<p class="ql-block"> 為幫助我校思政課教師充分認識使用《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的重要意義，深入理解讀本編寫意圖和價值導向，準確把握讀本內(nèi)容體系和教學重點，切實落實好用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的要求，我校安排三年級及五年級思政課教師進行為期兩天的網(wǎng)絡學習及線下培訓工作。</p> 一、開班儀式 <p class="ql-block"> 鄭富芝副部長在開班式上講話，從深刻認識讀本的重要意義、編寫規(guī)格及特點等論述《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》。圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，一體化設計學習目標、內(nèi)在邏輯，內(nèi)容安排循序漸進、螺旋上升，較好實現(xiàn)了不同學段間的有機銜接。讀本與統(tǒng)編思政課教材相互補充，構(gòu)建起更為堅實的新時代鑄魂育人教材體系。</p> <p class="ql-block"> 8月28日上午，老師們集中在三（5）班學習習近平新時代中國特色社會主義思想。在線上觀看開班式后，翁雪燕主任向大家展示了低年級與高年級讀本，希望老師們通過學習讀本，加強讀本與學科教材使用的統(tǒng)籌，善于運用教學資源，綜合用好學校“ 小課堂”和社會“大課堂”。</p> <p class="ql-block"> 讀本責任重大，影響深遠，我們的老師在認真觀看開班式上的解說。</p> 二、編寫理念和內(nèi)容 <p class="ql-block"> 8月28日下午，老師們就根據(jù)低年級與高年級讀本的編寫理念、主要內(nèi)容、重難點分析等進行了學習。小學低年級階段學生，以感性認識為主，讀本注重以生動具體、形象直觀的方式，呈現(xiàn)習近平新時代中國特色社會主義思想。高年級階段以“什么是中國夢、如何實現(xiàn)中國夢”為總體框架，以“十四個堅持”基本方略為主線，精選核心內(nèi)容和理論觀點。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真觀看并做好筆記。</p> 三、在線學習 <p class="ql-block"> 8月29日上午，老師們在線學習第1講 第1課“美麗中國是我家”的課例。本課教學內(nèi)容由四部分組成。第一部分從我們國家的名稱、我們的身份入手。第二部分介紹了我國的國徽、國徽圖案及內(nèi)涵。第三部分以圖文結(jié)合的方式，呈現(xiàn)了我國遼闊的國土對人民生產(chǎn)生活的影響。第四部分以不同形式歌頌美麗中國。此時此刻，我們?yōu)樽约菏侵袊硕械綗o比自豪。</p> <p class="ql-block"> 我們還一起學習了小學高年級第1課第1講的內(nèi)容，可以清楚的看到教師的教學思路非常清晰。從談話導入—暢談夢想—探究夢想—夢想揚帆—總結(jié)升華的設計中，對于激發(fā)學生情感方面，給予我們極大的啟迪。</p> <p class="ql-block"> 每一個教學過程，每個步驟，每個活動都值得我們記錄和深思。</p> 四、學習心得 <p class="ql-block"> 百年大計，教育為本。實現(xiàn)中華民族偉大復興，教育的地位和作用不可忽視。通過習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求的學習，作為一名教師，我們要提高教學吸引力，根據(jù)學生的年齡特點，用信念、情感、事實、學理去感染和打動學生，積極探索多樣化的教學模式，吸引學生主動學。讓學生全面理解習近平新時代中國特色社會主義思想，引導學生為國家和人民，為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。</p>