<p class="ql-block"> 閱讀是超越時空，與智者對話。閱讀是儲知，也是借力，是為今后的人生幸福奠基。閱讀也許不會呈現(xiàn)立竿見影的效果，但必將為眾人展現(xiàn)厚積而薄發(fā)的偉力。</p> <p class="ql-block"> 為進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)和教育教學能力，增強課堂教學改革與創(chuàng)新發(fā)展意識，同時進一步落實區(qū)教育局強校計劃精神，利用假期時間，信息組的老師們對《課本上學不到的信息技術(shù)》進行了深入學習。</p><p class="ql-block">目錄</p><p class="ql-block">1. 微時代和微生活</p><p class="ql-block">2. 摩爾定律</p><p class="ql-block">3. 數(shù)字地球</p><p class="ql-block">4. 身邊的“云”</p><p class="ql-block">5. 電子商務(wù)與物聯(lián)網(wǎng)</p><p class="ql-block">6. 無處不在的監(jiān)控</p><p class="ql-block">7. 被“偷走”的個人信息</p><p class="ql-block">8. 芯片人</p><p class="ql-block">9. 走近“無人</p><p class="ql-block">10. 王選與激光照排</p><p class="ql-block">11. 神奇的3D 打印</p><p class="ql-block">12. 數(shù)字化共享與安全</p> <p class="ql-block"> 老師們對這本書都有著自己的見解與看法。</p><p class="ql-block"> 信息技術(shù)為我們創(chuàng)造了更為便利的生活與學習條件，但也改變著我們的生活與學習方式。為了更好的生活在這樣的數(shù)字化環(huán)境中，大家就需要了解信息技術(shù)的基本功能與方法，利用信息技術(shù)解決生活與學習中的問題，遵守社會公認的信息倫理道德，成為信息化社會的一名合格公民。</p> <p class="ql-block"> 讀書改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，讀書讓人有博愛之心而無邪惡之氣，有深沉之思而無浮躁之為，讀書給我們的人生以智慧的啟迪，讀書對于一個教師來說，具有相當重要的專業(yè)價值。</p> <p class="ql-block"> 通過本次讀書活動，老師們感悟到教育是一種影響，更是一種相互熏染的力量。我們在教育學生的過程中要與學生建立親密關(guān)系，要創(chuàng)造神奇，要培植他們的勇氣，要教會他們學會嬉戲，學會感恩，更要懂得欣賞差異，發(fā)現(xiàn)學生的才能，并助力學生的成長。而我也要從學生身上學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，跟著他們一起成長！</p>