫要求，開學前14天按照“非必要，不外出”的原則，盡量居家。孩子和共同生活的家庭成員需每日檢測健康狀況，做好健康卡登記。</p><p class="ql-block">（2）熟練防疫方法</p><p class="ql-block"> 科學洗手：學習正確的洗手方法，并養(yǎng)成勤洗手的習慣。</p><p class="ql-block"> 正確佩戴口罩：學習正確佩戴口罩：怎么戴、怎么取、怎么收納、盡量詳細，并一定要讓孩子獨立熟練操作。文明禮儀：學會在打噴嚏、咳嗽時用手或使用紙巾遮擋。用過的紙巾要丟棄至垃圾桶內。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　幼兒園生活是孩子成長過程中邁出的一大步。相信在家園一致努力和配合下，孩子們一定能順利度過入園關鍵期，早早適應幼兒園的集體生活！</p>

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