<p class="ql-block"> 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的藍(lán)天白云飄逸，時(shí)光不停地向前流去，新學(xué)期的腳步悄然而近。為了更好的迎接新學(xué)期，8月27日下午，殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體語文老師在五樓會(huì)議室共同學(xué)習(xí)了關(guān)于“教師如何克服職業(yè)倦怠”的專題講座。本次活動(dòng)<span style="font-size: 18px;">由語文學(xué)科負(fù)責(zé)人柴艷麗老師主持。</span></p> <p class="ql-block"> 相當(dāng)多的中青年教師在經(jīng)過一段時(shí)間的教書生涯后，很快就進(jìn)入低迷狀態(tài)，主要表現(xiàn)為上課缺乏激情，對(duì)學(xué)生缺乏耐心，厭煩教學(xué)中的固有環(huán)節(jié)，情緒低落。這就是職業(yè)倦怠。也是教師中常見的一種心理狀態(tài)。這不僅嚴(yán)重影響教育效果而且對(duì)教師的身體也是一種摧殘，應(yīng)該引起我們的高度重視。那么,如何才能克服這種不良心理的影響呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 魏書生作為一名基層小學(xué)教師，他以自我親身經(jīng)歷的諸多事例，深入淺出地為我們闡述了他用心樂觀的生活態(tài)度以及他全新的教育理念，魏教師那風(fēng)趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學(xué)、淵博深厚的知識(shí)、看似簡單而又獨(dú)具特色的教學(xué)、管理風(fēng)格卻深深的吸引、震撼到了我們。使在坐的每一位教師都享受到了一頓沐浴心靈的陽光大餐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一 準(zhǔn)確把握對(duì)自身的評(píng)價(jià)</p><p class="ql-block"> 既然選擇了教師職業(yè)并從事了教育事業(yè)，就要對(duì)自身的優(yōu)勢作出分析，看是否適合這個(gè)職業(yè)，倘感覺自己并不適合教師職業(yè)，那就應(yīng)該選擇放棄，而轉(zhuǎn)去尋找最適合自己的崗位，反之，則要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，安心于自己的本職工作,樹立終身從事教育事業(yè)的信念。這種信念的支持是解決職業(yè)倦怠心理的前提。</p><p class="ql-block"> 教師，特別是基礎(chǔ)教育的教師是一個(gè)相當(dāng)清苦的職業(yè)，如果沒有甘于清貧，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn)的精神。是很難成為一個(gè)好教師的。我們當(dāng)初選擇了教師職業(yè)就應(yīng)該有這樣的心理準(zhǔn)備，抱怨和懈怠都不是賢明的想法。唯有恪守教師的職業(yè)道德，努力而勤奮的工作才是理智的選擇。</p><p class="ql-block">二 在工作中尋找快樂</p><p class="ql-block"> 教師職業(yè)相對(duì)是一個(gè)較為自由的職業(yè)，每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計(jì)到講授，從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都可以傾注自己的心血。傾注自己的創(chuàng)新，當(dāng)自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評(píng)，當(dāng)自己設(shè)計(jì)的主題班會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)時(shí)，當(dāng)找學(xué)生談話后學(xué)生進(jìn)步了時(shí)，當(dāng)看著一屆一屆的學(xué)生考入理想的學(xué)校時(shí)，我們難道不感到快樂嗎？難道沒感覺到自己的付出是有價(jià)值的嗎？我們要學(xué)會(huì)感受快樂，感受教育成功后的喜悅。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦锌倳?huì)遇到調(diào)皮的學(xué)生，遇到不講道理的家長，遇到這樣或那樣的不順心，沒什么，把他當(dāng)作常態(tài)的工作，當(dāng)作是對(duì)自己溝通能力的考驗(yàn)，那你的心態(tài)就完全不同了。你就會(huì)在這樣的工作中體會(huì)挑戰(zhàn)，體會(huì)成功。</p><p class="ql-block">三 把帶每一屆學(xué)生的經(jīng)歷都看成一次新的開始</p><p class="ql-block"> 教師的工作不是一種簡單重復(fù)的勞動(dòng)，而是富有創(chuàng)新的工作。因?yàn)椋覀兠恳粚玫膶W(xué)生基礎(chǔ)不同，班級(jí)的環(huán)境不同，同樣的教 學(xué)內(nèi)容面對(duì)不同的教育對(duì)象，就應(yīng)該有不同的教育方法，大家要從教師職業(yè)的特點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一屆學(xué)生，重新修改教案，重新選擇教法，只有這樣你才不會(huì)感到單調(diào)和倦怠。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后我們以各年級(jí)為單位，每位老師都對(duì)自己的職業(yè)倦怠問題進(jìn)行了交流討論。通過學(xué)習(xí)和交流，讓我們對(duì)即將到來的新學(xué)期充滿了期望，思路更加清晰、開闊。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 作為教師要善于調(diào)整自己的心態(tài)，平和，耐心，寬容，堅(jiān)持。為了自己的事業(yè)。為了自己的身體。好好工作，好好做事。把做一個(gè)受學(xué)生歡迎的好老師作為自己追求的最樸素的目標(biāo)，相信自己一定會(huì)獲得成功！</span></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)“安陽市教育局關(guān)于2021年秋季開學(xué)時(shí)間”的安排，由語文學(xué)科負(fù)責(zé)人柴艷麗老師組織，以各年級(jí)為單位為新學(xué)期制定開學(xué)計(jì)劃。</p> <p class="ql-block"> “以為人師心不悔，再做學(xué)員情更堅(jiān)；取得真經(jīng)滿行囊，化作春雨灑杏園。”通過本次教研培訓(xùn)為老師們積蓄力量，新學(xué)期又開始了，大家一起努力前進(jìn)！新學(xué)期，新面貌，我們會(huì)做的更好！</p>