應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，共筑堅(jiān)實(shí)防線 ——電城鎮(zhèn)架炮小學(xué)開(kāi)展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)

暖陽(yáng)

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為全面提高學(xué)校疫情防控能力，確保開(kāi)學(xué)后突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，保障師生身體健康和生命安全，2021年8月26日上午，電城鎮(zhèn)架炮小學(xué)開(kāi)展了校園疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工參加了此次演練活動(dòng)。 演練前 演練前，蔡校長(zhǎng)召開(kāi)了疫情防控演練專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，對(duì)演練的流程、分工、職責(zé)、物品準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的安排，并就演練過(guò)程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了講解。 演練中 學(xué)校大門(mén)口的援沖區(qū)上，整齊有序地排列著等待著通過(guò)的測(cè)溫區(qū)和消毒區(qū)，并保持著一米的距離。在測(cè)溫區(qū)，值日老師認(rèn)真仔細(xì)地給每位學(xué)生測(cè)溫，學(xué)生進(jìn)入消毒區(qū)，身穿防護(hù)服和護(hù)眼鏡的老師一一給學(xué)生噴灑消毒，然后有序回班。在測(cè)溫區(qū)疑似發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)體溫高于37.3攝氏度，值日老師立即將該生引至健康觀察室。校醫(yī)對(duì)發(fā)熱學(xué)生用水銀體溫計(jì)進(jìn)行再次測(cè)溫，并詢(xún)問(wèn)該生14天內(nèi)去處及家庭人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史。校醫(yī)認(rèn)真做了登記。 經(jīng)詢(xún)問(wèn)無(wú)接觸和旅居史后，蔡校醫(yī)馬上聯(lián)系班主任通知家長(zhǎng)到觀察室接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)。接著學(xué)校疫情報(bào)告人做好上報(bào)工作，消毒人員對(duì)觀察室進(jìn)行消毒。 上課篇 學(xué)生從前門(mén)進(jìn)入教室，班主任先對(duì)入班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，做到萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)生按照老師的指導(dǎo)，桌與桌拉開(kāi)一米間距，做到單人單桌單行，一切就緒后便開(kāi)始進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課安全衛(wèi)生教育。 應(yīng)急篇 正在講課中，突然有學(xué)生感覺(jué)身體不舒服，舉手向老師報(bào)告，老師對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)試，體溫為37.8℃，立即將該生引到隔離觀察室隔離，并同時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，啟動(dòng)學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案。 校醫(yī)對(duì)該生詢(xún)問(wèn)和測(cè)溫，做好記錄，待醫(yī)院醫(yī)生接走學(xué)生后，保安拉起了警戒線，隨后消毒防疫組組長(zhǎng)周老師和楊老師對(duì)教室和隔離室進(jìn)行消毒處理。 就餐篇 早餐時(shí)間，學(xué)生洗完手后，排好隊(duì)等待著老師測(cè)量體溫進(jìn)入飯?zhí)镁筒?。學(xué)校按照錯(cuò)時(shí)就餐，分散就餐的原則，排隊(duì)取餐保持距離。 離校篇 放學(xué)鈴聲響后，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，有序離開(kāi)校園，禁止在校逗留，學(xué)生家長(zhǎng)一律不準(zhǔn)進(jìn)校接孩子，以創(chuàng)造有序平安校園。 演練后 演練結(jié)束后，蔡校長(zhǎng)對(duì)演練中疫情防控細(xì)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)，幫助老師們優(yōu)化了防疫操作細(xì)節(jié)，讓防護(hù)更嚴(yán)密，要求每位教師明確責(zé)任分工，有序做好疫情各項(xiàng)防控工作，增強(qiáng)了全體教職工的安全防范意識(shí)及應(yīng)對(duì)疫情防控突發(fā)情況的處置能力，面對(duì)疑像疫情時(shí)能高效、有序地進(jìn)行處置。我們將會(huì)用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)師生身心健康，為師生們營(yíng)造一個(gè)溫馨安全的校園環(huán)境。