一年級新生的習(xí)慣培養(yǎng)

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親愛的一年級8班家長朋友們：孩子從幼兒園進入小學(xué)這個過程，無論是知識層次、還是學(xué)習(xí)意識、處事能力等都有一個新的要求，在做好幼小銜接的工作上，家長起到關(guān)鍵性的作用。好習(xí)慣將終身有益在上學(xué)前，家長還要幫孩子形成這樣幾個好習(xí)慣。 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣</b></p> ◆培養(yǎng)孩子的聆聽習(xí)慣<div>　　學(xué)會聆聽可以說是取得良好學(xué)習(xí)效果的最關(guān)鍵之處。由于一年級的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的聲色形干擾。因此，家長一定要加強孩子聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。方法有：睡前給孩子讀故事書，選情節(jié)引人又很溫暖的內(nèi)容，要求孩子不講話，不打岔，安靜地聆聽，聽完，讓孩子復(fù)述。其次是可以坐下來與孩子交談，孩子講，家長一定要認真聽，不打岔，不做其他事，等孩子說完，家長復(fù)述。反之，家長講，孩子聽，聽完，復(fù)述。反復(fù)訓(xùn)練之下，孩子就養(yǎng)成了聆聽的習(xí)慣。這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子就特別會聽課，學(xué)習(xí)效率很高，中學(xué)里的學(xué)霸，基本上都是很會聽課的孩子。<br></div> ◆培養(yǎng)孩子清晰有序的表達習(xí)慣<div>　　小學(xué)一年級的孩子語言表達能力具備，但容易顛三倒四。因此家長要注意培養(yǎng)孩子清晰有序的表達習(xí)慣。通常做法是，帶著孩子觀察身邊的人和事，大人先有序地表達一遍，再讓孩子按照“先，接著，最后”的模式說出對人和事的觀察結(jié)果。說得不夠清晰的，家長要及時指出來。反復(fù)之下，孩子的表達就會很清晰了。 <br></div> ◆培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)，后玩耍的習(xí)慣<div>　　有些孩子放學(xué)回家都是先猛玩，玩夠了再寫作業(yè)，然后發(fā)現(xiàn)時間不多了，于是作業(yè)寫得相當(dāng)?shù)牧什荨ｉL此下去，孩子的學(xué)業(yè)成績受到影響。孩子到中學(xué)，為何成了學(xué)渣？多數(shù)是因為小學(xué)階段養(yǎng)成了極壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量是強大的，不論中學(xué)老師如何抓，都很難抓起來。</div><div> 所以從上學(xué)第一天起，就要給孩子立好規(guī)矩。每天放學(xué)回家寫作業(yè)前，讓孩子先喝水，上廁所，然后告訴孩子專心寫作業(yè)，中途不要上廁所、喝水，或用各種各樣的借口拖延寫作業(yè)的時間。幫助孩子逐步確立時間觀念，也可以給孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘作為進入小學(xué)的禮物，同時告訴孩子這是你最好的朋友，要遵守時間。寫作業(yè)時，可讓孩子自行估計，需要多少時間可以完成。<br></div> ◆培養(yǎng)孩子喜歡閱讀的習(xí)慣<div>　　要想孩子喜歡閱讀，家長就要以身作則，父母關(guān)注什么，愛好什么，直接影響著孩子。父母愛讀書，愛學(xué)習(xí)，孩子自然也不會差。有些孩子家里連一本圖書繪本都找不到，家長卻希望孩子成為人人稱羨的學(xué)霸。找一些和孩子年齡段相匹配的閱讀繪本，現(xiàn)在有很多繪本都是依照孩子的年齡階段來編制的。建議家長不論家有多小，都建一個小小的閱讀角，讓孩子的閑余時間泡在書吧里，喜歡閱讀的習(xí)慣就養(yǎng)成了。<br></div> ★家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個可以靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境，有孩子自己的桌椅、臺燈、小書架等?；丶抑?，孩子可以在自己的區(qū)域里做自己的事情，給孩子留一個相對獨立的、固定的學(xué)習(xí)空間。切忌父母在客廳看電視，孩子在房間寫作業(yè)。有不少學(xué)生反映，在這種情況下，他們經(jīng)常會心理不平衡，寫作業(yè)也會不專心。家長還要注意培養(yǎng)孩子認真細心的習(xí)慣，比如每天做完作業(yè)之后，可以讓孩子自己檢查一下。一二年級主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，一般來說，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差的孩子到了中高年級容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子終身的學(xué)習(xí)都非常有益。 <p>　　●生活習(xí)慣：家長也可以幫助孩子制定生活作息表，上學(xué)和幼兒園不同，不能遲到，要做一個遵守學(xué)校上下學(xué)時間的好孩子。所以要提前安排幾點起床，幾點睡覺。建議小學(xué)生早上在家一定要吃早餐；下午放學(xué)回家后第一件事是寫作業(yè)并且要在晚飯前完成。家長一定要注意培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，（比如可以在晚上9：00－9：30給孩子安排一段讀書時間），晚上10 點一定要上床睡覺，保證孩子每天10小時的睡眠時間。在開學(xué)前一周內(nèi)，家長一定要有意識地去調(diào)整孩子的作息時間，這樣開學(xué)之后，孩子會很快地適應(yīng)學(xué)校的生活。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">生活準(zhǔn)備：學(xué)點簡單勞動技能</b></p> 現(xiàn)在獨生子女的生活，家長包辦的比較多，入學(xué)前訓(xùn)練孩子的生活能力非常有必要。學(xué)會整理自己的物品（書包、文具盒、書籍、書桌），每天晚上睡覺前，將第二天要自己用的鉛筆削好，所用的物品準(zhǔn)備好；本子、書角揉皺了，要學(xué)會抻直；用過的東西及時歸位，保持整潔；飯盒能自行整理好，放至飯盒袋中等。<br><br>　　入學(xué)后，孩子除了自己的事情自己做以外，還要分擔(dān)班級和學(xué)校里的一些勞動任務(wù)，所以平時家長可以要求孩子參加一些力所能及的家務(wù)活動，學(xué)習(xí)一點簡單的勞動技能，比如掃地、抹桌椅、拖地等等。 <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">心理準(zhǔn)備：耐心傾聽孩子訴說</b></p> <p>　　孩子上學(xué)后，和班里的小伙伴出現(xiàn)了一些矛盾，家長如何幫助孩子處理這些矛盾呢？當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，家長最好讓孩子學(xué)著自己處理，并相信老師會公正地解決這些事情。家長可以教導(dǎo)孩子和小伙伴相處的時候，多看別人的優(yōu)點，遇到問題時，多做一些自我批評，如果自己做錯了，要勇于道歉，并要學(xué)會原諒別人。</p><p><br></p><p> 家長每天要耐心傾聽孩子匯報的學(xué)校見聞。其實，孩子在學(xué)校度過的每一天，不管是好消息還是有趣的事、不愉快的事，都很想和爸爸媽媽分享，這個時候，家長不要因為工作繁忙，或者沒有時間而拒絕孩子。對于孩子所面臨的困難和挑戰(zhàn)，家長要對孩子多用表揚和鼓勵的方式。通過和孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)孩子一點一滴的進步。在孩子講述的過程中，不要隨意打斷孩子，不要對孩子的看法或者做法冷嘲熱諷。</p><p><br></p><p> 對于學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的孩子，家長應(yīng)盡量找尋原因，用各種方法幫助孩子渡過難關(guān)，注意培養(yǎng)孩子自信、積極和樂觀的心態(tài)。</p><p><br></p><p> 孩子剛上學(xué)，在教育理念上家長和學(xué)校會有一個磨合期，家長要和老師多溝通。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">物質(zhì)準(zhǔn)備：文具切忌玩具化</b></p> 進入小學(xué)，必要的學(xué)習(xí)用具不可缺，建議家長給孩子準(zhǔn)備實用的學(xué)習(xí)用具?，F(xiàn)在商店里賣的文具盒花樣很多，顏色鮮艷，但文具最好是簡單實用大方的，不要讓過于繁瑣的文具吸引孩子上課的注意力。<br><br> 文具不能太多，鉛筆、尺子、橡皮、削筆刀是文具盒里必備的。4－5支鉛筆，在不削的情況下就夠用一天了，提倡用簡單實用的橡皮和削筆刀。<div>　　一年級的新生，文具比較容易丟失，而且很多小孩的鉛筆款式和顏色都一樣，分不清，所以建議家長買上標(biāo)簽紙，寫上孩子的姓名，纏在鉛筆頂端，貼在文具的上面。<br><br>　　買書包時還要掂一掂書包的重量，過重不利于孩子身體發(fā)育，所以要挑選既輕又結(jié)實的書包。<br></div> 家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，讓我們家校攜手，共筑孩子的成長之路！ <p style="text-align: right;"> 班主任：李洋老師</p>