<p class="ql-block"> 秋風(fēng)颯爽，丹桂飄香。為進(jìn)一步提升全市教研工作水平，提高學(xué)科教師命題能力，以評(píng)價(jià)撬動(dòng)教育教學(xué)改革，減負(fù)增效，提高小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量。8月27日舉辦了德州市小學(xué)英語命題評(píng)價(jià)線上培訓(xùn)活動(dòng)。</p> 準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 從接到市通知，慶云縣小學(xué)英語命題組在趙俊偉老師的帶領(lǐng)下開始了緊張有序的準(zhǔn)備。8月13日，首先，趙老師對(duì)慶云縣命題組的教師進(jìn)行培訓(xùn)，并分配任務(wù)。趙老師多次強(qiáng)調(diào)“命題能力是教師專業(yè)水平的重要體現(xiàn)，能夠命制科學(xué)、合理、效度高的試卷，需要教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確把握，對(duì)教材知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平切實(shí)了解”。</p><p class="ql-block"> 最終我們確定本次命題由六年級(jí)和四年級(jí)兩部分組成。于是老師們開始研讀課標(biāo)，專研教材、教參，進(jìn)行了不斷的學(xué)習(xí)、討論和修訂。最終，在今天慶云縣命題小組進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block">。</p> 學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)自上午8：30到下午6：00，一整天的時(shí)間，各縣市教研員及英語命題團(tuán)隊(duì)自慶云團(tuán)隊(duì)開始依次展開。分別從命題意義，命題改革歷程，試題分析等方面，報(bào)告詳細(xì)生動(dòng)，我縣教師獲益頗多。</p> <p class="ql-block"> 首先由我們慶云縣英語命題團(tuán)隊(duì)為大家?guī)矸窒?，先由我縣英語教研員趙俊偉老師簡(jiǎn)單介紹一下我縣是如何組織命題、評(píng)價(jià)，是如何實(shí)施的以及在命題過程中存在的問題和對(duì)教學(xué)的影響。由“2019年以前的一人命題，查閱教材，照搬文本”到2021年“一人命題，研課標(biāo)，讀教材，關(guān)注對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，試題題型更注重考查學(xué)生的高階思維。”再到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)力量，有一人到多人，由原來的照搬文本到現(xiàn)在的更關(guān)注學(xué)生高階思維，從而達(dá)到以評(píng)促研，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教的目的。</p><p class="ql-block"> 接下來是我縣的李凱月和王子龍兩位教師為大家?guī)砦铱h的命題成果展示。兩位教師分別從命題意義和原則、雙向細(xì)目表和試題分析三方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。</p> <p class="ql-block"> 接下來是寧津縣的老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈迥昙?jí)命題分析，陳菲菲老師從命題依據(jù)、命題原則、題型占比和試題分析四個(gè)方面來進(jìn)行展開。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享的是樂陵市英語團(tuán)隊(duì)，他們的想法別出一裁。他們的試題命制不僅有總的細(xì)目表，每道題還有每題的細(xì)目表，從目標(biāo)達(dá)成、課程目標(biāo)、創(chuàng)新性、趣味性、遷移性和德育性等全方位對(duì)試題進(jìn)行分析。</p> <p class="ql-block"> 陵城區(qū)老師為大家?guī)淼氖侨?、四、五、六四個(gè)年級(jí)全方位的命題解讀，他們先從試題整體進(jìn)行分析，然后又從全面性、屬性化、趣味性、創(chuàng)新性四個(gè)原則為依據(jù)，一一進(jìn)行題型分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 武城縣的題型設(shè)計(jì)新穎，涉及面廣。將教師們經(jīng)常忽略的歌謠部分加入到聽力試題中；以及繪本命題的探索之旅和大家進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后市教研員王艷師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定本次活動(dòng)的開展也給我們提出了更多的期許，為我市英語教師指明了命題的方向。</p> 反思篇 <p class="ql-block"> 本次命題培訓(xùn)讓全縣的英語老師受益，之前老師們從教的角度站位開展教學(xué)，到從評(píng)價(jià)的角度站位開展教學(xué)，大大開拓了老師們的視野。</p><p class="ql-block"> 通過本次命題培訓(xùn)，讓我們找到了教學(xué)的指揮棒，在本次培訓(xùn)中，滲透了今后教學(xué)的方向和新的教學(xué)理念。本次會(huì)議之后趙俊偉老師為我縣全體小學(xué)英語教師做出具體要求，首先回顧一下培訓(xùn)，寫寫個(gè)人真實(shí)所獲；各學(xué)校教研員著手成立校級(jí)命題小組，全面提高老師的命題能力。以達(dá)到以評(píng)促研，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教的目的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我輩當(dāng)時(shí)刻自勉，緊跟步伐，深度學(xué)習(xí)小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣小學(xué)英語核心素養(yǎng)，用更先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，為小學(xué)英語增光添彩!</span></p>