潛心研修，提升素養(yǎng)——記官埠中心小學2021年暑期校本培訓

小魚兒

天公作美，驕陽繞道，氣溫舒適，我們官埠橋鎮(zhèn)中心小學迎來了2021年暑期教師校本培訓會。此次培訓安排在8月27日、28日兩天，本著進一步加強師德師風建設，改進教育實踐方式，提升教師隊伍整體素養(yǎng)的目的，扎實開展。 領導重視，管理嚴格 學校成立了朱校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，制訂切實可行的《官埠橋鎮(zhèn)中心小學2021年暑期教師校本培訓計劃方案》，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，嚴格要求，重視過程管理。 內容精彩，氣氛良好 本次校本培訓內容豐富，有師德師風講座、文件通知及學校制度的學習、外出培訓教師的匯報、業(yè)務培訓及青年教師教學感受交流等幾個方面。還穿插了小視頻（優(yōu)秀教師張桂梅感人事跡，安全教育專題片《生命重于泰山》），教師的互動，如：全體教師宣誓，詞朗誦《我驕傲，我是一名教師》，合唱《歌唱祖國》，做眼保健操。既營造了良好的培訓氣氛，又激發(fā)了教師們的愛國敬業(yè)的情愫。 本次培訓主講老師都作了精心的準備，制作了PPT，演講也非常精彩。朱校長的師德師風講座從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細闡述了加強師德師風建設的重要意義和主要內涵，認真分析了目前師德師風建設方面存在的問題和不足，并提出了具體的要求； 　　余主任的業(yè)務培訓分享了《教師應具備哪些心理健康的素質》，讓我們知道了教師除了具備較高的文化素質、思想素質外，還要具備良好的心理素質，才能適應社會發(fā)展的需要，才能為培養(yǎng)出社會需要的高素質人才打好基礎。 梅輔導、余主任、羅主任還和大家一起學習了上級有關《五項管理》、“雙減”、“教師進城調配”、“周工作量”等文件，以及學校有關安全、考勤、教學等方面的制度。文件精神是方向，制度是約束，只有領悟文件精神，遵守規(guī)章制度，我們的教育才不會脫離正確的軌道。 　　“外出培訓促成長，匯報交流共提升”，余娟、陳曉燕、周春林三位暑期外出參加國培的老師，分享了培訓所得，從“走出去”學習，到把先進的教學理念和教育思想“帶回來”，充分發(fā)揮了他們外出學習的引領作用，達到了資源共享。 　　夏雨苗和李茜兩位年輕老師緊緊結合平時的教學，交流了自己的感受。有困惑，有感悟，有反思，有收獲，真實地反映了她們從教路上的成長歷程。心所屬，業(yè)方專，相信不久的將來，她們都能獨當一面！ 認真聆聽，做好筆記 　　老師們都嚴格遵守作息時間，準時參會，認真聆聽，認真做筆記，并紛紛表示不會因為培訓的結束而停止學習，在以后的日子里將進一步自學，提高自己的業(yè)務水平。 　　雖然此次培訓的時間有限，但我想每位老師學到的知識跟這短暫的時間是不成正比的，它給我們的啟發(fā)也是無止境的。相信經過這次培訓，教師們必將站在新的起點，把最專業(yè)的教育帶給中心小學的孩子們！