為了積極推進學校信息化建設與應用水平, 推動青年教師信息技術與教育教學的深度融合，8月26日，五六街小學教導處組織全體教師和部分青年教師進行了兩場培訓。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">篇一：青年教師座談會</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 8月26日上午，五六街小學青年教師座談會如期舉行，本次座談會由李伊萍校長主持，參與本次座談會的主要有主任、教研組長、班主任教師以及新入職教師等。</p> <p class="ql-block"> 本次座談會為2020年與2021年新入職教師搭建了展示自我的平臺，在座談會中，各位新入職教師總結了入職以來的工作成果、教育教學經(jīng)驗及對未來工作的規(guī)劃。</p> <p class="ql-block"> 同時針對新入職教師在教學中的困惑，經(jīng)驗豐富的骨干教師作出了解答。在肯定了新入職教師成績的同時，也分享了寶貴的教育教學經(jīng)驗，并對新青年教師提出寄語：</p><p class="ql-block"> 1.注重教育教學反思，同時也要注重管理工作的反思。</p><p class="ql-block"> 2.可以忙碌，但不能盲目。</p><p class="ql-block"> 3.要有敢拼敢闖，走出舒適區(qū)。</p><p class="ql-block"> 4.孤木不成林，合作顯真章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 祝愿新教師們在五六街小學這片教育沃土上不負使命，砥礪前行、書寫屬于自己的精彩篇章。</p> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">篇二：學習《極簡教育技術》 讓信息化技術走進課堂</font></b></h3><br><br> <p class="ql-block"> 下午，李伊萍副校長進行了“信息化2.0的課程改革方向”政策解讀及“ 極簡技術的課堂應用”主要功能的操作講解，教師們認真觀看，仔細聆聽。</p> <p class="ql-block"> 李校長著重闡明了信息化技術培訓的意義，同時還圍繞“學習信息技術的意義”“個人怎么做”“學校怎么推”具體闡述了具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自我的需要。最后對教師們進行了極簡教育工具——掃碼簽到、手機投屏、e筆微課、101教育PPT、快剪輯等課堂應用程序做了培訓，老師們積極研討交流、認真傾聽與操作。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，假期期間，學校針對2.0培訓，提升了班級教學一體機和教師使用筆記本的功能。安裝了部分現(xiàn)代化的教學軟件，優(yōu)化了教師上課的效率。</p> <p class="ql-block"> 通過此次培訓，教師們認識到了信息技術的應用對教學能力提升的重要作用，了解了信息平臺軟件的操作使用。相信在今后的教學工作中，教師們會將信息化教學帶進課堂，促進信息技術與學科教學的深度融合，探索高質量教育教學的途徑方法及自身專業(yè)成長。</p>