<p class="ql-block"> ——繽紛暑托掠影小記</p><p class="ql-block"> 花開花落，云卷云舒，白駒過隙間，暑假生活已近尾聲。我們想說: 校園多彩暑托辦起來，家長省心又放心，孩子們開心又用心……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)校為暑托服務(wù)提供了豐富多彩的活動: 閱讀指導(dǎo)、象棋和五子棋的興趣拓展、跳繩、編程等豐實(shí)的活動課讓學(xué)生共享充實(shí)、快樂的暑假，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"> 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說:“就數(shù)學(xué)本身來說，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、 引人入勝的…… ” 上四年級數(shù)學(xué)課的鄒利光老師，善于誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他的課堂充滿了靈動性，像擁有一把神奇的鑰匙輕快地打開學(xué)生的思維，讓學(xué)生很快找到解決問題的方法，使枯燥的數(shù)字變得簡單有趣。</p> <p class="ql-block"> 五年級暑托班數(shù)學(xué)第一課，祝開慧老師以學(xué)生感興趣的“數(shù)學(xué)謎語猜猜猜”拉開序幕，以謎底圓引出圓周長，直徑，圓周率的認(rèn)識，并認(rèn)識數(shù)學(xué)家祖沖之及圓周率π，聽祖沖之的故事，嘗試背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后100位 ，利用諧音順口溜幫助學(xué)生記憶。祝老師帶著讓孩子們感受到數(shù)學(xué)可能是枯燥的數(shù)字，但數(shù)學(xué)課很有意識，樂趣無窮！</p> <p class="ql-block"> 閱讀指導(dǎo)課上，占寶麗老師《看圖猜猜看》《故事大王》《唐詩宋詞》等培養(yǎng)孩子們基本的語文素養(yǎng)……</p> <p class="ql-block"> 俞淑慧老師帶著三、四年級的小朋友們在書海里遨游，看孩子們?nèi)绨V如醉的神情就知道書山書海里的風(fēng)景有多么神奇……</p> <p class="ql-block"> 看，認(rèn)真讀書的孩子最美！ ??</p><p class="ql-block"> “與經(jīng)典為友，與好書同行 ”，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)，學(xué)校每天都開設(shè)了一節(jié)閱讀課 。老師們精心為學(xué)生挑選書籍，設(shè)計(jì)讀書記錄卡 ，讓學(xué)生把自己的閱讀心得、好詞好句記錄下來 ……讓孩子多讀書、讀好書一定是家長和老師的共同心愿吧。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 瞧，鄭大海老師的美術(shù)活動課——手工制作，一個(gè)個(gè)立體手工折紙活靈活現(xiàn)。他手把手地教學(xué)生將創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)化為具體的成果，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 那些氣球紡織不僅培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，還最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。</span></p> <p class="ql-block"> 音樂是情感的搖籃，音樂課更是一門傳遞美的課程。</p><p class="ql-block"> 您聽，楊劍芳老師在專用音樂教室用心指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生彈奏著美妙的音樂，她引領(lǐng)著一顆顆純真的童心玩轉(zhuǎn)音樂，體驗(yàn)快樂，孩子們在音樂中輕舞飛揚(yáng)，在音樂里溫習(xí)著童年的美好時(shí)光……??????</p> <p class="ql-block"> 洪蘭云老師的英語課主要以培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力為主，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加強(qiáng)學(xué)生的英語“聽、說、讀、寫、用”五個(gè)方面的綜合能力訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 看，在洪老師的啟發(fā)引領(lǐng)下，孩子們對英語的學(xué)習(xí)熱情多么高漲！俗話說“言為心聲，熟能生巧”，“說”使孩子們學(xué)英語變得更輕松、更愉悅了。</p> <p class="ql-block"> 洪禮增老師的編程課和創(chuàng)客制作把孩子們帶進(jìn)了神奇的世界。</p><p class="ql-block"> 在這里，老師授課生動有趣，學(xué)生聽課津津有味，如癡如醉！<span style="font-size: 18px;">在這里，洪老師讓孩子們領(lǐng)略到:</span> 編程和創(chuàng)客課堂是師生<span style="font-size: 18px;">思維與智慧的碰撞和相互邂逅</span>的桃花園，它飽含著學(xué)思的生命張力和迷人的生成魅力……</p> <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動。吳雅琴老師的體育活動拍球、運(yùn)球、傳球，不只是讓孩子們的身體得到了鍛煉，起到強(qiáng)身健體的作用，更重要的是給孩子們一種精神方面的釋放感、愉悅感、成就感和舒暢感。</p> <p class="ql-block"> 顏老師的寫作教學(xué)課主題明確、條理清晰，她循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生注意積累，學(xué)會觀察，體察人生，關(guān)注成長，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)，獨(dú)辟蹊徑。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 顏老師先從話題作文的如何擬題與半命題作文如何補(bǔ)題來授課，然后引導(dǎo)學(xué)生如何巧妙選材，如何做到首尾呼應(yīng)等方面的寫作技巧。在習(xí)作教學(xué)課上，她還選擇不同的文體，分類進(jìn)行作文教學(xué)。比如:寫人、敘事、寫景的作文應(yīng)該如何構(gòu)思立意等。她結(jié)合學(xué)生學(xué)過的閱讀課娓娓道來，致力于“教”與“寫”相輔相成、相得益彰的良好教學(xué)境界。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 聽，顏老師的詩歌賞析課讓孩子們在讀中理解，在讀中悟情，在讀中感受，在讀中想象，在讀中動情!</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 她讓孩子們明白: 古詩是王昌齡“一片冰心在玉壺”的美好節(jié)操；是文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的浩然正氣；也是蘇東坡‘誰道人生無再少，門前流水尚能西’的超然與豁達(dá)；古詩還是直上青天的那一行白鷺，更是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 書法課上，老師親切地告訴學(xué)生拿筆寫字的正確姿勢，她不僅傳授寫好一橫一豎，一撇一捺的技巧，還教育學(xué)生: 練字就是練心, 寫字如做人，做人要堂堂正正！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> 瞧，孩子們是多么認(rèn)真地在模仿老師寫的板書，一個(gè)個(gè)字體筆法舒展，有起有落，字形方正，端莊秀美</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 東城小學(xué)暑托多彩活動主題多樣，貼合生活實(shí)際，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。這里，有引領(lǐng)，有展示，有分享！這里，書香與友愛同行！這里，幸福與快樂同在！因此托管服務(wù)得到了家長和學(xué)生的一致好評。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子們說：“是我自己想?yún)⒓邮钇谕泄馨嗟?，可以跟同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，我在家會偷懶，不會寫的作業(yè)就不做，這里有老師，我們可以向老師請教?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “這里很好玩，能跟同學(xué)們跳繩、打球做游戲，我喜歡學(xué)校的托管生活。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “這些課程好豐富，都是我喜歡的，比在家里好玩有趣多了。在家里，我一直在玩手機(jī)看電視，對眼睛傷害很大?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “我在象棋上遇到了勁敵，我每天下課都要和他殺上幾盤，其樂無窮?！薄?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家長們說：“孩子回來都說在學(xué)校過得好開心，說老師特別好，暑假作業(yè)上不會的去問老師，老師也都會非常耐心地講解，謝謝老師，有您我們家長放心?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> “真心感謝老師的陪伴，孩子說老師很好，還想去呢，感覺時(shí)間太短了……</span></p> <p class="ql-block"> 那張張洋溢的笑臉讓人瞬間感覺學(xué)校的暑托生活是那么愜意，那么美好……那是春花秋月，是陽春白雪，是清輝朗月，那是最美的人間四月天……作為老師，我由衷地為他們的幸福而幸福著，為他們的快樂而快樂著！</p><p class="ql-block"> 最后筆者添上打油詩一首，以表滿心歡喜:</p><p class="ql-block"> 暑期托管解民憂，</p><p class="ql-block"> 真情服務(wù)暖人心。</p><p class="ql-block"> 寓教于學(xué)喜開顏，</p><p class="ql-block"> 全面發(fā)展惠人民。</p>