<p class="ql-block"><b> 殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐。伴著綿綿的細(xì)雨，暑假已近尾聲，為進(jìn)一步加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)，我園于8月23至26日，開展了為期4天的暑期線上培訓(xùn)活動(dòng)。</b></p> 師德師風(fēng)建設(shè) <p class="ql-block"> <b>百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，教師修養(yǎng)，立德為本。為了將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，李雪園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng)。</b></p> 規(guī)章制度管理 <p class="ql-block"><b> 科學(xué)的規(guī)章制度是指引幼兒園工作和教職工行為的需要，為了進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，提高管理效率，臧瑩園長(zhǎng)全面介紹我園各項(xiàng)規(guī)章管理制度，強(qiáng)化教師的行為規(guī)范。</b></p> 戶外混齡游戲 <p class="ql-block"><b> 完善的個(gè)體發(fā)展離不開同齡伙伴和異齡伙伴的交往，我園針對(duì)幼兒的發(fā)展需求實(shí)施混齡游戲，畢然主任以戶外混齡游戲?yàn)樵掝}，和教師共同探討實(shí)施策略。</b></p> 班級(jí)工作管理 <p class="ql-block"><b> 班級(jí)是幼兒園的一個(gè)基本單位，也是幼兒學(xué)習(xí)生活的基本單位，班級(jí)管理不僅是一項(xiàng)系統(tǒng)的德育工程，更是幼兒園管理中的重要一環(huán)。我園優(yōu)秀班主任結(jié)合自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，在相互交流中去粗取精，取精用宏。</b></p> 班級(jí)安全管理 <p class="ql-block"><b> 安全是幼兒園工作的重中之重，我園始終把安全作為幼兒園工作的生命線，吳潔園長(zhǎng)從幼兒園安全管理制度、教師對(duì)幼兒安全的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)、家園合力安全教育等幾個(gè)方面對(duì)幼兒園安全管理開展進(jìn)行了細(xì)致闡述，不斷增強(qiáng)教師安全管理意識(shí)。</b></p> 家園溝通藝術(shù) <p class="ql-block"><b> 溝通是一門藝術(shù)，有效的溝通能拉近家園彼此間的距離、和諧彼此間的關(guān)系、增進(jìn)彼此間的感情。程委主任立足家長(zhǎng)個(gè)性化需求，分類剖析與家長(zhǎng)溝通的形式與藝術(shù)，為開學(xué)后家園共育工作提供了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)。</b></p> 讀書心得分享 <p class="ql-block"><b> 胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華。假期中，老師們積極閱讀專業(yè)書籍、教育雜志，汲取精神食糧，并針對(duì)自己在閱讀中的所思、所想、所感、所悟進(jìn)行分享。</b></p> 專家專題培訓(xùn) <p class="ql-block"><b> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)開區(qū)聘請(qǐng)了宿遷市教研室幼教教研員、宿遷市名教師、江蘇省優(yōu)秀教師管葉青，如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)謝美紅開展線上專題講座。</b></p> <p class="ql-block"><b> 管主任在《課程游戲化的實(shí)踐與反思》中，以課程游戲化建設(shè)中的熱點(diǎn)話題為引，結(jié)合沙水區(qū)游戲案例，啟發(fā)教師思考課程游戲化下的環(huán)境、區(qū)域、材料、教師等因素的變化，深化教師對(duì)課程游戲化的理解。</b></p> <p class="ql-block"><b> 為了更好地支持幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，尋求主題課程班本化實(shí)踐的路徑，謝園長(zhǎng)結(jié)合鮮活靈動(dòng)的微課程實(shí)例，開設(shè)《幼兒園微課程——項(xiàng)目取向的班本課程》講座，系統(tǒng)地闡述微課程的支架建構(gòu)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 除此之外，謝園長(zhǎng)還帶來了《省優(yōu)評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)考察流程解讀》專題講座，從現(xiàn)場(chǎng)考察工作流程、自評(píng)材料撰寫方法等方面進(jìn)行細(xì)致解讀，加深教師對(duì)省優(yōu)評(píng)估工作的認(rèn)識(shí)。</b></p> 疫情防控措施 <p class="ql-block"><b> 為切實(shí)做好疫情防控工作，保障幼兒、教師的健康和生命安全，確保開學(xué)各項(xiàng)工作平安、有序、規(guī)范地進(jìn)行，我園開展了疫情防控措施專題培訓(xùn)。</b></p> 保育服務(wù)技能 <p class="ql-block"><b> 幼兒園保育人員的專業(yè)化素養(yǎng)與幼兒活動(dòng)的質(zhì)量密切相關(guān)，</b><b style="font-size: 18px;">吳潔園長(zhǎng)根據(jù)保育老師現(xiàn)狀進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，</b><b>進(jìn)一步提高保育老師的專業(yè)能力，力求有效提升保教結(jié)合水平。</b></p> <p class="ql-block"><b> 全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)讓老師們收獲頗豐，同時(shí)也結(jié)合自身實(shí)際工作不斷反思與總結(jié)，用文字記錄下自己的所思所得，明確下一步的工作方向與目標(biāo)。</b></p> 開學(xué)專題會(huì)議 <p class="ql-block"><b> 開學(xué)在即，為了進(jìn)一步落實(shí)好上級(jí)對(duì)園所開學(xué)工作的要求，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展做好充分準(zhǔn)備和堅(jiān)實(shí)保障，我園召開了開學(xué)前工作部署會(huì)議。會(huì)議宣布教干隊(duì)伍人員調(diào)整以及分工，解析黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則。同時(shí)，張雪平園長(zhǎng)傳達(dá)區(qū)政社辦關(guān)于中小學(xué)幼兒園防疫工作會(huì)議精神，針對(duì)防疫新形勢(shì)對(duì)園內(nèi)新冠病毒防疫方案和應(yīng)急預(yù)案提出新的修改意見，并對(duì)園內(nèi)新學(xué)期安全、衛(wèi)生、一日活動(dòng)課程改革方案以及教科研目標(biāo)調(diào)整等工作進(jìn)行詳細(xì)部署。</b></p> <p class="ql-block"><b> 學(xué)習(xí)是為了更好的出發(fā)，思考是為了更好的沉淀，行動(dòng)是最有力的證明，行走在幼教路上，一路芬芳，一路收獲。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。潤(rùn)幼將不忘初心，砥礪前行，用行動(dòng)譜寫新時(shí)代的幼教新篇。</b></p>