攜手共奮斗，共筑三小夢——2021年新教師培訓

黃小瓊

金秋八月，輕風起,朵云升。在這個收獲的季節(jié)里,泉塘第三小學又迎來了 27名新入職教師。為提升新入職教師的業(yè)務能力,能夠了解學校，清楚自己的工作內容，2021年8月26日上午,為期二天的新教師培訓就這樣如火如荼地展開了。 首先，在何莉主任的主持下，傅錦校長代表學校向新入職教師表示最熱烈的歡迎！感謝新老師們的到來為泉塘三小注入新鮮的血液。 “很高興來到泉塘三小,我要努力工作，為學校貢獻自己的綿薄之力”、“很榮幸加入泉塘三小學這個大家庭,我愿意和大家一起共事,為三小添磚加瓦”……入職培訓在新教師們真誠的自我介紹中拉開帷幕！ 1、文化理念篇 傅校長說到“在小學教育中，最重要的還是要抓德行，要立德樹人“，她送給新入職的教師四句話，讓身心靈變得豐富和深刻！一是根植于內心的修養(yǎng)；二是無需要提醒的自覺；三是約束為前提的自由；四是為別人著想的善良； 接下來，傅校長帶領新教師學習了學校的文化理念，包括辦學主題、辦學理念、校訓、校風、教風及學風。讓新入職教師更好、更快地適應學校教育教學理念。 再講到?；盏臅r候，傅校親切的為大家剖析了?；账N含的深切含義。 “身體發(fā)膚、受之父母，不敢毀傷、孝之始也，立身行道、揚名于后世，以顯父母、孝之終也”，在講解孝文化時與新老師進行了互動交流，新入職教師也在認真的做筆記，不時發(fā)出認同的聲音。 2、快速入門篇 下午3：00，在室內運動場，辦公室何莉主任主持展開了新教師入職培訓跨步進階游戲。游戲規(guī)則為：1、根據提出的一個要求,向前跨步,步數(shù)按要求規(guī)定。2、本著誠信為本的態(tài)度來判斷自我目前所處階段,促進自身成長。3、最后以總跨步數(shù)得出目前自己所處的階段,目的為相互督促、相互成長。游戲結束，教師間的總跨步數(shù)有高有低。 回到培訓室，傅校長對進階游戲進行總結，告訴我們雖然現(xiàn)在的跨步數(shù)比較低，但請不要氣餒，看到與別人的差距時，要發(fā)奮圖強，努力進取縮短差距，教導我們活到老學到老。也向我們分享了她自己的人生目標：一是擁有健康的身體；二是實現(xiàn)財富自由；三是有一個為之奮斗的事業(yè)—為人師。這些言傳和身教都讓新老師受益匪淺。 新入職教師都認真的聆聽并記錄筆記。 作為一名新教師，作為一名職場新手，如何快速適應新環(huán)境,順利度過磨合期。傅校長給我們分享了職場論語里的職場新手課程。從入職之后與單位的磨合,主要從六個方面進行了解答。第一個方面,是文化上的磨合；第二個方面是制度上的磨合；第三個方面,是環(huán)境上的磨合；第四個方面,是流程上的磨合；第五個方面,是能力上的磨合；第六個方面,是工具上的磨合。 無規(guī)矩不成方圓，有“禮”走遍天下。特邀請中華傳統(tǒng)文化受益者、倡導者戴楊老師（德行天下的成員）給新教師進行中華傳統(tǒng)禮儀培訓。 叉手禮 拱手禮彎下去的是腰，升起的是靈魂！ 深揖禮 聽戴老師分享參加世界家風大會的經歷，新教師們深受觸動，立志學好中國文化，讓傳統(tǒng)文化在學生幼小的心靈上留下印記，延伸到家庭中去，人人爭做中華傳統(tǒng)文化的傳播者。 3、常規(guī)工作篇 揚帆起航，逐夢前行。教導處宋利主任言簡意賅的給大家講解了績效考核的評分細則，所謂是敲黑板、畫重點。涵蓋教學常規(guī)、教學質量、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)等方面，讓新老師立馬進入角色，明白自己工作的采分點。 優(yōu)秀教案賞析 細心的黃老師還給大家準備了各種計劃教案總結的書寫格式，點贊?? 接著，由教務員黃川宇老師為我們進行了教學常規(guī)培訓，從部門計劃、教學計劃、備課教案、作業(yè)批改四個方面展開。 隨后，教科室周思思主任為新教師進行了經驗分享，為新入職教師快速地適應班級管理出媒劃策，使得新教師對學校的全員育人工作有了一個全新的認識?？芍^是干貨滿滿。 新教師面臨的問題、困惑，應具有的素質。 上午的培訓在自畫像中結束，老師們紛紛在盤子里畫下了自己的畫像并寫下目標。 4、德育工作篇 最后，由安全副校長、德育主任楚娟校長對新入職教師進行了德育處常規(guī)工作和績效考核培訓。 楚校長給新老師們分享了平時教學管理的實用方法，與學生、家長溝通的方法，鼓勵我們不要被眼前的困難嚇到，要不忘初心，奮力以赴。祝愿我們新老師在泉塘三小這個大家庭中互幫互助、發(fā)揮所長、自我成長、實現(xiàn)自己的理想。 我相信：我們所有新老師，定能攜手共奮進，共筑三小夢！