【開學(xué)季】尖山鎮(zhèn)小精靈幼兒園致新生家長(zhǎng)的一封信

尖山鎮(zhèn)小精靈幼兒園厲青萍

親愛的家長(zhǎng)朋友們： 您好！ 首先感謝您選擇尖山鎮(zhèn)小精靈幼兒園，把孩子最童真的三年交給我們，讓我們有緣得以相識(shí)，并將帶著溫暖和愛，陪伴孩子度過三年美好的時(shí)光。 作為孩子成長(zhǎng)旅途的第一站，請(qǐng)親愛的爸爸媽媽們靜下心來，陪同孩子一起來讀一讀這封信，用共讀傳遞美好；感受純潔的摯愛；用傾聽放慢成長(zhǎng)，成就孩子生命的豐富。 小寶貝即將開啟人生新的旅程，新生班的家長(zhǎng)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？第一次離開家長(zhǎng)的陪伴，寶貝們可能都會(huì)產(chǎn)生不同程度的分離焦慮，為了讓寶貝們盡快適應(yīng)幼兒園生活，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些參考和建議，希望孩子們能盡快適應(yīng)幼兒園生活！ 分離焦慮可能的一些表現(xiàn)：1.怕生   不愿意與老師和陌生的小朋友交往，躲避集體，縮在角落，或只黏著一個(gè)老師。2.強(qiáng)烈抵抗   表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。3.拒絕吃東西、喝水   有的家長(zhǎng)平時(shí)在家里使用不恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化手段，讓孩子不能隨便吃陌生人的東西，這些孩子來園后，容易表現(xiàn)為拒吃、拒喝。4.“說謊”   如回家告訴父母“老師(小朋友)打我”、“沒有玩具”、“不給飯吃”等5.階段性體質(zhì)敏感   由于新環(huán)境使孩子情緒波動(dòng)較大，加上哭鬧、緊張，體能消耗也較大，出現(xiàn)代謝紊亂，進(jìn)而在一定階段內(nèi)引起體質(zhì)敏感、易生病。6.尿褲子、尿床   由于老師掌握孩子的習(xí)慣需要一定的時(shí)間，對(duì)于自理能力弱的孩子而言，來到一個(gè)新環(huán)境有可能會(huì)出現(xiàn)尿褲子的情況，只要家長(zhǎng)多帶上幾套換洗衣褲就行。 1.心理準(zhǔn)備 1）給孩子多提供獨(dú)立與他人交往的時(shí)間與機(jī)會(huì)； 2）要和孩子經(jīng)常談?wù)撚變簣@。2.生活準(zhǔn)備 1）會(huì)自己用勺進(jìn)餐； 2）讓孩子認(rèn)識(shí)自己的服裝鞋襪及其它用品； 3）教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替； 4）請(qǐng)給孩子備二套替換的衣褲(最好做好標(biāo)志或?qū)懮厦?放入書包帶到幼兒園，以便孩子弄臟衣物后老師能及時(shí)更換。3.交往準(zhǔn)備 1）教孩子學(xué)會(huì)說“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語； 2）平時(shí)不要唯孩子獨(dú)尊，避免孩子只習(xí)慣于接受別人的關(guān)照。4.行為訓(xùn)練 1）培養(yǎng)孩子的文明行為，不抓人、打人，傷害同伴； 2）教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣。 1.孩子要喝水、大小便問題 剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒。過了一段時(shí)間，常規(guī)穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。2.午睡問題(擇床、換環(huán)境不適應(yīng)、睡覺不老實(shí)) 老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式誘導(dǎo)孩子午睡，如：先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。3.吃飯問題 吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。4.在幼兒園與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)怎么辦？ 小朋友之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)(包括吵架甚至打架)是很正常的。老師會(huì)按照站位要求，用自己的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，盡量保證每一個(gè)孩子都在自己的視野內(nèi)，在發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)第一時(shí)間避免肢體的沖突。停止肢體沖突后，老師會(huì)排解糾紛，引導(dǎo)小朋友正確的交往方式，家長(zhǎng)可盡量放心。 　　1.愉快地與孩子說“再見”父母送孩子入園，將孩子交給老師后，應(yīng)盡快離開。千萬不要聽到孩子哭聲又回頭去望望孩子，甚至將孩子帶回家。否則，孩子有此“經(jīng)驗(yàn)”，第二天入園只會(huì)哭得更加厲害。 2.不要否定孩子的焦慮情緒，避免批評(píng)或否定孩子的分離困難。例如，避免說“你真沒用”或”不要你這樣的孩子了”等氣話。 3.堅(jiān)持送孩子入園 4.孩子適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過程。父母不要因?yàn)楹⒆涌摁[就不讓他上幼兒園。第二天到第四天一般是孩子哭鬧最厲害的時(shí)間，家長(zhǎng)一旦把孩子交給老師，就要及時(shí)離開。 家長(zhǎng)們要先從自己做起，克服焦慮才是正解。等孩子入園后，咱還是別扒窗戶偷偷看了，我們給孩子所有的教育及期待，是為了培養(yǎng)孩子更加獨(dú)立，學(xué)會(huì)放手，孩子才能更好的成長(zhǎng)。 　　幼兒開學(xué)前做好幼兒及同居家人每日體溫測(cè)量。暑假期間，幼兒及家人是否到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，身體狀況是否良好，是否與發(fā)熱病人透過密切接觸，家長(zhǎng)是否已接種新冠疫苗，根據(jù)真實(shí)情況，填寫《尖山鎮(zhèn)小精靈幼兒園入園健康承諾書》和每日健康申報(bào)。將下圖表格保存，復(fù)制到空白Word并打印，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫。（從8月18日開始填寫） 親愛的小可愛們： 在家里你們是爸爸媽媽的小太陽(yáng)，來到幼兒園后你們將變成老師身邊的一顆顆小星星。也許你會(huì)感到不適應(yīng)，不安甚至是害怕，但是沒關(guān)系，老師是魔法師，會(huì)為小朋友變各種魔法，讓你們愛上幼兒園！ 小可愛們，請(qǐng)邁開你們勇敢的腳步，走進(jìn)幼兒園，投入老師們的懷抱吧！家長(zhǎng)們，未來我們一起攜手，一起為孩子健康成長(zhǎng)搭起愛的橋梁！期待我們開學(xué)后最美的相遇！