<p class="ql-block"> 為進一步做好幼兒園開學(xué)準備部署工作，提高全園教職工疫情防控意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，加強對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，確保各項工作有序開展，同時結(jié)合我園的實際情況，精心籌劃本次演練，力求將疫情防控工作做實做牢。</p> 演練工作部署 <p class="ql-block"> 8月26日上午，林婷麗園長組織全體教職工進行集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)并解讀《樂東黎族自治縣幼兒園2021年秋季開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案》，以“演練即是實踐”的要求，落實落細各項措施，強化實踐性，并將演練流程及個人職責(zé)進一步明確，同時將各個環(huán)節(jié)的工作重點和具體分工做了詳細說明。</p> 模擬演練現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 為了演練順利開展，參與演練的老師們提前布置好演練現(xiàn)場，做好一切物質(zhì)準備。</p> 場景演練現(xiàn)場 <p class="ql-block"> 8月27日上午9:30，演練即將開始，解說員再次強調(diào)相關(guān)要求，每個角色人物必須認真負責(zé)，演練過程冷靜，注意力集中，服從指揮人員安排，執(zhí)行有力，確保演練安全、有效。</p> <p class="ql-block">【場景一】 幼兒入園體溫異常及突發(fā)事件應(yīng)急處理。</p><p class="ql-block">幼兒入園演練步驟：</p><p class="ql-block">1.幼兒入園分班組錯峰錯時進行，大班組——中班組——小班組，按規(guī)定時間入園。（小班幼兒剛?cè)雸@，暫時允許家長送至班級門口，）</p><p class="ql-block">幼兒入園時間：</p><p class="ql-block">大班組：7:30——7:50</p><p class="ql-block">中班組：7:50——8:10</p><p class="ql-block">小班組：8:10——8:30</p><p class="ql-block">2. 家長們佩戴口罩，在園門口警戒線外排隊等候入園并測溫，做好入園信息登記。（間隔1米距離）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 中、大班正班主任排隊在園門口迎接孩子，核實身份，并收回《幼兒安全防疫承諾書》及返園前14天健康記錄。</p><p class="ql-block"> 小班剛?cè)雸@焦慮期允許家長送至班級門口，家長入園前佩戴口罩，并做好體溫檢測以及消毒工作。</p><p class="ql-block"> 幼兒入園，間隔1米距離，依次進行測溫，體溫正常方可入園，同時將幼兒個人物品進行全面消毒。</p> <p class="ql-block">通過測溫區(qū)，幼兒進行洗手衛(wèi)生消毒。</p> <p class="ql-block"> 幼兒通過測溫區(qū)，確定體溫正常后，保健醫(yī)生對幼兒進行例行晨檢。</p> <p class="ql-block">入園階段發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常</p> <p class="ql-block">【場景一】應(yīng)急處理流程:</p><p class="ql-block"> 1、由值崗領(lǐng)導(dǎo)帶體溫異常幼兒到臨時隔離區(qū)進行觀察。</p><p class="ql-block"> 2、保健員再次進行體溫核實檢測。</p> <p class="ql-block"> 3.確定幼兒發(fā)燒，現(xiàn)場詢問家長了解幼兒具體情況，聯(lián)系定點醫(yī)院，由家長親自送幼兒到醫(yī)院做進一步就診，保健員做好幼兒登記。</p><p class="ql-block"> 4.同時班級教師與發(fā)燒幼兒家長保持聯(lián)系，做好后期排查工作。</p> <p class="ql-block">【場景二】 集體活動《開學(xué)第一課》及發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫異常應(yīng)急處理。</p><p class="ql-block"> 吳春華老師進行《開學(xué)第一課》集體教學(xué)活動，幼兒分散就坐。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)進行過程中發(fā)現(xiàn)一名幼兒神色異常，精神狀態(tài)不佳，教師首先采取體溫檢測，確定幼兒是否發(fā)燒？然后第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)、保健員，以及向家長報告幼兒現(xiàn)場情況。</p> <p class="ql-block">【場景二】應(yīng)急處理流程:</p><p class="ql-block"> 1、保健員按指定路線將幼兒帶到隔離室再次進行體溫檢測，確定是否發(fā)燒？</p><p class="ql-block"> 2、及時上報定點醫(yī)院，撥打家長電話了解居家情況，并做好登記。</p> <p class="ql-block"> 教師對其他幼兒進行體溫檢測，安撫幼兒情緒，繼續(xù)開展在園游戲活動。</p> <p class="ql-block">【場景三】 生活活動</p><p class="ql-block"> 生活活動環(huán)節(jié)的有序開展極其重要，是做好安全防護的重要關(guān)口，在此，班級教師認真落實到位，組織幼兒錯峰如廁、洗手、喝水等具體要求，嚴格按照間距1米要求，有序排隊進行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">如廁、洗手、喝水環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">午睡環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">午餐環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">【場景四】 戶外活動組織</p><p class="ql-block"> 教師組織幼兒到指定戶外活動區(qū)域，進行戶外早操鍛煉，幼兒間隔1米距離站位。</p> <p class="ql-block">【場景五】 教師取餐</p><p class="ql-block"> 生活老師按照小班組——中班組——大班組分批錯峰進行取餐。</p><p class="ql-block"> 取餐具體時間：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小班組：11:10-11:20</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">中班組：11:20-11:25</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大班組：11:25-11:30</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【場景六】 幼兒離園</p><p class="ql-block">幼兒離園分班組錯峰錯時進行，從小班——中班——大班按規(guī)定時間到指定位置等待家長接園。</p><p class="ql-block">幼兒離園時間：</p><p class="ql-block">小班組：16:10——16:30</p><p class="ql-block">中班組：16:30——16:50</p><p class="ql-block">大班組：16:50——17:10</p><p class="ql-block">各班接園按順序安排，家長在園外按規(guī)定排隊（間隔1米），家長有序接孩子。</p> <p class="ql-block"> 幼兒離園，生活老師進行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品進行全面消毒工作，并做好消毒記錄。</p> 演練圓滿結(jié)束 <p class="ql-block"> 通過此次防疫實戰(zhàn)演練，不僅使得我園全體教職工進一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力，為開學(xué)后全園師幼的安全打下了扎實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p>