新學(xué)期，新起點——壽光市實驗小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教研紀實

實驗小學(xué)賈淑貞

<h3> 春華秋實，碩果累累。為了更好開展下一步數(shù)學(xué)教學(xué)工作，三年級數(shù)學(xué)組與2023年9月8日進行了集體教研，希望能帶領(lǐng)孩子們一起去享受數(shù)學(xué)課堂的魅力。</h3> <h3>　　三年級全體數(shù)學(xué)教師都做了充分準備，力爭做到最好。希望給孩子們帶來一堂堂充實快樂的課堂。</h3> <h3>　　本次活動分為兩個環(huán)節(jié)：第一大環(huán)節(jié)是介紹青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的特點，教材的基本結(jié)構(gòu)以及相應(yīng)的新授課教學(xué)模式；第二大環(huán)節(jié)是對三年年級數(shù)學(xué)上冊第一二單元進行集體備課。</h3> <h3>　　首先由張秀杰老師介紹青島版小學(xué)數(shù)學(xué)基本教學(xué)模式，張老師指出每個單元的情境窗都是由情境串——問題串——知識串構(gòu)建的，這種編寫特點為構(gòu)建基本教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)，于是每節(jié)課都可以用“情境導(dǎo)入，提出問題；合作探究，解決問題；自主練習(xí)，鞏固提升；課堂小結(jié)，反思內(nèi)化?！边@一基本模式進行設(shè)計。張老師以具體的課例重點闡述了新授環(huán)節(jié)如何站在教材和學(xué)生的角度去設(shè)計活動、設(shè)計問題引發(fā)學(xué)生的思考，幫助學(xué)生解決真正的學(xué)習(xí)困難。</h3> <h3> 接下來由賈淑貞老師對三年級數(shù)學(xué)上冊第一單元教材進行了分析。有關(guān)第一單元“克千克噸的認識”，賈老師站在種子課與生長課的角度進行了分析，找到了這類課的共性之處。</h3> <h3> 接著由呂彩玉和張逸飛老師對第二單元進行梳理，通過單元整體備課分析教學(xué)重難點及需要課時安排。</h3> <h3>　 “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，通過此次教研活動，每一個數(shù)學(xué)老師都拓展了視野，獲得了感悟，交流學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標準對本階段的學(xué)習(xí)要求，在今后的路上我也將繼續(xù)積極探索更好的路徑，發(fā)展孩子們的數(shù)學(xué)力！在數(shù)學(xué)追夢路上我們老師們也將繼續(xù)努力前行！</h3>